閱讀下面的文章，回答問題。
讓別人分享財富 ①十歲的時候，他和父親推著板車去鎮(zhèn)上賣西瓜。西瓜剛推到鎮(zhèn)上，還沒有賣出去，天空中就陰云密布。要下雨了，過往的人們紛紛往回趕，再也沒人來買他們的西瓜了。他（沮喪 悲傷）得很，西瓜賣不出去了，還要推回去。
②這時，父親說：“我們可以把瓜免費送人?！庇谑牵赣H帶著他來到沿街的門市，一家給搬了兩三個西瓜，人們紛紛用詫異的目光看著他們。父親解釋道：“要下雨了，西瓜不好賣，還不如分給大家吃西瓜不好賣，還不如分給大家吃?！庇腥苏f：“那你不是虧了嗎？我拿錢給你?！备赣H擺擺手說：“不用了，西瓜送給你們，我還賺個輕松，要是留著，推回去，明天不新鮮，又不好賣了?！蹦翘欤麄円粺o所獲地回去了?？墒呛髞恚麄冊賮礞?zhèn)上，西瓜總是第一個賣完。因為他們那次送人家西瓜，人家記著他們的好，也因為父親的話，大家都相信他們的西瓜最新鮮。
③多年之后，他擁有了一家食品公司，他牢牢記得父親當年賣西瓜的事。
④金融危機爆發(fā)了，經濟形勢十分嚴峻，他的工廠也被迫停產了，產品積壓在倉庫里賣不出去。他召集工人們開會，說：“現(xiàn)在工廠停產了，我把工資都結給你們，另外每個人還可以挑上自己喜歡的食品帶回家每個人還可以挑上自己喜歡的食品帶回家?！蹦切┦称菲饺斩嗍浅隹诘模瑑r格不菲。工人們樂得不行，大包小包地挑著帶回家。剩下的食品，他又免費送給附近的居民，送給有業(yè)務或沒業(yè)務往來的多個商店和超市。
⑤后來，金融危機過去，市場（復活 復蘇）了，他的公司的訂單多得出奇。當時好多工廠都遭遇用工荒，而他的公司，工人們蜂擁而至，有老工人，也有慕名而來的新工人。因為他的免費贈送，讓更多的人知道了他和他的公司。他不但不但立即恢復了生產，而且而且擴大了生產規(guī)?！?br /> ⑥生活中，我們在遇到危機時，不要死守著“財富”，讓它在手里慢慢變質，可以免費將它送給需要的人。免費和賺錢，從來就不是矛盾的。我們得學學那個老板，只有只有舍得讓別人分享自己的“財富”，才才 能贏得更好的未來。
（1）選擇括號中恰當?shù)脑~，在下面打“√”。
（2）聯(lián)系上下文，理解下面的詞語。
用工荒：指用工短缺的現(xiàn)象指用工短缺的現(xiàn)象
（3）在文章最后兩個自然段的橫線上填上合適的關聯(lián)詞。
（4）根據(jù)語境，把第②自然段和第④自然段中橫線處的話補充完整。
②西瓜不好賣，還不如分給大家吃。西瓜不好賣，還不如分給大家吃。
④每個人還可以挑上自己喜歡的食品帶回家。每個人還可以挑上自己喜歡的食品帶回家。
（5）短文第②自然段中說“那天，他們一無所獲地回去了”，你認為他們是“一無所獲”嗎？為什么？
不是。他們收獲了別人的感情和信任。不是。他們收獲了別人的感情和信任。
（6）短文寫了哪兩件事？請用簡潔的語言概括。
第一件事：父親賣西瓜遇到下雨，把西瓜都送人了。父親賣西瓜遇到下雨，把西瓜都送人了。
第二件事：他的工廠因為經濟形勢嚴峻而停產，他便把積壓的價格不菲的食品送給工人、附近的居民以及有業(yè)務或沒業(yè)務往來的多個商店及超市。他的工廠因為經濟形勢嚴峻而停產，他便把積壓的價格不菲的食品送給工人、附近的居民以及有業(yè)務或沒業(yè)務往來的多個商店及超市。
（7）讀了這篇短文，你明白了怎樣的道理？請寫下來。
與其守著“財富”，看著它們變質，不如免費送給需要的人。舍得讓別人分享自己的“財富”，一顆善良的心，可以讓我們贏得更好的未來。與其守著“財富”，看著它們變質，不如免費送給需要的人。舍得讓別人分享自己的“財富”，一顆善良的心，可以讓我們贏得更好的未來。
【考點】記敘文．
【答案】西瓜不好賣，還不如分給大家吃；每個人還可以挑上自己喜歡的食品帶回家；不但；而且；只有；才；指用工短缺的現(xiàn)象；西瓜不好賣，還不如分給大家吃。；每個人還可以挑上自己喜歡的食品帶回家。；不是。他們收獲了別人的感情和信任。；父親賣西瓜遇到下雨，把西瓜都送人了。；他的工廠因為經濟形勢嚴峻而停產，他便把積壓的價格不菲的食品送給工人、附近的居民以及有業(yè)務或沒業(yè)務往來的多個商店及超市。；與其守著“財富”，看著它們變質，不如免費送給需要的人。舍得讓別人分享自己的“財富”，一顆善良的心，可以讓我們贏得更好的未來。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：24引用：2難度：0.1
相似題
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1．閱讀下面這篇短文，完成練習。
飛來峰
①很久以前，有一座會飛的小山峰，它一會兒飛到東，一會兒飛到西，飛到哪兒都會壓塌房子壓死人。
②這一天，靈隱寺的濟顛和尚算知中午時分那座奇異的山峰要飛到靈隱寺前的村莊上了。他擔心山峰落下來會壓死很多人，五更天時就爬起來，奔進村莊，挨家挨戶地說：“今天中午有座山峰要落到莊上來，大家趕快搬家呀，遲了就來不及啦！”可任憑他說得嘴唇破，唾沫干，也沒一個人相信他，沒一戶人家準備搬家。
③這時，他忽地聽到“滴滴嗒”的嗩吶聲，趕緊順著聲音奔過去一看，呵呦，原來有人家娶媳婦，新郎、新娘正磕頭拜天地哩！屋子里喜氣洋洋，人進人出，熱鬧極了。濟顛和尚搔搔頭皮想一想，呵，有了！他趕忙推開眾人，鉆到堂前，不管三七二十一，背起新娘子就奔出大門往村外跑。
④濟顛和尚搶走新娘子，這還了得！人們氣得抓門閂的抓門閂，掄扁擔的掄扁擔，揮鋤頭的揮鋤頭，舉釘耙的舉釘耙，沒命地追趕上去。他們一面追，一面大聲叫喊：“抓住濟顛和尚呀！他搶新娘啦！”
⑤這一下，把全村的人都驚動了，男的、女的、老的、少的，都追了出來。
⑥濟顛和尚背著新娘子一個勁往前奔。他跑得可真快哩，大家一直追出十幾里路還沒追上他。等到太陽正當頭，濟顛和尚站住腳，放下新娘子，往地上一坐，搖著扇子扇風涼。人們趕到他跟前，剛要揪住他打，卻不料一霎時天昏地暗，伸手不見五指，大風刮得呼呼響。隨著“轟隆隆”一聲巨響，人們都被震得跌了跤，爬起來一看，哎喲，一座山峰剛剛落在他們的村莊上。人們這才明白過來：濟顛和尚搶新娘子是為了救大家性命的啊！
⑦后來，人們又在濟顛和尚的帶領下在山上鑿了五百尊石羅漢，這座山峰只能乖乖地留在此地。因為它是從別處飛來的，人們就叫它“飛來峰”。
（1）下面這個句子，應該放在第段和第段之間。
太陽越升越高，眼看就要到中午啦，濟顛和尚急得團團轉
（2）讀文章，把事情的起因、經過補充完整。
起因：濟顛算知，卻沒人信他。
經過：濟顛故意，救了全村人。
結果：濟顛帶領（人們在山上鑿了五百尊石羅漢），山峰再不飛走。
（3）第④段畫波浪線的句子運用了和的描寫，可以體會到。
（4）文章第⑥段中的第句和第句讓人覺得想象特別神奇。
（5）濟顛是個怎樣的人？請在文中相應的批注框內完成兩處批注。
批注1：“五更天”“奔”“挨家挨戶”等詞語中，可以感受到這是一個的濟顛。
批注2：（仿照批注1寫）發(fā)布：2024/12/21 14:30:1組卷：12引用：3難度：0.6 -
2．閱讀
厄運打不垮的信念??①明末清初，浙江出了一位史學家談遷。談遷自幼刻苦好學，博覽群書，尤其喜愛歷史，立志要編寫一部翔實可信的明史。但由于他家境貧寒，沒有錢買書，只得四處借書抄寫。有一次，為了抄一點史料，竟帶著干糧走了一百多里路。經過20多年的奮斗，6次修改談遷終于在50多歲時完成了一部500多萬字的明朝編年史——《國榷（què）》。
??②可是，就在書稿即將付印前發(fā)生了一件意想不到的事情。一天夜里，小偷溜進他家偷東西，見家徒四壁，無物可偷，以為鎖在竹箱里的《國榷》原稿是值錢的，就把整個竹箱偷走了。從此，這部珍貴的書稿就下落不明。20多年的心血轉眼之間化為烏有，這對任何人來說都是致命的打擊，更何況此時的談遷已經是體弱多病的老人了。他茶飯不思，夜難安寢，只有兩行熱淚在不停流淌。很多人以為他再也站不起來了，但厄運并沒有打垮談遷，他很快從痛苦中掙脫出來，又回到了書桌旁，下決心從頭撰寫這部史書。
??③經過4年的努力，他完成了新書的初稿。為了使這部書更加完備、準確，59歲的談遷攜帶著書稿，特地到了都城北京。在北京的那段時間，他四處尋訪，廣泛搜集前朝的逸聞，并親自到郊外去考察歷史的遺跡。他一襲破衫，終日奔波在撲面而來的風沙中。面對孤燈，他不顧年老體弱，奮筆疾書，他知道生命留給自己的時間已經不多。又經過了幾年的奮斗，一部新的《國榷》誕生了。新寫的《國榷》共104卷，500萬字，內容比原先的那部更加翔實、精彩，是一部不可多得的明史巨著。談遷也因此名垂青史。
??④在漫長的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運打不垮的信念，希望之光就會驅散絕望之云。
（1）本學期我們學習了如何把握文章的主要內容，請你選擇合適的方法寫寫這篇文章的主要內容。
（2）“面對這部可以流傳千古的鴻篇巨制，談遷心中的喜悅可想而知?！边@句話應該放在
A.第①、②自然段之間
B.第②、③自然段之間
C.第③、④自然段之間
D.第④自然段之后
（3）讀下面語句，圈出體會較深的詞語，并在對應方框里做批注。
①他茶飯不思，夜難安寢，只有兩行熱淚在不停流淌。
②他一襲破衫，終日奔波在撲面而來的風沙中。面對孤燈，他不顧年老體弱，奮筆疾書，他知道生命留給自己的時間已經不多。
（4）讀讀文中劃橫線的句子，能去掉句子中的數(shù)據(jù)么？為什么？
我覺得（①能 ②不能）去掉，理由是
（5）讀讀下面的鏈接資料，結合文中內容，寫一寫談遷創(chuàng)作《國榷》的故事給你帶來的啟示，注意把自己的想法寫清楚。鏈接資料：
談遷（1594年-1658年），史學家，原名以訓，字仲木，號射父，浙江海寧人。明亡后改名遷，自稱“江左遺民”。他家境貧寒，一直是靠給別人抄寫謀生的，這是很艱苦的。盡管艱苦，他也從不為錢財和骨氣而放棄了自己的原則。他一生博鑒群書，善諸子百家，精研歷史，創(chuàng)作了史書《國榷》。他的作品還有《北游錄》《棗林集》等。發(fā)布：2024/12/21 14:30:1組卷：30引用：4難度：0.3 -
3．“天眼”之父—南仁東??①南仁東是我國的天文學家，被譽為“天眼”之父。在貴州大山深處，中國人引以為傲的500米口徑球面射電望遠鏡“天眼”，在他的主持下已建成并投入使用，成就了中國在這個項目上保持世界一流的地位。2017年9月15日，南仁東因病逝世，同年11月他被追授為“時代楷?！薄?br />??②“南老師20多年只做了這一件事?！蹦先蕱|的同事和學生們如此評價。1993年，在國際無線電科學聯(lián)盟大會上，科學家們提出，要努力建造新一代射電望遠鏡，接收更多外太空信息。會后，南仁東力主啟動“天眼”項目，并毅然回國成為“天眼”工程的首席科學家。
??③為了選址，南仁東十幾年來跋涉在中國西南的大山里。有一次，他來到喀斯特石山考察地形，這里亂石密布，沒有道路。南仁東沒有被嚇倒，他用手扒開擋在面前的灌木叢，深一腳、淺一腳地挪過去，手腳并用攀爬石山。突然瓢潑大雨從天而降，引發(fā)泥石流滾滾而下，山洪裹著砂石將大樹連根拔起，他僥幸逃脫。經過十幾年無數(shù)次的考察，南仁東帶領他的團隊終于選中了條件最適宜的位置。
??④工程的每一步都關乎項目的成敗，工程建設過程中要做鎖網變形，既要受力，又要變形，但工業(yè)界沒有現(xiàn)成技術可以依賴。學生回憶：“國家標準是10萬次伸縮，而“天眼”需要200萬次的伸縮！關鍵時刻，南仁東老師提出了特殊工藝。”他帶領團隊夜以繼日地趕制項目材料，終于研發(fā)出鎖網變形技術，支撐起射電望遠鏡的外形。
??⑤2016年9月25日，“天眼”竣工。利用這一世界最大的單口徑球面射電望遠鏡，人類可以觀測脈沖星、中性氫、黑洞等這些宇宙形成時期的信息，也將在環(huán)境研究、國防建設和國家安全等方面發(fā)揮不可替代的作用。
（1）按照第②自然段小標題，寫出第③④自然段的小標題。
②擔任“天眼”首席科學家
③
④
（2）第②自然段“南老師20多年只做了這一件事”，這“一件事”指的是。
（3）第③自然段畫線部分是對人物的描寫，從中體會到。
（4）第④自然段，在“天眼”工程建設中遇到的困難有和鎖網需要200萬次的伸縮。
（5）短文介紹了中國“天眼”工程的功能，用“_____”畫出相關句子。
（6）“時代楷?！蹦先蕱|的哪些品質值得我們學習？發(fā)布：2024/12/21 15:0:1組卷：45引用：2難度：0.5
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