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自古以來,中華民族就是富有創(chuàng)新精神的民族。閱讀下列材料,回答問題:
材料一:魏晉南北朝時期,官吏的選拔權由上層權貴壟斷,選官看重門第,不太注重才能,世家大族的子弟通過門第即可進入仕途。
一一摘編自統(tǒng)編版義務教育教科書《中國歷史》七年級下冊材料二:該皇帝統(tǒng)治時期,打擊敵對的官僚貴族;大力發(fā)展科舉制,創(chuàng)立殿試制度,親自面試考生,不拘一格降人材,擴大了統(tǒng)治基礎?!渲赜糜胁拍艿墓賳T,對國家的鞏固和強盛起了一定的作用。
一一摘編自《中國歷史》七年級下冊材料三:宋代進士,登科即釋褐(做官),待遇遠較唐朝為優(yōu)……而登科名額,亦遠較唐朝為多。
——摘自錢穆《國史大綱》材料四:有宋一代,文士地位的顯赫尊崇是歷代不曾有過的……宋朝大力發(fā)展科舉,徹底取消了門第限制,社會各階級的優(yōu)秀子弟都被允許應試入仕。提倡讀書,重用文人,這里既有“不能馬上治天下”的客觀需要,更重要的是以此來抑制武將權勢。因此,歷宋一朝,高級官員都使用文人,就連專門掌管全國軍事的樞密院長官也大都是由文官擔任的。
材料五:明朝科舉要求答卷由八個部分組成,稱為“八股文”。八股文內(nèi)容空疏,形式呆板,又脫離實際,禁錮思想。應試的人為了能夠被錄取,只有死讀“四書”“五經(jīng)”,成為皇帝旨意的順從者。
一一摘編自人教版《中國歷史》七年級下冊材料六:科舉制度的最大合理性在于它那“機會均等”……的機制,中國科舉制度也對法國、美國、英國等國家選拔官吏的政治制度產(chǎn)生過影響。
請回答:
(1)為了改變材料一反映的現(xiàn)象,隋朝統(tǒng)治者采取了什么措施?采取這個措施后選官的標準發(fā)生了什么變化?
(2)材料二的“殿試”最早是由哪位帝王開創(chuàng)的?開創(chuàng)這一形式的根本目的是什么?
(3)根據(jù)材料三并結合所學知識,談談宋代對考試制度進行了怎樣的改革?產(chǎn)生了怎樣的影響?
(4)宋代科舉制的繁榮,跟當時皇帝采取的一項措施有很大的關系,閱讀材料四,說一說當時宋朝采取了什么政策?結合趙匡胤的經(jīng)歷談談宋朝實行這政策的原因及積極作用。
(5)依據(jù)材料五思考,明朝的科舉考試的變化對社會的發(fā)展造成了怎樣的負面影響?
(6)根據(jù)材料六,分析科舉制度的作用。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/7/10 8:0:8組卷:0引用:1難度:0.5
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    發(fā)布:2024/12/21 6:30:3組卷:1引用:1難度:0.8
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    時間
    當選方式
    唐德宗
    779-804年
    唐憲宗
    805-820年
    唐文宗
    826-840年
    唐宣宗
    846-859年
    門蔭出任者
    進士出任者
    10人
    13人
    4人
    17人
    3人
    19人
    1人
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    發(fā)布:2024/12/23 8:30:4組卷:3引用:2難度:0.8
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