試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

菁優(yōu)網(wǎng)探究瓜子中二氧化硫的含量
有媒體報(bào)道:某品牌瓜子被查出二氧化硫殘留量超標(biāo)。為了測定購買的瓜子中二氧化硫的含量,小莉進(jìn)行以下探究活動(dòng)。
【查閱資料】
①二氧化硫是無色氣體,化學(xué)性質(zhì)與二氧化碳相似,但能與氧氣反應(yīng)。
②二氧化硫可用作干果的防腐劑。我國食品添加劑標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定,二氧化硫在干果中殘留量≤0.4g/kg。
③在沸水浴加熱的條件下,瓜子中的二氧化硫可以全部釋放出來。
④生石灰具有強(qiáng)吸水性。
【進(jìn)行試驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)小莉利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)原理:①乙裝置用于吸收瓜子樣品釋放出的二氧化硫,則X溶液可選用
氫氧化鈉溶液
氫氧化鈉溶液
;②丙裝置的作用是
吸收從乙裝置帶出的水蒸氣
吸收從乙裝置帶出的水蒸氣

(2)實(shí)驗(yàn)步驟:
Ⅰ:在U型管中放入瓜子樣品500g,按圖示連接好儀器,向其中通入氮?dú)狻?br />Ⅱ:通入氮?dú)庖欢螘r(shí)間后,稱得乙、丙裝置總質(zhì)量為458.5g。
Ⅲ:再次連接好儀器,持續(xù)通入氮?dú)?,同時(shí)向燒杯中加入沸水給瓜子加熱,至二氧化硫釋放完全。
Ⅳ:實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,稱得乙、丙裝置總質(zhì)量為458.6g (假定實(shí)驗(yàn)中不產(chǎn)生其它與堿溶液及生石灰反應(yīng)的氣體)。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:通過計(jì)算,該樣品中二氧化硫的含量為
0.2g/kg
0.2g/kg
。
(3)交流
①在第一步中通入氮?dú)獾哪康氖?
排出裝置中的空氣,防止空氣中的物質(zhì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
排出裝置中的空氣,防止空氣中的物質(zhì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
。在第三步中通入氮?dú)獾哪康氖?
使二氧化硫全部被氫氧化鈉溶液吸收
使二氧化硫全部被氫氧化鈉溶液吸收
。
②實(shí)驗(yàn)過程中,為確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確,下列措施正確的是
ABCD
ABCD
 (填選項(xiàng)序號(hào))。
A.X溶液要過量
B.裝置氣密性要好
C.實(shí)驗(yàn)中不能直接給瓜子加熱
D.瓜子樣品必須干燥
③二氧化硫還可以與水反應(yīng),產(chǎn)物的化學(xué)式為
H2SO3
H2SO3
。

【答案】氫氧化鈉溶液;吸收從乙裝置帶出的水蒸氣;0.2g/kg;排出裝置中的空氣,防止空氣中的物質(zhì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果;使二氧化硫全部被氫氧化鈉溶液吸收;ABCD;H2SO3
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:16引用:1難度:0.5
相似題
  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑,品名為“504 雙 吸劑”,其標(biāo)簽如圖所示.同學(xué)們對(duì)一包久置的“504 雙吸劑”固樣品 很好奇,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.
    【提出問題】久置固體的成分是什么?
    【查閱資料】鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵,氯化亞鐵溶液的顏色為淺綠色.
    【作出猜想】久置固體中可能含有 Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2、CaCO3
    【實(shí)驗(yàn)探究】
    (1)為驗(yàn)證固體中 CaCO3是否存在,你采用的實(shí)驗(yàn)方法是
     
    .如果該物質(zhì)存在,對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象和結(jié)論是
     

    (2)某同學(xué)取少量固體混合物投入水中,滴加酚酞后溶液變紅,由此他認(rèn)為固體中有Ca(OH)2,他的判斷正確嗎?請(qǐng)說明理由
     

    (3)某同學(xué)取少量固體混合物投入鹽酸中,發(fā)現(xiàn)固體溶解后溶液呈淺綠色而不是黃色,他由此斷定固體中不存在 Fe2O3,但肯定存在鐵.你認(rèn)為他的結(jié)論正確嗎?為什么?
     

    (4)要判斷固體中是否有 CaO 存在,可采用的方法是
     

    發(fā)布:2024/12/7 8:0:1組卷:30引用:1難度:0.1
  • 2.古代鐵匠常把燒紅的鐵器浸入水中急速冷卻,以增加鐵器的硬度,此法稱為“淬火”。某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn),用以探究鐵與水蒸氣在高溫條件下反應(yīng)后的產(chǎn)物(注:夾持儀器已省略)。
    【查閱資料1】常溫下沒有氧氣存在時(shí),鐵與水幾乎不反應(yīng),但高溫下鐵與水蒸氣能反應(yīng),生成一種固體和一種氣體。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)A裝置的作用是
     
    。
    (2)探究生成的氣體是什么?
    猜測Ⅰ:氧氣
    猜測Ⅱ:氫氣
    猜測Ⅲ:二氧化硫
    小紅認(rèn)為不需要做實(shí)驗(yàn)就可以排除猜想Ⅲ,她的理由是
     
    。
    【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】如圖所示,加熱一段時(shí)間后,灰黑色的鐵粉逐漸全部變黑,把導(dǎo)氣管放入肥皂水中,吹出的肥皂泡上升飄到空中,用燃著的木條靠近肥皂泡,肥皂泡燃燒,有爆鳴聲。寫出該氣體燃燒的化學(xué)方程式
     
    。
    (3)探究玻璃管中剩余黑色固體的成分?
    同學(xué)們討論后認(rèn)為:鐵與水蒸氣反應(yīng)生成的固體是“鐵的一種氧化物”。玻璃管內(nèi)的黑色固體中還可能含有“剩余的鐵”。
    【查閱資料2】
    ①鐵的氧化物有三種:FeO、Fe2O3、Fe3O4,其中僅有Fe2O3為紅棕色,F(xiàn)eO、Fe3O4均為黑色,但FeO一接觸到空氣會(huì)立即變成紅棕色。
    ②鐵的三種氧化物都不與硫酸銅溶液反應(yīng),鐵能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成紅色物質(zhì)。
    【實(shí)驗(yàn)探究】
    ①將玻璃管中的黑色固體倒出,平鋪于白紙上,沒有發(fā)現(xiàn)紅棕色的物質(zhì),一會(huì)兒之后黑色固體也不變色,則黑色固體中一定沒有
     
    (填物質(zhì)名稱)。
    ②取上述黑色固體少許加入足量的硫酸銅溶液,發(fā)現(xiàn)
     
    (填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象),說明黑色固體中一定有鐵和四氧化三鐵。
    【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】鐵與水蒸氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    。

    發(fā)布:2024/12/12 2:0:2組卷:108引用:4難度:0.5
  • 3.紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑,品名為“504 雙 吸劑”,其標(biāo)簽如圖所示.同學(xué)們對(duì)一包久置的“504 雙吸劑”固樣品 很好奇,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.【提出問題】久置固體的成分是什么?菁優(yōu)網(wǎng)
    【查閱資料】鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵,氯化亞鐵溶液的顏色為淺綠色.
    【作出猜想】久置固體中可能含有 Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2、CaCO3
    【實(shí)驗(yàn)探究】
    (1)為驗(yàn)證固體中 CaCO3是否存在,你采用的實(shí)驗(yàn)方法是
     
    .如果該物質(zhì)存在,對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象和結(jié)論是
     

    (2)某同學(xué)取少量固體混合物投入水中,滴加酚酞后溶液變紅,由此他認(rèn)為固體中有Ca(OH)2,他的判斷正確嗎?請(qǐng)說明理由
     

    (3)某同學(xué)取少量固體混合物投入鹽酸中,發(fā)現(xiàn)固體溶解后溶液呈淺綠色而不是黃色,他由此斷定固體中不存在 Fe2O3,但肯定存在鐵.你認(rèn)為他的結(jié)論正確嗎?為什么?
     

    (4)要判斷固體中是否有 CaO 存在,可采用的方法是
     

    發(fā)布:2024/12/7 8:0:1組卷:12引用:1難度:0.5
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正