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閱讀下面的文學(xué)類文本,完成下列各題。
樹樁阿城      ①街的東首一有陽光,便會(huì)長(zhǎng)出矮矮的一截樹樁。趕街的年輕人們并不奇怪在意,說笑著過去。山中來的男女肩了多半人高的短柴,麻帶縛住頭頂,不便巡視,也快快地過去。那樹樁冒出一股煙子,有老人見了,背著手立下,啞啞地問一聲:“可吃了飯了?”樹樁點(diǎn)點(diǎn)頭,虛虛笑一笑,以問作答,再不言語,慢慢看人趕路。
      ②樹樁無姓,亦無名,人只喚大爹,年輕時(shí)認(rèn)不得,只知現(xiàn)時(shí)是如此。樹樁多少年紀(jì)?認(rèn)不得,只聽街中老幼皆呼大爹,爹爹相加,又爹爹相減,算不清輩分,只認(rèn)得老。老,笑是慢慢地笑,煙是慢慢地吃,手慢慢舉起來,慢慢抹一把臉,幾乎透明的枯肉又慢慢復(fù)位。大爹竟如一段無字殘碑,讓人讀這條街子。
      ③街子極老極舊,鋪面雖寬,進(jìn)身卻窄,僅容一個(gè)扁扁的貨架。這街子是在重重大山之下,經(jīng)濟(jì),無非是柴米土產(chǎn),些微百貨。文化,卻一言難盡。然而這條街子上最得意的是出有名的對(duì)歌手。滇中多山,常常人走比肩,卻拉不起手來,原來當(dāng)中隔一道深谷。若要匯在一起,非繞半日不能。人在山中走悶了,遇見人自然歡喜,于是要聊。無奈扯起嗓子對(duì)嚷,一是不能持久,二是近乎爭(zhēng)嘴,少趣味。于是就唱,有腔有調(diào),話也說了,乏也解了。
      ④只可惜這歌子斷了,代之以全國(guó)唱什么,街子里就唱什么。
      ⑤賽歌會(huì)不再有,自然高手空了如許年。
      ⑥不料忽然傳來消息:昆明有人又唱了,而且成千上萬人在一起唱,還要對(duì),很是熱鬧。
      ⑦街子里鬧鬧地說了半月,就到了舊時(shí)賽歌的這一天。一傳十,十傳百,天知道竟百里之內(nèi)無人不曉,近萬數(shù)趕了來,坐滿四面山上,哄哄的象起雷??h上專區(qū)都來了干部,在街口置幾張桌,放一排缸子,擺一溜坐頭,真正一個(gè)大會(huì)。
      ⑧先由街上出人唱了,一曲剛了,對(duì)面山中人就起了對(duì)。漫聲過來,萬顆人頭立刻又都擺過去。街上人不服氣,又作出對(duì),歌聲才落,對(duì)方又逼過來。人頭擺來擺去,漸漸熱烈起來。
      ⑨唱著唱著,卻發(fā)現(xiàn)有些奇妙,原來盡是四十多歲的人起歌對(duì)歌,年輕人只聽只笑只嚷只拍掌,卻不會(huì)唱;有略會(huì)的,自知詞不多不妙,不敢起對(duì),怕在萬人前失了面子。專區(qū)來的一個(gè)老文化干部就嘆了,說自己三四十年前某年在此趕這個(gè)會(huì),曾聽到一個(gè)男子極是會(huì)唱,敵了無數(shù)歌手,對(duì)了半個(gè)月,贏到高手。再打聽名字時(shí),百姓眼里就噴出火來,嚷:“你!李二都認(rèn)不得?”老干部嘆說不知這李二如今可在。這時(shí)有一個(gè)街上陪著的干部遲疑起來,白著眼想想,說:“莫不是大爹吧?”
      ⑩話一傳出去,果然得到證實(shí):大爹就是姓李行二。年輕人都呆了,悔自己平日不常與大爹招呼,這時(shí)就急急地幫著尋大爹。
      ?大爹就在山上人里,括住耳朵聽對(duì)歌,煙子一筒接一筒地吃,慢慢地笑。有那眼尖的,領(lǐng)了人擠上山去請(qǐng)大爹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)只見數(shù)十人圍了一個(gè)老爹,周圍山上的人以為出了壞人,都可惜這賽會(huì)不容易,歌聲也就停下來。等到消息傳過來,說是找到一個(gè)當(dāng)年的高手叫李二,萬人不由轟動(dòng)起來。有那上了歲數(shù)的婆婆們,竟哀哀地哭著,擠下山去,說是要會(huì)當(dāng)年的漢子,問問他可還認(rèn)得自己某年某日與某女子對(duì)過歌?那說詞可又還認(rèn)得?
      ?不料大爹都認(rèn)得,一個(gè)個(gè)敘話。原來婆婆們當(dāng)年也都是有名有姓的歌手呢。干部們忙把坐頭讓出來,請(qǐng)老人們坐了。一個(gè)人站出去向四面唱說了此事,上下遠(yuǎn)近的鼓掌,將一群過路的鳥驚散開,卻又找不到落腳之地,慌慌地飛過山去。
      ?四下里自然要請(qǐng)大爹唱,大爹笑了,笑紋不再收回去,慢慢地說:“有對(duì)才好?!被厣碚?qǐng)了一個(gè)婆婆。那婆婆輕輕盈盈地出來,擦一把淚,請(qǐng)大爹起。
      ?大爹合了眼,發(fā)一個(gè)長(zhǎng)音,萬人立刻靜下來,天似乎也退遠(yuǎn)了。大爹久不運(yùn)嗓,粗粗嗄嗄,情韻風(fēng)趣卻在。
      ?四面山上早轟出一片采來??茨瞧牌?,女子到底不一樣,也是一個(gè)長(zhǎng)音,尚存清亮,四面先就喝彩,婆婆早有了對(duì)。
      ?四面山上又轟出一個(gè)好來。年輕人都呆了,想不到人老了,風(fēng)趣依舊,更顯老歌一股風(fēng)韻,醇厚幽默,當(dāng)下就有人記住會(huì)了。
      ?大爹不在意輸贏,又與其他幾個(gè)人對(duì)了幾首。婆婆們臉上泛光,萬人面前,榮耀至極。隨婆婆們來的兒孫們,也被人圍著,象是什么都知道,指手畫腳,得意非凡。
      ?自此,這街子,這山里,又唱起了自己的歌子。李二的名字,被年輕人記在心里,見了外地來人,便說李二。人人都覺得.大爹替這街子、這山里立了一個(gè)碑。
(1)文章以“樹樁”為題有何妙處?
(2)請(qǐng)從人物描寫的角度賞析第①段中畫線句子。
(3)文章第⑨段寫老干部的回憶有何作用?
(4)文章的結(jié)尾說道:“人人都覺得,大爹替這街子、這山里立了一個(gè)碑”,請(qǐng)聯(lián)系全文說說你的理解。
【考點(diǎn)】文章題目;詞句理解賞析寫作手法
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/10/24 17:0:5組卷:9引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀下面的文章,完成下面小題。
    東風(fēng)著陸場(chǎng)再迎航天員凱旋       ①4月,位于巴丹吉林沙漠中的東風(fēng)著陸場(chǎng),一望無垠。
          ②16日清晨,東風(fēng)著陸場(chǎng),地面分隊(duì)、機(jī)動(dòng)搜救分隊(duì)、搜救預(yù)備分隊(duì)紛紛向預(yù)設(shè)待命點(diǎn)機(jī)動(dòng)。7時(shí)許,伴著螺旋架旋轉(zhuǎn)發(fā)出的轟鳴聲,5架直升機(jī)成梯次起飛。
          ③“軌道艙分離”“制動(dòng)開始”“推進(jìn)艙分離”“飛船進(jìn)入大氣層”……北京航天飛行控制中心發(fā)出的一聲聲返回指令,讓每一位迎接航天員回家的隊(duì)員更加全神貫注。
          ④返回艙進(jìn)入黑障區(qū),天地通信暫時(shí)中斷。短短的幾分鐘,東風(fēng)指揮大廳內(nèi)每一雙眼睛都緊緊盯著顯示大屏。
          ⑤“返回艙出黑障!”大家松了口氣。飛船沿著預(yù)定軌道,正向東風(fēng)著陸場(chǎng)飛奔而未。與此同時(shí),西安衛(wèi)星測(cè)控中心測(cè)控大廳內(nèi),科技人員正在通過測(cè)控分隊(duì)傳來的返回艙數(shù)據(jù)快速計(jì)算理論落點(diǎn),并及時(shí)提供至空中、地面分隊(duì)。
          ⑥主降落傘打開了!返回艙降落的速度瞬間放緩。紅白相間的巨型降落傘牽著返回艙緩慢降落,宛如花朵盛開在天地之間。
          ⑦“北京,雄鷹報(bào)告:空中分隊(duì)向返回艙收攏飛行!”指揮機(jī)上,首次擔(dān)任載人飛船搜索回收任務(wù)雄鷹調(diào)度主崗的龍坤明下達(dá)調(diào)度口令,此次任務(wù)中,龍坤明要下達(dá)80多條調(diào)度指令。這是最令他緊張的一條。
          ⑧一時(shí)間,空中、地面分隊(duì)全速向著陸點(diǎn)收攏,沉寂的戈壁灘引擎轟鳴、塵土漫滅。
          ⑨“砰!”隨著一聲巨響,返回艙安全著陸。
          ⑩直升機(jī)第一時(shí)間靠近并降落,空中分隊(duì)隊(duì)員迅速著手進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)處置。國(guó)旗手馮毅沖到離返回艙最近的地方,架設(shè)底座,旋擰旗桿,展開國(guó)旗。一氣呵成。迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗成為戈壁上閃亮的風(fēng)景。去年我是開艙手,今年是國(guó)旗手。在著陸現(xiàn)場(chǎng)升起國(guó)旗,特別光榮。
          ?“我要準(zhǔn)備開艙門了,你們注意安全。”開艙手蘇黎明對(duì)著艙內(nèi)的航天員提醒。27歲的蘇黎明是神舟十二號(hào)搜索回收任務(wù)的國(guó)旗手,如今與“師傅”馮毅互換崗位。平衡完艙內(nèi)外氣壓,艙門被緩緩拉開。
          ?11時(shí)5分,神舟十三號(hào)航天員翟志剛、王亞平、葉光富全部安全順利出艙,身體狀態(tài)良好,進(jìn)行著重力再適應(yīng)。
          ?不遠(yuǎn)處,3輛橘色的方艙車格外醒目,它們是首次參與任務(wù)特制的醫(yī)監(jiān)醫(yī)保車。“4月的戈壁灘風(fēng)沙大,航天員太空駐留時(shí)間長(zhǎng),我們專門為航天員量身定制了醫(yī)監(jiān)醫(yī)保車,航天員將在這里吃到返回地球的第一餐?!本迫l(wèi)星發(fā)射中心醫(yī)院航天員醫(yī)療救護(hù)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)吳冬惠說。
          ?3位航天員在工作人員的護(hù)送下,乘坐升降梯進(jìn)入“單人單間”的醫(yī)監(jiān)醫(yī)保車,隨后,生理數(shù)據(jù)采集、健康體檢、生活護(hù)理等依次進(jìn)行。
          ?“感覺非常良好,向祖國(guó)和人民報(bào)告,我們圓滿完成‘神十三’飛行任務(wù)!”翟志剛在現(xiàn)場(chǎng)接受采訪時(shí)說。
          ?“真的是很開心很開心。同時(shí)我也想跟我的女兒說,摘星星的媽媽回來了!”向人群揮動(dòng)著雙手,王亞平臉上綻放著笑容。
          ?“我也實(shí)現(xiàn)了飛天夢(mèng)想,可以自豪地向祖國(guó)報(bào)到!”葉光富說。
    (1)文章第①段作為新聞的開篇有什么作用?
    (2)閱讀全文,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析新聞標(biāo)題“東風(fēng)著陸場(chǎng)再迎航天員凱旋”的妙處。
    (3)本篇新聞通訊運(yùn)用了大量的細(xì)節(jié)描寫,請(qǐng)分析下面一處細(xì)節(jié)描寫的作用。
    國(guó)旗手馮毅沖到離返回艙最近的地方,架設(shè)底座,旋擰旗桿,展開國(guó)旗,一氣呵成。迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗成為戈壁上閃亮的風(fēng)景。
    (4)學(xué)習(xí)本則新聞通訊時(shí),老師想請(qǐng)你朗讀下面的句子。請(qǐng)你結(jié)合新聞內(nèi)容,揣摩朗讀應(yīng)使用的語氣,并簡(jiǎn)要說明理由。
    “北京,雄鷹報(bào)告:空中分隊(duì)向返回艙收攏飛行!”指揮機(jī)上,首次擔(dān)任載人飛船搜索回收任務(wù)雄鷹調(diào)度主崗的龍坤明下達(dá)調(diào)度口令。
    發(fā)布:2024/10/23 6:0:3組卷:6引用:2難度:0.5
  • 2.閱讀下面散文,并完成相關(guān)題目。
    舊宅院中的老朋友
    臧小平
           ①去年金秋十月,是父親臧克家九十七歲壽辰。思忖多日,囑托善解人意的女兒代表病中的我,細(xì)心挑選了一件精致的工藝品:一方窗檐下,兩只小雀比肩而立,嘴兒微張,似在爭(zhēng)先恐后地輕聲訴說著什么;探出的小腦袋,一齊專注地凝視前方。大約他已會(huì)意我們母女的用心:請(qǐng)這兩只期盼中的客人,為年近期頤的壽星,帶來老朋友們的祝愿與思念。這些被父親久久懷念著的老朋友,就是一群日日光臨我家院落的小麻雀。
          ②整整四十個(gè)寒來暑往,人類大約都已備嘗世事變更、人情淡漠的況味,但這群麻雀卻一代代癡心不改地依戀著我家的小小庭院。每天清晨,它們嘰嘰喳喳的歡鬧,便打破了院中的寂靜。在這些小生靈的眼中,這樸素的舊宅院無疑是它們美好的天堂:這兒有翠竹搖曳,這兒有鮮花怒放,這兒有可供嬉戲的園地和倚偎歌唱的枝頭,這兒更有我的父親珍愛呵護(hù)它們的一片深情。
          ③多少年來,不畏風(fēng)霜雨雪,不論多忙多累,不管身體好壞,年邁體衰的父親,每天必親自按時(shí)為他的朋友們送食送水。細(xì)心地掰碎一日三餐從自己口中省下的饅頭米飯,撒在鳥兒們?nèi)菀装l(fā)現(xiàn)的地方;再將天天更換的一碗清水,彎腰放在翠竹掩映的黑土地上。這些原先一見到人影便“呼”地四散而飛的麻雀,漸漸地,遇人只是不再驚惶地閃進(jìn)東屋窗前的竹叢,打個(gè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),像是害羞的小姑娘暫避片刻,隨即便依然故我地落在地上,尋尋覓覓地蹦來蹦去。到后來,一到“開飯”時(shí)間,它們就像嗷嗷待哺的嬰兒一般聚攏來,不等喂食的父親走開,便迫不及待地從屋檐上、綠樹間飛下來,飽餐一頓。
          ④鳥兒們與我們成了老朋友,可老朋友也有闖禍的時(shí)候。我的母親喜愛養(yǎng)花,但是,饞嘴的麻雀卻“好花共賞,人人愛護(hù)”——在一些好花的嫩芽與蓓蕾初綻之時(shí),便毫不客氣地將其啄食干凈,真真是開了吃“鮮花宴”的先河。母親看著心愛的花兒遭此浩劫,心疼無比;我們眼見到嘴的美食化為烏有,氣憤填膺。但是,這些都絲毫不影響父親的愛鳥之心。雖然,他也對(duì)老朋友的過失無奈地?fù)u頭,望著老伴兒精心培育、但如今卻再也開不出好花的空空枝頭,惋惜地嘆氣。唉,鳥非圣賢,孰能無過呢?
          ⑤多年以后,父親多次重病住院。陽臺(tái)上,常有麻雀飛來唱歌。每當(dāng)此時(shí),父親就會(huì)久久地深情地凝視著它們,然后,慢慢抬起頭,充滿情感地對(duì)我們說:“是不是四合院中的老朋友又來看望我了?”
          ⑥我曾經(jīng)不止一次地問過自己:這些極其普通的小麻雀,既無華美的外表,又無黃鶯、百靈樣的婉轉(zhuǎn)歌喉;論身份地位,它們是鳥類家族中最不起眼的平頭百姓,父親何以對(duì)它們傾注了如此厚重的關(guān)愛與真情?后來,在我目睹和聯(lián)想起父親曾經(jīng)對(duì)那么多的人和事,付出過那么多同樣的真情與愛心,我懂得了,老人的這些行動(dòng),這份情感,是他人生本色的自然流露,來源于他熱愛生活,熱愛生命,熱愛與我們息息相關(guān)的整個(gè)世界的胸襟!
    (有刪改)【文脈?梳理】
    (1)文中著重記敘了父親與麻雀之間發(fā)生的故事,請(qǐng)補(bǔ)全魚骨圖。
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    【語言?品析】
    (2)第③段的畫線句描寫傳神,請(qǐng)作賞析。
    (3)請(qǐng)為第⑤段畫波浪線的句子做朗讀設(shè)計(jì),并說明理由。
    小貼士設(shè)計(jì)角度:重音、停連、語氣、語調(diào)、語速等。
    示例:“慢慢抬起頭”語速放緩,用緩慢的節(jié)奏凸顯父親抬頭過程的沉重與深情。
    【結(jié)構(gòu)?探究】
    (4)文章重點(diǎn)寫父親與麻雀,而第④段作者寫了母親與“我們”對(duì)麻雀的感受,是否多余?請(qǐng)說明理由。
    【主旨?體悟】
    (5)文章標(biāo)題為“舊宅院的老朋友”,父親的老朋友僅僅是麻雀嗎?請(qǐng)結(jié)合文章與鏈接材料,說說你的看法。
          鏈接材料:臧克家生性樂觀,他的女兒鄭蘇伊回憶說:“父親給我留下最深刻的印象就是他的笑臉,他永遠(yuǎn)都是笑對(duì)人生?!标翱思覍?duì)生活充滿了激情。幾十年來,他從未停止過詩(shī)歌和文學(xué)創(chuàng)作,甚至把寫作視為與病魔斗爭(zhēng)的一種手段。
    【名著?勾連】
    (6)正如臧克家與麻雀為友,朋友的范圍從來不限于人與人,以下組合是朋友關(guān)系嗎?請(qǐng)選擇其中一組,結(jié)合閱讀體驗(yàn)印證你的觀點(diǎn)。
    ①小魯迅與蟋蟀、覆盆子、木蓮
    ②小魯迅與《鑒略》
    ③采蒲臺(tái)的人民與蘆葦
    發(fā)布:2024/10/23 20:0:2組卷:23引用:1難度:0.5
  • 3.閱讀下面的文章,完成問題。
    我生命中的那簇野菊花       ①成長(zhǎng)本是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,歷經(jīng)歲月的不斷錘煉打磨,才能由幼稚走向成熟,由怯弱走向勇敢。然而,有些時(shí)候,蛻變卻會(huì)在瞬間完成,尤其是關(guān)鍵的那一步,就像作家或畫家長(zhǎng)久地苦思冥想,仍不得其法,而在某一境況下靈感頓生,一揮而就。
          ②我是母親第四個(gè)孩子,出世沒幾天,便被送進(jìn)醫(yī)院。醫(yī)生告知,孩子心臟發(fā)育不好,有肺炎、先天性氣管炎,很難養(yǎng)活。而我的父母親,始終不肯放棄我,一天天的打針吃藥,細(xì)心的照管,使我終于幸存下來。
          ③我所能記起的是五六歲前后的事情。當(dāng)別的孩子在村里像兔子一樣歡快追逐時(shí),我躲在醫(yī)院的病床上;當(dāng)一群孩子相約戲水時(shí),我被關(guān)在家里;當(dāng)小伙伴們爬樹,捉知了時(shí),我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著。我常搬著小凳子,坐在家門口,看他們跳皮筋、打沙包,時(shí)常心生悲哀,我甚至自己都一點(diǎn)不喜歡自己。
          ④深秋的一天,我睡得迷迷糊糊的,感到嘴里干渴,嚷著要喝水。父親過來習(xí)慣性地摸我的額頭,“這么燙,又發(fā)燒了。”他迅速地給我穿戴好,叮囑了母親幾句,就去推自行車,領(lǐng)我去鎮(zhèn)上的醫(yī)院。當(dāng)我坐在父親的自行車后座的時(shí)候,才知道,此刻天剛蒙蒙亮,路上幾乎沒有人。深秋的早晨寒氣襲人,父親飛快地騎著自行車,我則昏昏沉沉地靠在他的背上。鎮(zhèn)醫(yī)院離家并不遠(yuǎn),很快就到了。聽診、化驗(yàn)、取藥、打針這一系列過程,小小的我已是非常熟悉了……出了醫(yī)院已是九點(diǎn)多了,小鎮(zhèn)上早已熱鬧起來,父親帶著我往家趕。晴朗的天,陽光是金色的,照在一張張興奮的臉上,我無力地靠在父親的背上,什么也不想說,也不想看,我只覺得自己與這充滿活力的景象格格不入,我像是被快樂遺棄的孩子,不知道自己還能不能長(zhǎng)大。我無聲地哭泣著,淚水將父親的外套弄濕了一大片。他感到了什么,車子騎到前面的轉(zhuǎn)彎處忽然改變了方向。父親對(duì)我說:“咱們抄近路能近點(diǎn)?!蔽覐膩聿恢肋@條小路也能通向村子。說是一條小路,其實(shí)是灌溉渠的渠岸,這條水渠很深,也很寬,渠岸大約1米寬,并不是很平坦。我坐在后座上,覺得有點(diǎn)緊張,便坐直了身子,也沒有了困意。
          ⑤我的眼前忽然一亮,就在前方渠邊斜坡上竟然有大片大片白色的花,在陽光的照耀下,開得那樣鮮艷,那樣精神!“爸爸,那是什么花?你放我下來吧?!蔽覐淖孕熊嚿咸讼聛?。父親說:“這是白菊花,像是野生的?!蔽叶自诹寺愤吪d奮地看著這些花,一叢叢緊密地挨著,矮矮的卻精神抖擻,一些蟲在上面跳躍飛舞,花朵不大,可開得那樣燦爛,沒有一絲倦怠之意,露水還沒散去,在花朵上面打轉(zhuǎn)。我已無法準(zhǔn)確地描繪那個(gè)時(shí)刻小小的我的心境,我只記得那一刻有一幅畫面深深地刻印在我的腦海里:清涼的風(fēng),湛藍(lán)的天,金閃閃的陽光,一大片白色的野菊花明艷美麗,清香襲人,一個(gè)瘦弱的小女孩看得癡迷,看得綻放了久違的笑顏。而就在那一刻,她堅(jiān)定地告訴自己,她要生長(zhǎng)得像這花一樣美麗。
          ⑥那一天回家后,我破天荒地頭一回吃藥沒有讓父母催促,那一大碗藥,我第一次面無懼色,一飲而盡。只有我知道,我飲下去的是希望,是力量,是渴望生命如花綻放的動(dòng)力,那一刻,一個(gè)六歲的小女孩覺得自己長(zhǎng)大了。
          ⑦多年以后,我終于擺脫了疾病,健康地長(zhǎng)大,沒有留下一絲疾病侵?jǐn)_的痕跡。如果說生命是一件完美的藝術(shù)品,那么在我生命的這幅畫卷中,那路邊的野菊花就該是神來之筆吧!
    (1)文章以“我生命中的那簇野菊花”為題目有什么好處?
    (2)結(jié)合語境,說說第⑤段中加點(diǎn)詞語的含義。
          清涼的風(fēng),湛藍(lán)的天,金閃閃的陽光,一大片白色的野菊花明艷美麗,清香襲人,一個(gè)瘦弱的小女孩看得癡迷,看得綻放了久違的笑顏。
    (3)從修辭方法的角度,賞析第③段畫線句。
          當(dāng)別的孩子在村里像兔子一樣歡快追逐時(shí),我躲在醫(yī)院的病床上;當(dāng)一群孩子相約戲水時(shí),我被關(guān)在家里;當(dāng)小伙伴們爬樹,捉知了時(shí),我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著。
    (4)結(jié)合全文內(nèi)容,談?wù)勀銓?duì)結(jié)尾畫線句“如果說生命是一件完美的藝術(shù)品,那么在我生命的這幅畫卷中,那路邊的野菊花就該是神來之筆吧!”的理解。
    發(fā)布:2024/10/23 2:0:1組卷:26引用:1難度:0.5
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