孔子作為中國(guó)傳統(tǒng)儒學(xué)的創(chuàng)始人,不同時(shí)期的“祭孔”活動(dòng)展現(xiàn)了不同的時(shí)代風(fēng)貌。閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
材料一:公元前195年,漢高祖經(jīng)過(guò)魯國(guó),以太牢祭祀孔子,這是帝王祭孔的開(kāi)始。漢元帝(公元前48-前33年)征召孔子第十三代孫為帝師,封闕內(nèi)侯,號(hào)褒成君,賜食邑八百戶,以稅收按時(shí)祭祀孔子。這是封孔子子孫為侯,以奉祀孔子的開(kāi)始。公元59年(漢明帝永平二年),于太學(xué)及郡縣學(xué)祭祀周公、孔子。從此,中央政府所在地及各地方政府也都在學(xué)校中祭孔,祭孔成為全國(guó)性的重要活動(dòng)。
--《祭孔的由來(lái)》材料二:自朱熹評(píng)注的儒家經(jīng)典成為文職人員考試的根據(jù)以后,理學(xué)成為直到19世紀(jì)末葉以前帝國(guó)官方的正統(tǒng)觀念,其結(jié)果是為不斷增長(zhǎng)的社會(huì)僵化提供了其所以存在的一個(gè)學(xué)術(shù)性理由。雖然這一理由從根本上有助于獨(dú)特而歷史久遠(yuǎn)的中國(guó)文明的延續(xù),但其代價(jià)卻是形成了壓制外界所有獨(dú)創(chuàng)性和新觀念、顯得荒謬可笑的因循守舊。
--斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料三:李贄的悲觀不僅屬于個(gè)人,也屬于他所生活的時(shí)代。傳統(tǒng)的政治已經(jīng)凝固,類(lèi)似西歐宗教改革或者文藝復(fù)興的新生命無(wú)法在這樣的環(huán)境中孕育。社會(huì)環(huán)境把個(gè)人理智上的自由壓縮在極小的限度之內(nèi)……只能長(zhǎng)為灌木,不能形成叢林。
--黃仁宇《萬(wàn)歷十五年》(1)材料一反映了什么現(xiàn)象?結(jié)合所學(xué)知識(shí),指明其原因。
(2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括朱熹的思想對(duì)中國(guó)古代社會(huì)的影響。并分析“理學(xué)成為19世紀(jì)末葉以前帝國(guó)官方的正統(tǒng)觀念”的原因。
(3)依據(jù)材料三和所學(xué)知識(shí),指出李贄的思想跟文藝復(fù)興在“個(gè)人理智上的自由”方面有何相似之處?二者在促進(jìn)社會(huì)制度進(jìn)步方面起的作用有何不同?
【考點(diǎn)】儒家思想的發(fā)展演變;文藝復(fù)興.
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:6引用:2難度:0.5
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發(fā)布:2024/12/19 4:30:2組卷:0引用:7難度:0.7 -
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唐、北宋、南宋家訓(xùn)內(nèi)容(單位:篇數(shù)) 內(nèi)容 唐 北宋 南宋 總計(jì) 1 處己(修身、勵(lì)志) 5 19 18 42 2 勉學(xué)、治學(xué) 3 14 15 32 3 睦親(孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩、團(tuán)結(jié)兄弟) 3 6 8 17 4 治家(包括理財(cái)、管理仆從、居所安全、節(jié)葬) 6 14 10 30 5 處世(包括交友、尊師、尊敬長(zhǎng)輩、禮儀) 5 16 10 31 6 從政 11 11 6 28 7 治國(guó) 2 4 0 6 8 女誡 5 2 0 7 9 教子原則 2 4 2 8 發(fā)布:2024/12/20 3:30:1組卷:11引用:16難度:0.6
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