閱讀材料，完成下列要求。
材料一   美國科技體制的產(chǎn)生，始于北美獨立戰(zhàn)爭前后。到1860年，組織大型考察隊成為早期政府組織科學活動的主要形式。真正使美國科技體制有所變革的是1876年愛迪生創(chuàng)立的第一個工業(yè)實驗室，它的進一步發(fā)展就形成后來普遍推廣的“工廠中心實驗室”體制。在這種體制下，科學、技術與生產(chǎn)的關系進一步加強，逐漸成為美國應用研究和發(fā)展工作的主要組織形式。在1860-1914年間，全國科學院等研究機構相繼出現(xiàn)，為美國科技體制的發(fā)展打下了基礎。1916年，為動員美國的科學技術資源用于軍事目的，總統(tǒng)指令全國科學院組成一個國家研究委員會，其任務是參與有關戰(zhàn)略問題的研究。1940年，羅斯?？偨y(tǒng)在參戰(zhàn)前夕大力動員國家的科學技術資源，先后組建了國家國防委員會和科學研究與發(fā)展局。戰(zhàn)后，聯(lián)邦政府又新建了一批科學技術的重要機構，政府實驗室的數(shù)量也明顯增加。這樣，美國逐漸形成了一套較完整的系統(tǒng)，至今無多大變化。
——摘編自勞漢生《主要資本主義國家科研體制的演變》材料二   從七十年代起，蘇聯(lián)為了克服發(fā)展困境，在加速科技進步和改革科技體制方面采取了一系列措施。首先，通過組建科學生產(chǎn)聯(lián)合公司的形式，對科技進步實行統(tǒng)一計劃領導，消除了研究和采用新技術各階段的裂痕，縮短“科研一生產(chǎn)”周期。1979年先后通過新決議規(guī)定，所有工業(yè)部門都要在部一級建立科技發(fā)展統(tǒng)一基金；科研、設計單位于1980年全部改為在合同基礎上實行經(jīng)濟核算制；充分利用價格杠桿刺激科技進步。戈爾巴喬夫執(zhí)政后，進一步改革科研體制，加強科學院的主力軍作用；充分發(fā)揮高校的科研潛力；突出部門科研機
構在推廣科研成果中的作用；提高科研人員的勞動報酬和重視其素質的培養(yǎng)；大力發(fā)展計算機技術、信息和機器人等新興產(chǎn)業(yè)。蘇聯(lián)政府通過不斷調整和改善科技管理體制，取得了一定的成就。
——摘編自洛倫?R?格雷厄姆《俄羅斯和蘇聯(lián)科學簡史》（1）根據(jù)材料并結合所學知識，概括美蘇兩國科技體制發(fā)展的相似之處。
（2）綜合上述材料，你能得出哪些啟示？