小明在家中飼養(yǎng)金魚時(shí)想到一個(gè)問(wèn)題:“水的溫度對(duì)金魚的呼吸有沒(méi)有影響?”,為探究這一問(wèn)題,他統(tǒng)計(jì)了不同水溫下小魚每分鐘鰓蓋的張合次數(shù),結(jié)果如下表,請(qǐng)根據(jù)數(shù)據(jù)分析回答問(wèn)題:
編號(hào) 水溫 |
1號(hào)魚 | 2號(hào)魚 | 3號(hào)魚 | 4號(hào)魚 |
10℃ | 18 | 14 | 16 | 16 |
15℃ | 33 | 32 | 31 | 32 |
20℃ | 75 | 65 | 60 | 69 |
水的溫度對(duì)金魚的呼吸有沒(méi)有影響
水的溫度對(duì)金魚的呼吸有沒(méi)有影響
?(2)這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中,可作出的假是
水的溫度對(duì)金魚的呼吸有影響
水的溫度對(duì)金魚的呼吸有影響
。(3)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是
水溫
水溫
。為了確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果只由此變量引起,應(yīng)該保證除 水溫
水溫
外,其他實(shí)驗(yàn)條件(如魚的大小等)都 相同
相同
,這種實(shí)驗(yàn)叫做 對(duì)照實(shí)驗(yàn)
對(duì)照實(shí)驗(yàn)
。(4)實(shí)驗(yàn)完畢后,用過(guò)的金魚應(yīng)怎樣處理?
放回適宜的環(huán)境中
放回適宜的環(huán)境中
。(5)當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)不相符時(shí),正確的做法是
C
C
。A.修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),使結(jié)論與假設(shè)一致
B.馬上否定原來(lái)的假設(shè)
C.如實(shí)記錄,重新再做一次實(shí)驗(yàn)
D.直接放棄
(6)該實(shí)驗(yàn)中測(cè)量與記數(shù)的準(zhǔn)確與否對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論
有
有
(填“有”或“沒(méi)有”)影響。【考點(diǎn)】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié).
【答案】水的溫度對(duì)金魚的呼吸有沒(méi)有影響;水的溫度對(duì)金魚的呼吸有影響;水溫;水溫;相同;對(duì)照實(shí)驗(yàn);放回適宜的環(huán)境中;C;有
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/10/18 2:0:2組卷:9引用:3難度:0.5
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1.“腐肉生蛆”是日常生活中比較常見(jiàn)的現(xiàn)象,有人因此說(shuō)“蛆是腐肉變來(lái)的”。你同意這種說(shuō)法嗎?你如何設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),證明這個(gè)說(shuō)法是否正確?(提示:蛆是蒼蠅的幼蟲,只有蒼蠅產(chǎn)卵后才有可能出現(xiàn)。肉類腐爛是腐敗細(xì)菌作用的結(jié)果。高溫滅菌,防止蒼蠅接觸,可使肉在一定時(shí)間內(nèi)保持新鮮。)
發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:5引用:3難度:0.4 -
2.張寧同學(xué)有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲),他產(chǎn)生了疑問(wèn)“蛆是從哪兒來(lái)的呢?”.請(qǐng)你根據(jù)以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),幫助張寧同學(xué)解開這個(gè)疑團(tuán).(實(shí)驗(yàn)材料:①兩個(gè)相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布)
(1)提出問(wèn)題:腐爛肉上的蛆是從哪兒來(lái)的?
(2)作出假設(shè):
(3)制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃:
(4)實(shí)施計(jì)劃.
(5)得出結(jié)論:
(6)
請(qǐng)指出以上實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是設(shè)置了是發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:6引用:2難度:0.3 -
3.張青同學(xué)有天觀察到一塊腐肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲),他產(chǎn)生了疑問(wèn)“蛆是從哪兒來(lái)的呢?”請(qǐng)你用以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),幫張青同學(xué)解開這個(gè)疑團(tuán).(實(shí)驗(yàn)材料:①兩相同的培養(yǎng)皿 ②兩塊大小相同的豬肉 ③紗布)
(1)提出問(wèn)題:
(2)作出假設(shè):
(3)制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃.
(4)實(shí)施實(shí)驗(yàn)計(jì)劃:將兩個(gè)培養(yǎng)皿編號(hào)為A、B并分別放入一塊豬肉;A培養(yǎng)皿口蓋上
(5)分析并得出結(jié)論:
(6)以上實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是設(shè)置了發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:10引用:3難度:0.5
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