深谷哀怨的杜鵑，彌漫山間的霧靄，商山路畔的萬里桐花是自然最美的樣子；“會當凌絕頂，一覽眾山小”是杜甫最美的樣子；“84歲仍然奔走在田間地頭，做著自己的‘禾下乘涼夢’”是袁隆平最美的樣子；“在去往武漢的動車上，累得閉著雙眼”是鐘南山最美的樣子……你記憶中最美的樣子又是怎樣的呢？
??請同學們圍繞“最美的樣子”這一主題，在任務A、B、C中選一個任務，自擬題目，完成寫作。
任務A：請根據(jù)自己的經(jīng)歷和感悟，以“最美的樣子”為題目，寫一篇敘事類文章。
任務B：你心中最美的樣子是誰的模樣？請你給他/她寫一封信，陳述事實，表達情感。
任務C：請你以“最美的樣子”為主題，寫一篇演講稿，參加學校演講比賽。
要求：
（1）根據(jù)自選的任務，在答題卡相應的位置，將對應的選項用2B鉛筆涂黑。
（2）題目自擬，符合文體特征，不得套作。
（3）不少于600字，文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名及個人信息。
【答案】見試題解答內容
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/8/13 5:0:1組卷：2引用：2難度：0.5
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1．請閱讀下面的文字，按要求作文。
致敬英雄，我們把崇高的信念根植于心；致敬奮斗者，我們讓拼搏的精神蓬勃發(fā)展；致敬青春，我們以夢為馬，不負韶華；致敬大自然，我們感恩珍惜，和諧共生。致敬一個人，致敬一棵樹，致敬一段時光，致敬一個時代。讓我們拿起手中的筆，寫下心中的那份敬意吧。
請以“致敬”為話題，寫一篇不少于600字的作文。
【提示和要求】
（1）自擬標題，文體不限。（詩歌除外）
（2）文中不要透露你個人的身份信息。
（3）抄襲是不良行為，請不要照搬別人的文章。發(fā)布：2024/12/27 3:0:1組卷：7引用：3難度：0.7 -
2．傾聽是增長知識的捷徑，傾聽是溝通心靈的橋梁，傾聽是陶冶情操的妙法，傾聽是修樣品德的良方……
聽師長的教誨，聽自然的樂章，聽歷史的回音，聽未來的呼喚……
傾聽在生活中無處不在，傾聽在人生中意味深長！
請以“傾聽”為話題，寫一篇文章。
提示與要求：
①可以敘寫故事，也可以發(fā)表看法，題目自定，文體自選（除詩歌、戲劇外）。
②字數(shù)不少于600字。
③文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。發(fā)布：2024/12/27 3:30:2組卷：50引用：7難度：0.5 -
3．生活中，總有一些美好，會觸動我們的心靈，溫暖我們的人生；與家人共享的溫馨、與朋友相處的愉悅、與美景融合的愜意、與書籍為伴的充實……
請以“美好”為話題，自擬題目，寫一篇不少于600字的作文。
【要求】
（1）除詩歌、戲劇外，文體不限；
（2）文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等，不得套作，不得抄襲；
（3）書寫工整，卷面整潔。發(fā)布：2024/12/27 3:0:1組卷：72引用：4難度：0.8