北京某中學(xué)的地理課堂以“發(fā)現(xiàn)世界”為主題開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。閱讀圖文資料，回答下列問題。

小組一：發(fā)現(xiàn)氣候分布規(guī)律
（1）同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，南、北回歸線之間主要分布有

熱帶雨林

熱帶雨林

氣候、熱帶沙漠氣候、

熱帶草原

熱帶草原

氣候和熱帶季風(fēng)氣候四種熱帶氣候類型，它們共同的特點(diǎn)是

全年高溫

全年高溫

，主要影響因素是

緯度低，獲得的熱量多

緯度低，獲得的熱量多

。
小組二：文學(xué)之旅
資料1：對(duì)于一個(gè)在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風(fēng)，便覺得是奇跡；濟(jì)南的冬天是沒有風(fēng)聲的。對(duì)于一個(gè)剛由倫敦回來的人，像我，冬天要能看得見日光，便覺得是怪事。
--老舍《濟(jì)南的冬天》
（2）濟(jì)南的氣候類型是

溫帶季風(fēng)

溫帶季風(fēng)

氣候。圖2中能反映該氣候類型的是

B

B

（填字母），其氣候特征是

夏季炎熱干燥，冬季溫和多雨

夏季炎熱干燥，冬季溫和多雨

。
（3）閱讀資料1和“倫敦氣溫曲線和降水量柱狀圖”（圖2中C）。老舍先生覺得“冬天要能看得見日光，便覺得是怪事”。這是因?yàn)閭惗?

屬于溫帶海洋性氣候，多陰雨天氣

屬于溫帶海洋性氣候，多陰雨天氣

。
小組三：古城之旅

月份	1	2	3	4	5	6
氣溫/℃	7.6	8.2	12.2	14.8	18.8	21.1
降水/mm	81	95	80	62	51	20
月份	7	8	9	10	11	12
氣溫/℃	23.1	23.9	20.8	16.8	14.4	13.5
降水/mm	2	18	63	85	105	99

（4）小蘭收集了歐洲意大利羅馬多年平均氣溫和降水量的數(shù)據(jù)（上表），將其繪制成氣溫曲線和降水量柱狀圖，請(qǐng)將圖3補(bǔ)充完整。在查閱資料時(shí)，一則意大利羅馬冬季發(fā)生洪水災(zāi)害的報(bào)道引起了她的注意，你認(rèn)為這一報(bào)道可信嗎？

可信

可信

，理由是

意大利位于地中海氣候區(qū)，屬于冬季多雨型

意大利位于地中海氣候區(qū)，屬于冬季多雨型

。
小組四：環(huán)保之旅
小明查閱了北美洲多個(gè)城市關(guān)于空氣質(zhì)量的相關(guān)資料。20世紀(jì)50年代，美國發(fā)生多次嚴(yán)重空氣污染事件，造成大量人員傷亡，讓美國政府意識(shí)到空氣污染對(duì)人體的傷害很大。為了解決污染問題，1970年聯(lián)邦政府首次頒布了《清潔空氣法》，對(duì)每一種空氣污染物都規(guī)定了最高限度。最明顯的變化出現(xiàn)在洛杉磯的公路管理要求上，污染排放較大的汽車被要求過濾汽車尾氣，不符合環(huán)保要求的汽車被處以很重的罰款。同時(shí)，利用技術(shù)手段減少企業(yè)污染物的排放數(shù)量，鼓勵(lì)清潔能源和可再生能源的開發(fā)和利用。
（5）閱讀資料，歸納該地治理空氣污染的主要措施。（至少兩條）

減少有害氣體的排放，使用新能源

減少有害氣體的排放，使用新能源

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