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下面這首詩包括兩幅鮮明的生活畫面,前一幅畫面已經(jīng)描述如下,請續(xù)寫后一幅。要求:①按照詩意來設(shè)計場景和人物的神態(tài)動作;②想象合理;③字?jǐn)?shù)不超過50。
題都城南莊
【唐】崔護
去年今日此門中,人面桃花相映紅。
人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)。
畫面一:柴門半開,一位美麗的少女捧著一碗水,遞給干渴的書生,書生邊飲水邊偷窺少女,少女嬌羞的面龐和院子里明艷的桃花相映生輝。
畫面二:
如今,春光依然爛漫,一樹桃花依舊在春風(fēng)中凝情含笑,可少女卻杳無蹤跡,詩人滿臉惆悵。
如今,春光依然爛漫,一樹桃花依舊在春風(fēng)中凝情含笑,可少女卻杳無蹤跡,詩人滿臉惆悵。
【考點】情境補寫
【答案】如今,春光依然爛漫,一樹桃花依舊在春風(fēng)中凝情含笑,可少女卻杳無蹤跡,詩人滿臉惆悵。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/9/25 7:0:2組卷:3引用:2難度:0.7
相似題
  • 1.按要求補充句子。
    (1)山洪涌下的泥埋住了樹的下半截,樹卻
     
    。(補充為擬人句)
    (2)滿山的楊柳濃密蔥郁,風(fēng)一吹,高低起伏,猶如
     
    。(補充為比喻句)
    發(fā)布:2024/10/18 12:0:1組卷:0引用:1難度:0.8
  • 2.下列是一段有關(guān)“家國情懷”的文字,請根據(jù)這段文字的內(nèi)容,將橫線處語句補充完整。
          家國情懷是一種源自內(nèi)心的質(zhì)樸情感,它
     
    ,
     
    。大禹治水,三過家門而不入;戚繼光抗倭,保家衛(wèi)國……回溯過往,從神話故事到歷史典故,濃濃的家國情懷都體現(xiàn)為民族大義。《禮記?大學(xué)》的“修身、齊家、治國、平天下”,屈原的“路曼曼其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,陳毅的“取義成仁今日事,人間遍種自由花”……家國情懷世代相傳,已成為中國人的一種文化基因。
    發(fā)布:2024/10/19 7:0:2組卷:8引用:3難度:0.5
  • 3.仿照畫波浪線的句子,在橫線上續(xù)寫一句話,使之構(gòu)成排比。
    我喜歡旅行,喜歡在別人的思想里旅行。我想與陶淵明一起重訪桃花源,想與范仲淹攜手登臨岳陽樓;
    (1)
     
    ;我想追隨魯迅先生去欣賞那蓬勃奮飛的北國的雪,(2)
     
    ,想跟隨琦君女士去品嘗那地道純正的家鄉(xiāng)的春酒……
    發(fā)布:2024/10/18 14:0:1組卷:46引用:6難度:0.7
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