試卷征集
加入會員
操作視頻

根據(jù)學過的詩文填空。
(1)老師談到我們要珍惜大好時光時,會意味深長地說:“
盛年不重來
盛年不重來
,一日難再晨。及時當勉勵,
歲月不待人
歲月不待人
?!?br />(2)愛國是永恒的旋律,我們會想起林升的《題臨安邸》中諷刺當政者縱情聲色的詩句“暖風熏得游人醉,
直把杭州作汴州
直把杭州作汴州
”;想起龔自珍的《己亥雜詩》中期待人才輩出的詩句“
我勸天公重抖擻
我勸天公重抖擻
,
不拘一格降人材
不拘一格降人材
”。
(3)吟誦古詩詞,我們?yōu)椤扒椤备袆?。張繼的孤寂之情“月落烏啼霜滿天,
江楓漁火對愁眠
江楓漁火對愁眠
”;納蘭性德的思鄉(xiāng)之情“風一更,雪一更,聒碎鄉(xiāng)心夢不成,
故園無此聲
故園無此聲
”。
(4)讀書明智,孔子告訴我們“默而識之,
學而不厭
學而不厭
,
誨人不倦
誨人不倦
?!敝祆涓嬖V我們讀書要廣博,因為“問渠那得清如許?
為有源頭活水來
為有源頭活水來
。”

【考點】古詩文默寫;名言警句
【答案】盛年不重來;歲月不待人;直把杭州作汴州;我勸天公重抖擻;不拘一格降人材;江楓漁火對愁眠;故園無此聲;學而不厭;誨人不倦;為有源頭活水來
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/5/28 8:0:9組卷:5引用:1難度:0.7
相似題
  • 1.(1)《鄉(xiāng)村四月》中突出插秧的農(nóng)民形象,從而襯托出勞動的緊張、繁忙的兩句是:
     
    ,
     

    (2)小學生活即將結束,朋友分別在即,在畢業(yè)紀念冊上,你會用高適《別董大》中的“
     
    ,
     
    ”表達你的離別之情。
    (3)《論語》中有許多論述學習方法的語句,如:“
     
    ,可以為師矣。”
    (4)人們常說:“當局者迷,旁觀者清?!北彼卧娙颂K軾《題西林壁》中的詩句“
     
    ,只緣身在此山中”說的就是這個道理。

    發(fā)布:2025/3/13 11:30:2組卷:9引用:1難度:0.7
  • 2.
     
    ,海上明月共潮生。

    發(fā)布:2025/3/13 11:30:2組卷:1引用:1難度:0.8
  • 3.課外閱讀之經(jīng)典詩詞名句默寫。
    (1)三萬里河東如海,
     
    。(陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感》)
    (2)
     
    ,尚思為國戍輪臺。(陸游《十一月四日風雨大作》)
    (3)江山代有才人出,
     
    。(趙翼《論詩》)
    (4)落日無情最有情,
     
    。(楊萬里《初秋行圃》)

    發(fā)布:2025/3/13 11:30:2組卷:30引用:1難度:0.4
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正