閱讀材料，回答問(wèn)題。從三代以來(lái)，中央政府都在不遺余力地強(qiáng)化中國(guó)集權(quán)。
材料一：“何言乎王正月？大一統(tǒng)也。”
——《公羊傳?隱公元年》“春秋大一統(tǒng)者，天地之常經(jīng)，古今之通誼也?！?br />——《漢書?董仲舒?zhèn)鳌?/bdo>材料二：景帝中五年（公元前145年）令諸侯王不得復(fù)治國(guó)，天子為置吏，改丞相曰相，省御史大夫、廷尉、少府、宗正、博士官、大夫、謁者、郎諸官、長(zhǎng)丞皆損其員。
——《漢書》卷十九諸侯獨(dú)得食租稅，奪之權(quán)。其后諸侯貧者或乘牛車也。
——《史記五宗世家》材料三：本是想替當(dāng)時(shí)用人定一客觀標(biāo)準(zhǔn)……但后來(lái)卻變成擁護(hù)門第，把覓取人才的標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)形中限制在門第的小范圍內(nèi)，這便大錯(cuò)了。唐代針對(duì)此弊……把進(jìn)仕之門擴(kuò)大打開，經(jīng)由個(gè)人各自到地方政府報(bào)名，參加中央考試。這種制度，大體說(shuō)來(lái)，較以前是進(jìn)步的……西方在其選舉政治領(lǐng)袖之外，還得參酌采用中國(guó)的考試制度來(lái)建立他們的所謂文官任用法。
——錢穆《中國(guó)歷代政治得失》（1）根據(jù)材料一，概括其反映的中國(guó)古代國(guó)家理念。結(jié)合所學(xué)，分析這一理念在中國(guó)秦漢政治中分別是如何實(shí)現(xiàn)的？
（2）根據(jù)材料二，指出景帝剝奪了諸侯的哪些權(quán)力。
（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出材料三中“這便大錯(cuò)”所指的選官制度的名稱。據(jù)材料三，指出該制度的弊端。較之于這一制度，隋唐實(shí)行的選官制度有哪些進(jìn)步意義？
（4）試評(píng)價(jià)古代中國(guó)中央集權(quán)制度。