閱讀下列材料，回答問題。
材料一：在葡萄牙人沿非洲海岸向南航行的同時(shí)，西班牙人向西進(jìn)行橫渡大西洋的探險(xiǎn)。意大利人哥倫布相信地圓學(xué)說，深信穿越大西洋的航行可以到達(dá)印度。1492年8月3日，率領(lǐng)船隊(duì)從西班牙的巴洛斯港出發(fā)，駛?cè)朊Ｃ５拇笪餮蟆?0月，到達(dá)巴哈馬群島的一個(gè)小島。
——摘自《世界歷史教學(xué)參考》材料二：

工業(yè)革命使工業(yè)化國家發(fā)生了重大變化，人們既感受到從未有過的歡欣，也體驗(yàn)到很多新的痛苦。如圖為19世紀(jì)后期，英國的有錢人乘坐汽船游覽泰晤士河的場景。汽船在河中冒著嗆人的濃煙；岸邊工廠排放的污水，也使河水變得污濁不堪。 ——部編版《義務(wù)教育教科書中國歷史?九年級下冊》

?機(jī)器時(shí)代的“享受”

材料三：世界多極化趨勢沒有根本改變，經(jīng)濟(jì)全球化展現(xiàn)出新的韌性，維護(hù)多邊主義、加強(qiáng)溝通協(xié)作的呼聲更加強(qiáng)烈。為形成各國相互促進(jìn)、相得益彰的合作共贏格局，中國將攜手亞洲和世界各國，為凝聚共識、促進(jìn)合作、推進(jìn)經(jīng)濟(jì)全球化、推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體作出新的更大貢獻(xiàn)。
——摘自習(xí)近平主席在博鰲亞洲論壇2021年年會(huì)開幕式上發(fā)表的主旨演講材料四：當(dāng)前，逆全球化思潮正在發(fā)酵，保護(hù)主義的負(fù)面效應(yīng)日益顯現(xiàn)，收入分配不平等、發(fā)展空間不平衡已成為全球經(jīng)濟(jì)治理面臨的最突出問題。我們要堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，打造富有活力的增長模式；堅(jiān)持協(xié)同聯(lián)動(dòng)……堅(jiān)持公平包容，打造平衡普惠的發(fā)展模式，建立公正合理的國際經(jīng)濟(jì)新秩序。
——摘自習(xí)近平主席《為建設(shè)更加美好的地球家園貢獻(xiàn)智慧和力量》（1）結(jié)合材料一和所學(xué)知識，寫出完成第一次環(huán)球航行、證明了“地圓學(xué)說”正確性的船隊(duì)。你認(rèn)為新航路的開辟產(chǎn)生了哪些積極影響？這一時(shí)期中國航海史上有什么壯舉？
（2）根據(jù)材料二，列舉兩例“機(jī)器時(shí)代”交通工具方面的發(fā)明成果；結(jié)合所學(xué)知識，指出工業(yè)化為人類帶來的“歡欣”與“痛苦”。
（3）經(jīng)濟(jì)全球化是不可阻擋的歷史潮流和發(fā)展趨勢，結(jié)合材料三和所學(xué)知識，指出推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化趨勢發(fā)展的主要因素。
（4）根據(jù)材料四，概括當(dāng)前全球經(jīng)濟(jì)面臨的問題有哪些？結(jié)合所學(xué)知識，簡要闡述謀求世界經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的有效途徑。