閱讀下文，回答問題。
能用的“廢紙”??班上，有些小朋友經(jīng)常浪費(fèi)紙張。貝貝看在眼里，急在心上，怎樣幫助他們改正這個(gè)壞習(xí)慣呢？
??一天，小朋友們走進(jìn)教室，看見講臺上擺著三疊“廢紙”。
??貝貝告訴大家：“造紙是非常麻煩的，從伐樹、粉碎、浸泡到成品紙，要十幾道工序，需要千千萬萬的人共同合作。另外，造紙就要伐樹，樹木少了，環(huán)境就會(huì)受到影響。所以我們要節(jié)約紙張，保護(hù)環(huán)境……”
??小朋友們睜大了眼睛，連連點(diǎn)頭。
??貝貝帶頭，一張紙的正反兩面都寫字，寫完后還可以用來練毛筆字。
??班上的小朋友學(xué)習(xí)貝貝的做法，再也不浪費(fèi)紙張了。
??現(xiàn)在，廢紙簍里找不到能用的“廢紙”啦！
（1）從短文中找出合適的詞語填在橫線上。
浪費(fèi) 紙張紙張
改正 壞習(xí)慣壞習(xí)慣
保護(hù) 環(huán)境環(huán)境
（2）為什么要節(jié)約用紙？用“ ”在短文中畫出相關(guān)語句。
（3）貝貝是怎樣節(jié)約用紙的？用波浪線在短文中畫出相關(guān)語句。
【答案】紙張；壞習(xí)慣；環(huán)境
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2025/1/10 12:0:1組卷：33引用：5難度：0.5
相似題
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1．閱讀課文節(jié)選，完成練習(xí)。
不過，我覺得當(dāng)一只小蟲子還真不錯(cuò)。
早上醒來，我在搖搖晃晃的草葉上伸懶腰，用一顆露珠把臉洗干凈，把細(xì)長的觸須擦得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上，我們就可以到很遠(yuǎn)的地方去旅行。這可是免費(fèi)的特快列車呀！
我有很多小伙伴，每一個(gè)都特別有意思。
走在外面一定要小心，別被屎殼郎撞傷，因?yàn)樗麄儼徇\(yùn)食物的時(shí)候，從來不看路。螳螂很貪吃，總想把我吃掉，但真幸運(yùn)，他不會(huì)像我一樣跳。有些蟲子脾氣不太好，比如天牛，每次我說“天牛大嬸，早上好”，她總是想頂我一下。
我喜歡當(dāng)一只小蟲子。當(dāng)我很快樂的時(shí)候，會(huì)使勁叫哇叫，所以，如果你在夜晚聽見草地里的歌聲--你就一定能找到我！
（1）照樣子寫詞語。
（2）寫一寫下面三種小動(dòng)物有意思在哪里。例：搖搖晃晃
屎殼郎：
螳螂：
天牛：
（3）“我”覺得當(dāng)一只小蟲子還真不錯(cuò)，原因是什么？在正確答案后的橫線上打“√”。
①早上醒來，可以在播搖晃晃的草葉上伸懶腰。
②能用一顆露珠把臉洗干凈，把細(xì)長的觸須擦得亮亮的。
③如果能小心地跳到狗的身上，就可以到很遠(yuǎn)的地方去旅行。
④有很多有意思的小伙伴。
⑤一不留神，會(huì)蹦進(jìn)很深很深的水里，被淹得昏頭昏腦。
（4）選文第二自然段說“這可是免費(fèi)的特快列車呀”，句子中的“特快列車”是指。
（5）夜晚草地里的歌聲是。發(fā)布：2025/1/10 17:30:1組卷：36引用：1難度：0.8 -
2．課外閱讀。
花的啟示 在我家的小院里，種著兩種花——牽牛花和郁春棒。
牽?；ㄒ幌蚴前迅裨谕晾?，依靠葡萄架向上爬，它纖細(xì)的身體那樣柔弱，仿佛一陣風(fēng)就能吹倒似的。而郁春棒總是把根深深地扎在土壤里，依靠自己吸收的養(yǎng)料，在狂風(fēng)暴雨的（浸 侵）襲下頑強(qiáng)地生長著。
春暖花開的季節(jié)，牽牛花開出了一朵朵鑲著五顏六色花邊、色彩艷麗的花朵。它躺在毛茸茸的葉子上，吹著喇叭，炫耀著自己的美貌。在又大又圓的綠葉上，郁春棒也開出一朵朵水靈靈的白花。白花綠葉，格外淡雅，但它并沒有為此而飄飄然，而是默默地散發(fā)出濃郁的芳香。
一進(jìn)入金黃的秋天，牽?；ㄔ缫芽蔹S的葉子紛紛落下，花莖也漸漸枯萎，最后結(jié)出幾粒干癟的種子就死了。郁春棒也脫去翠綠的外衣，只留下幾根一寸來長的莖露出干（燥 躁）的地面，待到和煦的春風(fēng)再度吹拂大地，就又破土萌發(fā)。
在社會(huì)上，有的人膚淺軟弱，有的人扎實(shí)而堅(jiān)強(qiáng)。有的人取得一點(diǎn)成績就居功自傲，有的人默默無聞的為大家做了許多好事而從不夸耀。有的人遇到困難就心灰意冷，有的人無論遇到什么挫折都無所畏懼，對未來充滿信心。
（1）用“√”選出文中括號內(nèi)正確的字。
（2）在橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語。地生長的葉子的春風(fēng)
（3）牽牛花和郁春棒有什么區(qū)別？用自己的話總結(jié)出來。
（4）本文給你的啟示是什么？發(fā)布：2025/1/10 17:30:1組卷：198引用：2難度：0.5 -
3．閱讀課文片段，回答問題。
小馬嗒嗒嗒跑過去，問道：“牛伯伯，請您告訴我，這條河，我能蹚過去嗎？”老牛說：“水很淺，剛沒小腿，能蹚過去?！?br /> 小馬聽了老牛的話，立刻跑到河邊，準(zhǔn)備踵過去。突然，從樹上跳下一只松鼠，攔住他大叫：“小馬！別過河，別過河，你會(huì)淹死的！”小馬吃驚地問：“水很深嗎？”松鼠認(rèn)真地說：“深得很哩！昨天，我的一個(gè)伙伴就是掉在這條河里淹死的！”
小馬連忙收住腳步，不知道怎么辦才好。他嘆了口氣，說：“唉！還是回家問問媽媽吧！”
小馬跑到河邊，剛剛抬起前蹄，松鼠又大叫起來：‘怎么？你不要命啦！”小馬說：“讓我試試吧！”他下了河，小心地螳到了對岸。原來河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深。
（1）在括號里填上合適的詞語。
小馬地問 松鼠地說
老牛地說 老馬地說
（2）讀課文，想一想，填一填。
老牛說水淺是因?yàn)?!--BA-->，松鼠說水深是因?yàn)?!--BA-->，小馬自己試過以后會(huì)說。
（3）讀了短文我想說。發(fā)布：2025/1/10 17:30:1組卷：19引用：2難度：0.8
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