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閱讀樂園。
茉莉花
    “好一朵美麗的茉莉花,好一朵美麗的茉莉花……”當我聽到這支歌時,心里總是美滋滋的。
      我家也有一株茉莉花,葉兒綠,花兒白,還散發(fā)著誘人的香味。
      茉莉花不但香,還能和冰糖、茶葉放在一起泡著喝,有去暑的作用,非常棒。
      我喜歡看茉莉花的顏色,喜歡嗅茉莉花撲鼻的香味,更愛喝茉莉花茶。
(1)這篇文章有
4
4
個自然段。
(2)我來仿寫詞語。
美滋滋
鬧哄哄、紅彤彤、笑嘻嘻
鬧哄哄、紅彤彤、笑嘻嘻

葉兒綠     花兒白
果兒香、莖兒嫩
果兒香、莖兒嫩

(3)填空。
①第
2
2
自然段描寫了茉莉花的樣子。
②茉莉花有
去暑
去暑
的作用。
③從這篇短文中可以看出作者對茉莉花的
喜愛
喜愛
之情。
(4)造句。
……更……
我喜歡看玫瑰花的顏色,喜歡聞玫瑰花的香味,更喜歡喝玫瑰花茶.
我喜歡看玫瑰花的顏色,喜歡聞玫瑰花的香味,更喜歡喝玫瑰花茶.

(5)你最喜歡什么花,它長得什么樣子,你來寫一寫吧!

【考點】語段閱讀
【答案】4;鬧哄哄、紅彤彤、笑嘻嘻;果兒香、莖兒嫩;2;去暑;喜愛;我喜歡看玫瑰花的顏色,喜歡聞玫瑰花的香味,更喜歡喝玫瑰花茶.
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:7引用:3難度:0.5
相似題
  • 1.聽聽,
    秋的聲音,
     
    抖抖身子,
    刷刷,
     
    道別的話音。
    聽聽,
    秋的聲音,
    蟋蟀鼓起
     
    ,
    翟翟,
    是和陽臺
     
    的歌韻。
    (1)把課文內(nèi)容補充完整。
    (2)這段詩歌選自課文《
     
    》。
    (3)根據(jù)詩歌內(nèi)容判斷下列說法,正確的打“√”,錯誤的打“×”。
    ①節(jié)選的這兩小節(jié)詩歌運用了比喻的修辭手法。
     

    ②詩歌中作者通過用心傾聽秋天的各種“聲音”來感受大自然的美妙與神奇。
     

    (4)像“刷刷”這樣的擬聲詞,你還能寫幾個嗎?

    發(fā)布:2025/3/10 23:0:1組卷:3引用:1難度:0.5
  • 2.竺爺爺頃刻間像年輕了幾十歲,立即興沖沖地快步走到前院。陽光下的杏樹,捧出了第一朵盛開的杏花。多么美麗的杏花呀!竺爺爺走回書房,打開筆記本,鄭重地記下了這個日子:清明節(jié)。
          竺可楨爺爺曾不止一次地說過:“我需要的是
     
    的時間。搞
     
    ,不能使用‘大概’‘也許’這類字眼,也不能用
     
     
    代替觀察?!斌脿敔斦峭ㄟ^常年的精確觀察,才掌握了氣候變化的規(guī)律。(《第一朵杏花》)
    (1)文中“頃刻間”的意思是
     
    ,和它意思相近的詞語有“
     
    ”“
     
    ”。
    (2)文中畫線的句子說明了竺可楨爺爺當時
     
    的心情。
    (3)在文中的括號里填入恰當?shù)脑~語。從這些詞語中我們能看出竺可楨爺爺是一個
     
     的人。
    (4)通過對課文的學習,你明白了怎樣的道理?
     
    。

    發(fā)布:2025/3/10 23:0:1組卷:9引用:1難度:0.3
  • 3.理想的風箏(節(jié)選)      春天又到了。
          柳枝
     
    上了嫩綠,在春風里
     
    ,舒展著
     
    。連翹花
     
    起金黃的小喇叭,向著長天吹奏著生命之歌。藍天上,一只只風箏在同白云
     
    ,引得無數(shù)人
     
    天穹。
          每逢這時,我就會不由自主地想起我的劉老師,想起他放上天空的風箏。
    (1)選擇合適的動詞填入文中的“___”內(nèi)。
    描 舉 抬 染 戲?!「┮暋⊙鐾⊥嫠?br />(2)“不由自主”的近義詞是
     
    。
    (3)在文中“--------”上填上合適的內(nèi)容。
    (4)《理想的風箏》一文回憶了劉老師
     
    、
     
     
     三件事。從文章開頭“春天又到了”一句中的“又”字和選文第三段的“每逢”一詞你體會到
     
    。

    發(fā)布:2025/3/10 23:0:1組卷:8引用:1難度:0.1
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