【國之大計(jì)  黨之大計(jì)】
材料一 新中國成立以來，我國教育事業(yè)用70多年時(shí)間走過西方發(fā)達(dá)國家?guī)装倌甑臍v程。我國現(xiàn)有各級各類學(xué)校52.9萬所，在校生2.9億人，各級教育普及水平達(dá)到或超過中高收入國家平均水平。當(dāng)前，我國接受高等教育的人口達(dá)2.4億，新增勞動力平均受教育年限13.8年。
材料二 我國國家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)投入占國內(nèi)生產(chǎn)總值比例連續(xù)10年不低于4%，是財(cái)政一般公共預(yù)算的第一大支出?！叭娓谋　备纳屏?32個(gè)脫貧縣辦學(xué)條件，99.8%的義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)到基本要求。學(xué)生資助政策體系覆蓋各個(gè)學(xué)段，營養(yǎng)改善計(jì)劃惠及3700萬農(nóng)村學(xué)生。“特崗計(jì)劃”為中西部鄉(xiāng)村學(xué)校補(bǔ)充103萬名教師，“優(yōu)師計(jì)劃”每年為中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)定向培養(yǎng)1萬名左右本科層次師范生。
（1）材料一體現(xiàn)了什么？
（2）材料二體現(xiàn)了什么？
（3）運(yùn)用所學(xué)知識，分析說明我國為什么要加快這一建設(shè)？
（4）作為新時(shí)代的青少年，我們應(yīng)該怎樣做？