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當(dāng)香蕉被掛在高處,黑猩猩徒手拿不到時(shí),它會嘗試著把幾個(gè)木箱堆疊起來,然后爬到木箱頂上去摘香蕉。試分析回答:
(1)黑猩猩的這種行為屬于
學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)
行為。
(2)剛出生不久的幼猩猩能否完成這種行為?
不能
不能
。
(3)幼猩猩要完成這種行為,需要通過生活經(jīng)驗(yàn)的積累和
學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)
而獲得。
(4)先天性行為是由動(dòng)物體內(nèi)的
遺傳
遺傳
物質(zhì)決定的,而學(xué)習(xí)行為是在
遺傳
遺傳
因素的基礎(chǔ)上建立的。
(5)學(xué)習(xí)行為對動(dòng)物的生存有什么意義?
增強(qiáng)了對環(huán)境的適應(yīng)能力
增強(qiáng)了對環(huán)境的適應(yīng)能力
。
【考點(diǎn)】動(dòng)物行為的意義
【答案】學(xué)習(xí);不能;學(xué)習(xí);遺傳;遺傳;增強(qiáng)了對環(huán)境的適應(yīng)能力
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:124引用:54難度:0.5
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  • 2.當(dāng)香蕉被掛在高處,黑猩猩徒手拿不到時(shí),它會嘗試著把幾個(gè)木箱堆疊起來,然后爬到木箱頂上去摘香蕉。試分析回答:
    (1)黑猩猩的這種行為屬于
     
    行為。
    (2)剛出生不久的幼猩猩能否完成這種行為?
     
    。
    (3)幼猩猩要完成這種行為,需要通過生活經(jīng)驗(yàn)的積累和
     
    而獲得。
    (4)先天性行為是由動(dòng)物體內(nèi)的
     
    決定的,而學(xué)習(xí)行為是在
     
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    。
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