同學(xué)們合作出了一期宣傳展板。以下是展板的部分內(nèi)容，請(qǐng)你閱讀后完成問(wèn)題。
自古以來(lái)，牛就是重要的勞動(dòng)力，幫助先民們開荒墾壤，耕耘出富足的生活。因此，人們對(duì)牛充滿敬意。魯迅先生的“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”，使“孺子?！钡膬?nèi)涵從原本父母對(duì)子女的舐犢之情，升華為更博大的甘于奉獻(xiàn)之心；臧克家先生的“老牛亦解韶光貴，不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”則鼓勵(lì)我們要惜時(shí)奮進(jìn)，自當(dāng)砥礪。在全國(guó)政協(xié)2021新年茶話會(huì)上，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要發(fā)揚(yáng)為民服務(wù)孺子牛、創(chuàng)新發(fā)展拓荒牛、艱苦奮斗老黃牛的精神，在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程上奮勇前進(jìn)。走入初三，我們要繼承更要發(fā)揚(yáng)，面對(duì)壓力和挑戰(zhàn)，用“老黃?！钡膽B(tài)度，用“自?shī)^蹄”的干勁，用“初生牛犢”的勇氣，變身“牛氣龍娃”，書寫龍樾青春新篇章！
（1）同學(xué)們準(zhǔn)備在展板上擬寫一副對(duì)聯(lián)。下列填入對(duì)聯(lián)中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 CC
蹄奮長(zhǎng)犁，肩承重軛，耕田萬(wàn)頃①
澗飲清泉，餐吞② ，奉乳千秋不計(jì)酬
| A．①舐犢情 | ②野草 |
| B．①何言累 | ②花木 |
| C．①何言累 | ②野草 |
| D．①舐犢情 | ②花木 |
【考點(diǎn)】對(duì)聯(lián)；理解詞句的含義．
【答案】C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/9/4 13:0:10組卷：22引用：2難度：0.7
相似題
-
1．請(qǐng)根據(jù)課文內(nèi)容和所給的下聯(lián)，補(bǔ)寫上聯(lián)。
上聯(lián)：
下聯(lián)：驛路梨花處處開發(fā)布：2024/12/26 21:30:2組卷：56引用：6難度：0.8 -
2．學(xué)校將要開展“文化鞏義?閱享人生”讀書活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成活動(dòng)。
（1）讀書活動(dòng)的開幕式，需要掛一副對(duì)聯(lián)來(lái)烘托氣氛，現(xiàn)面向所有班級(jí)征集優(yōu)秀原創(chuàng)對(duì)聯(lián)。701班同學(xué)的對(duì)聯(lián)還沒有完成，請(qǐng)你運(yùn)用對(duì)聯(lián)知識(shí)，幫他們把下列詞語(yǔ)組合成一副對(duì)聯(lián)，完整地書寫在橫線上。
藏身翰墨 登岳覽古顯子美風(fēng)采 踏浪閱今抒河洛詩(shī)情 寄意書山
上聯(lián)：
下聯(lián)：
（2）讀書活動(dòng)征集原創(chuàng)明信片，來(lái)介紹一個(gè)自己喜歡的詩(shī)人。明信片的正面要有詩(shī)人的簡(jiǎn)介、代表詩(shī)作、推薦理由，可以有相應(yīng)的插圖，也可以插入二維碼鏈接相應(yīng)的詩(shī)歌朗誦音視頻。小萱打算制作一個(gè)明信片，介紹一下詩(shī)圣杜甫以及他的詩(shī)作《江南逢李龜年》，但是在為明信片配插圖的時(shí)候，拿不準(zhǔn)用哪個(gè)圖片，請(qǐng)幫她選一選，并說(shuō)說(shuō)你的理由。
（3）如何在班級(jí)內(nèi)營(yíng)造良好的閱讀風(fēng)氣？請(qǐng)你寫出幾點(diǎn)建議。發(fā)布：2024/12/26 20:30:2組卷：14引用：3難度：0.7 -
3．下列各項(xiàng)依次為企業(yè)、茶樓、商場(chǎng)、書屋的楹聯(lián)，對(duì)偶不太工整的一項(xiàng)是（ ）
發(fā)布：2024/12/26 22:0:1組卷：58引用：3難度：0.8