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閱讀材料,完成下列要求。
2019年4月26日,習(xí)近平在第二屆“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇開幕式上發(fā)表主旨演講。閱讀材料,回答問(wèn)題。
材料一 建設(shè)美麗家園是人類的共同夢(mèng)想,面對(duì)生態(tài)環(huán)境挑戰(zhàn),人類是一榮俱榮、一損俱損的命運(yùn)共同體,沒有哪個(gè)國(guó)家能獨(dú)善其身。構(gòu)建生態(tài)文明共同體的偉大事業(yè)注定充滿挑戰(zhàn),不可能一帆風(fēng)順,需要付出長(zhǎng)期艱苦努力。一代人有一代人的使命,建設(shè)生態(tài)文明,功在當(dāng)代,利在千秋,讓我們從自己、從現(xiàn)在做起,把接力棒一棒一棒傳下去。
材料二 世界上沒有放之四海皆準(zhǔn)的發(fā)展模式,人類命運(yùn)共同體的構(gòu)建要致力于尋找不同制度、文化的共通性,異中求同。在今天,我們要以“一帶一路”建設(shè)為契機(jī),以國(guó)家經(jīng)濟(jì)合作為著力點(diǎn),并從政治、安全、文化、生態(tài)等方面發(fā)力解決全球治理難題。構(gòu)建人類命運(yùn)共同體離不開各國(guó)依托獨(dú)特的稟賦,制定適合本國(guó)國(guó)情的發(fā)展戰(zhàn)略,為建設(shè)持久和平、普遍安全、共同繁榮、開放包容、清潔美麗的世界貢獻(xiàn)自己的力量。
(1)結(jié)合材料一,運(yùn)用“唯物辯證法的總特征”相關(guān)知識(shí),分析生態(tài)文明共同體的構(gòu)建。
(2)結(jié)合材料二,運(yùn)用矛盾分析法的知識(shí),說(shuō)明如何構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:11引用:3難度:0.4
相似題
  • 1.習(xí)近平出席2019年中國(guó)北京世界園藝博覽會(huì)開幕式上的講話中強(qiáng)調(diào),縱觀人類文明發(fā)展史,生態(tài)興則文明興,生態(tài)衰則文明衰。我們要像保護(hù)自己的眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境,像對(duì)待生命一樣對(duì)待生態(tài)環(huán)境,同筑生態(tài)文明之基,同走綠色發(fā)展之路?!吧鷳B(tài)興則文明興,生態(tài)衰則文明衰”表明( ?。?br />①聯(lián)系是普遍的,生態(tài)與文明發(fā)展是緊密相連的
    ②聯(lián)系是客觀的,生態(tài)與文明的聯(lián)系是不可改變的
    ③聯(lián)系是無(wú)條件的,生態(tài)與文明是自在事物的聯(lián)系
    ④聯(lián)系是多樣的,要正確把握生態(tài)與文明之間的聯(lián)系

    發(fā)布:2025/1/1 20:30:1組卷:13引用:1難度:0.5
  • 2.“殺傷性叫醒”是用驚醒的方式,切斷啟動(dòng)過(guò)程,讓人立即恢復(fù)意識(shí)。這種粗暴的方式會(huì)給孩子帶來(lái)情緒失控、冷漠麻木、哭鬧等負(fù)面影響。這說(shuō)明( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/15 9:30:1組卷:11引用:2難度:0.6
  • 3.俄烏沖突,不僅令世界局勢(shì)緊張異常,更是嚴(yán)重打擊了世界經(jīng)濟(jì)。美國(guó)拱火烏克蘭危機(jī)引發(fā)的金融、糧食以及能源三大危機(jī),使原本就受重創(chuàng)的世界經(jīng)濟(jì)雪上加霜。從辯證法的角度看,上述材料說(shuō)明( ?。?br />①世界是一個(gè)普遍聯(lián)系的有機(jī)整體
    ②聯(lián)系是客觀的,不以人的意志為轉(zhuǎn)移
    ③事物間的聯(lián)系是絕對(duì)的無(wú)條件的
    ④人為事物的聯(lián)系帶有一定的主觀色彩

    發(fā)布:2024/12/20 9:0:2組卷:17引用:5難度:0.7
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