小李是班級的宣傳委員，班主任要求他制作一個以“學習雷鋒”為主題的宣傳動畫。于是小李迅速從百度搜索到相關的資料，內容如圖所示：

小李利用Flash制作一個名為“學習雷鋒。Fla”的動畫，設想把頭戴紅色帽子的雷鋒和五彩描邊的毛主席題詞的合成照片作為動畫的背景圖片，以學習雷鋒好榜樣片頭20秒的mp3伴奏作為動畫的背景音樂。但現(xiàn)有素材還不能符合小李的要求，需完成以下三個任務方可成功制作出動畫。
任務一：背景圖片的合成

小李發(fā)現(xiàn)，雷鋒的帽子是黑色的且邊沿上有點破損，毛主席題詞也是黑色不符合要求。想了半天，小李終于在同學的幫助下利用Photoshop軟件解決這二個難題。圖象合成過程如下：小李首先新建了一個550×400像素的名為“學雷鋒。psd”圖象文檔如圖1所示。
（1）打開“雷鋒頭像。Jpg”文件，效果見圖1，利用

魔棒

魔棒

工具選中白色背景后，再用“反選”將雷鋒頭像選中，執(zhí)行復制命令后，圖象被臨時存儲到

剪貼板

剪貼板

[填：記事本/剪貼板/硬盤]，然后再粘貼到“學雷鋒。psd”的“頭像”圖層，該操作

不會

不會

[填：會/不會]產生新圖層；
（2）利用

仿制圖章

仿制圖章

 工具[填：快速蒙板/仿制圖章/橡皮]把帽子邊沿處理好；再利用磁性套索選中雷鋒帽區(qū)域，設置拾色器的前景色，輸入紅色的RGB值（

255

255

，

0

0

，

0

0

），然后用油漆桶工具將帽子填充成紅色；
（3）將毛主席題詞復制到“學雷鋒。psd”的“題詞”圖層，發(fā)現(xiàn)題詞占滿了整個圖層，可以使用

自由變換

自由變換

[填：顯示比例/圖象大小/自由變換]命令將其大小調到適中；然后再利用油漆桶工具填充成金色；
（4）為“題詞”圖層設置相關圖層樣式，其中可視的圖層樣式是

漸變疊加和描邊

漸變疊加和描邊

；
（5）小李仔細觀察后發(fā)現(xiàn)，“心連心”圖層中的志愿者標志沒有顯示，原因是

圖層的不透明度設為0%

圖層的不透明度設為0%

，只要作相應的調整志愿者標志便會顯示在圖片中；
（6）將圖象另存為背景。JPG，以備動畫使用。
任務二：背景音樂的合成
小李發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有的學習雷鋒好榜樣歌曲相關屬性如圖2所示，不符合背景音樂的要求，于是小李馬上利用GoldWave來對音樂進行處理，操作如下：
（1）小李精確選取20秒數(shù)據(jù)后，可利用

剪裁

剪裁

[填：剪切/剪裁/刪除]命令，直接截取到音樂文件中的一段；
（2）若要音樂播放時音量開始較低，然后逐漸增大，則需要對選中區(qū)域的音量設置

淡入

淡入

[填：淡入/淡出/混響]效果。該操作后，文件的存儲容量

不變

不變

[填：變大/變小/不變]；
（3）按圖2的相關屬性保存該文件后，為了減小音樂文件容量，小李將音樂文件從WAV格式轉換成MP3，并重命名為“bg.mp3”。假設小李采用了10：1的壓縮比例，截取部分文件的存儲空間約為

190

190

KB（精確到十位數(shù)）

任務三：動畫的制作
小李利用Flash將背景圖片和音樂添加到學習雷鋒。fla動畫中，效果如圖3所示，根據(jù)要求回答下列問題：

（1）由圖3所示，背景圖層添加了“背景。Jpg”圖片，背景圖片內容見預覽效果，可舞臺中卻什么都看不到，這是因為

圖層隱藏

圖層隱藏

的緣故，在測試影片時

會

會

[填：會/不會]顯示背景圖片；
（2）由庫面板所知，此動畫共用了

4

4

個元件；其中“題詞”元件的內容是由“五彩題詞。Jpg”導入后構成的，現(xiàn)刪除庫中的“五彩題詞。Jpg”圖片，

會

會

[填：會/不會]影響到“題詞”元件的內容；
（3）從圖3所知，

事跡

事跡

圖層沒有任何對象；
（4）音樂圖層中加載了“bg.mp3”聲音文件，屬性如圖4所示，在影片測試時背景音樂會持續(xù)

3

3

秒；[填：數(shù)字0到20]

（5）為了讓影片停止在第16幀，在“紅星”圖層的16幀上設置了stop

（　?。?/div>

（　　）

腳本，希望運行影片時按下“play”按鈕能繼續(xù)播放影片，則應在按鈕上設置腳本為

③④

③④

[填序號：①play

（　?。?/div>

（　　）

； ②on（release）{gotoandplay（1）；}③on（press）{play

（　?。?/div>

（　?。?/div>；} ④on（release）{play

（　　）

（　?。?/div>；}]
（6）為了確保班主任老師在每臺計算機上都能運行該動畫，小李應選擇

EXE

EXE

格式。[填：FLA/SWF/EXE/JPG]。