傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量。閱讀材料，回答問題。

情境一	東東喜歡看偵探小說，常常一看就是一夜。有時，他根據(jù)故事情節(jié)就能準確“破案”。他覺得在讀偵探小說的過程中有一種快樂的體驗
情境二	亮亮參加以“成長”為主題的青春儀式，邀請父母一起分享他成長過程中難忘的故事，說到動情之處，亮亮情不自禁地與父母相擁而泣
情境三	浩浩代表班級參加年級辯論會，發(fā)揮失常，感到心里很不舒服

（1）東東和亮亮分別通過什么活動獲得了什么情感體驗？
（2）結(jié)合浩浩的感受，談?wù)勅藶槭裁匆獙W(xué)會承受一些負面感受。
（3）結(jié)合三則情境，請你談?wù)劽篮们楦惺侨绾萎a(chǎn)生的？