閱讀。
三輪車上的父愛??①2016年里約奧運會,中國女排勇奪奧運金牌,朱婷當(dāng)選為MVP(最有價值球員)。這時,最讓她念念不忘的,還是父親和三輪車上的父愛。
??②朱婷12歲時,身高就躥到了1.72米。因家里實在太窮,朱婷上不了學(xué)了。班主任得知情況后,對朱父說:“朱婷這么小,不能輟學(xué)。她身高出眾,適合搞體育,你帶她去周口體校試試?!庇谑侵旄格{駛家里的三輪車,載著朱婷趕往周口體校。教練通過一系列測試,興奮地對朱父說:“朱婷是我見過的最有天賦的排球苗子,這個孩子我們要了?!庇谑侵旄笍挠H戚及鄉(xiāng)親家里借來學(xué)費讓朱婷上體校。
??③朱婷從小吃媽媽親手做的饅頭、咸菜長大,進入體校后,格外想念家里饅頭和咸菜的清香。朱父得知后,從2007年10月起,每逢周六凌晨,就開著三輪車,帶上20個饅頭和一罐自家腌制的咸菜趕往體校。
??④從家里到周口市體校近100公里,朱父往返一次需要8小時,每次體校放假,朱父就駕駛?cè)嗆噷⑴畠航踊丶?。開學(xué)時再用三輪車將女兒送往體校。三年里,他駕駛?cè)嗆囃祪傻氐目偫锍踢_4萬公里,相當(dāng)于繞地球整整一圈。2010年的一天,朱婷給父親2000元,朱父吃驚地問:“你哪來這么多錢?!彼f這是幾年來雙休日省下的生活費,朱父這才得知,女兒讓自己送饅頭和咸菜,除了她喜歡吃,還有個重要的原因,就是為了給家里省錢。
??⑤因在各種排球賽事上的突出表現(xiàn),朱婷后來成功入選國家隊。此時,朱婷身高1.95米,然而體重才70公斤,兩只胳膊瘦得像麻稈,訓(xùn)練時間一長就體力不支。朱父很焦急,咨詢了相關(guān)人士,得知朱婷訓(xùn)練強度大,營養(yǎng)跟不上,最好給她補充蛋白粉。
??⑥朱父將家里新收的玉米賣了,買了4罐蛋白粉,朱母積攢了200個土雞蛋。為激勵朱婷,朱父沒有乘坐火車,而是像從前一樣,開著三輪車,走了三天三夜,趕赴北京。路上餓了,他靠自帶的饅頭和咸菜充饑;渴了,就去路邊小飯店要一碗白開水喝;夜深了,他就和衣躺在三輪車上……從父親手里接過沉甸甸的蛋白粉和雞蛋,朱婷的眼睛濕潤了。
??⑦此后1年多,朱父又多次駕駛?cè)嗆囘M京給女兒送營養(yǎng)品。在父愛的滋潤下,朱婷體重增加到75公斤,肌肉力量明顯增強,經(jīng)過刻苦訓(xùn)練,成為中國女排的頭號主力,被譽為“世界女排超級球星”。
??⑧奪得奧運會冠軍后,朱婷回家探望父母。到達周口火車站后,當(dāng)?shù)伢w育部門熱烈歡迎,準備用專車送她回家,但被朱婷婉拒了。她還是讓早等在那里的父親,用三輪車載自己回家。朱婷明白,這輛破舊的三輪車上灑滿沉甸甸的父愛,是自己征戰(zhàn)世界排壇的動力之源。
(1)請根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞語。
①常常地想著。形容牢記在心,時刻不忘?!?!--BA-->念念不忘念念不忘
②生來就具有的才智、能力等?!?!--BA-->天賦天賦
(2)朱婷為什么讓父親給她帶饅頭、咸菜?DD
A.借這個機會見見父親。
B.饅頭和咸菜更加清香。
C.饅頭和咸菜更有營養(yǎng)。
D.愛吃而且能省些開支。
(3)“從家里到周口市體校近100 公里,朱父往返一次需要8小時?!边@句話的深刻含義是什么?CC
A.朱父善于駕駛?cè)嗆嚒?br />B.朱家離體校路途遙遠。
C.朱父愛女兒不畏辛苦。
D.朱婷從小很獨立堅強。
(4)把以下小標題連成完整的故事情節(jié),排列正確的一項是 BB
①送蛋白粉、雞蛋上京 | ②借錢到體校學(xué)習(xí) | ③載譽歸來坐三輪車 | ④送饅頭、咸菜到體校 |
B.②④①③
C.③②④①
D.④①②③
(5)邊讀邊思考,請針對這篇文章從兩個角度各提出一個問題。
針對文章內(nèi)容提問題:朱婷載譽歸來,坐在父親的三輪車上,她和爸爸會說些什么呢?請你展開想象把他們的對話寫下來。
從寫作手法上提問題:本文“三輪車”反復(fù)出現(xiàn),有什么用?
從寫作手法上提問題:本文“三輪車”反復(fù)出現(xiàn),有什么用?
針對文章內(nèi)容提問題:朱婷載譽歸來,坐在父親的三輪車上,她和爸爸會說些什么呢?請你展開想象把他們的對話寫下來。
從寫作手法上提問題:本文“三輪車”反復(fù)出現(xiàn),有什么用?
從寫作手法上提問題:本文“三輪車”反復(fù)出現(xiàn),有什么用?
(6)讀本文第⑧段劃橫線的句子思考,朱婷的動力源泉是什么?你是怎么理解這句話的?
動力源泉是父愛。朱婷載譽歸來,乘坐父親的三輪車回家是因為要重溫深深的父愛。
動力源泉是父愛。朱婷載譽歸來,乘坐父親的三輪車回家是因為要重溫深深的父愛。
【答案】念念不忘;天賦;D;C;B;針對文章內(nèi)容提問題:朱婷載譽歸來,坐在父親的三輪車上,她和爸爸會說些什么呢?請你展開想象把他們的對話寫下來。
從寫作手法上提問題:本文“三輪車”反復(fù)出現(xiàn),有什么用?;動力源泉是父愛。朱婷載譽歸來,乘坐父親的三輪車回家是因為要重溫深深的父愛。
從寫作手法上提問題:本文“三輪車”反復(fù)出現(xiàn),有什么用?;動力源泉是父愛。朱婷載譽歸來,乘坐父親的三輪車回家是因為要重溫深深的父愛。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/24 5:0:8組卷:14引用:1難度:0.5
相似題
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1.閱讀短文,回答問題。
我想起來了,這是在班主任滕老師家。
媽媽到東北看望爸爸去了。我病了,兩個姐姐照顧不了我。老師把我接到她家調(diào)養(yǎng),一日三餐,給我做好吃的,每一次,都提醒我準時吃藥。①我看著她那和藹的面龐,鏡片后布滿血絲的眼睛。啊!滕老師,您為了讓我吃藥,不顧一天的勞累,還在深夜來叫醒我。②我慢慢地坐起來,接過藥一仰頭吃下去。滕老師又把一塊糖放進我的嘴里,頓時,一股暖流從心底涌出,我的眼睛濕潤了。老師扶我躺下后,又從衣柜里拿出一件厚厚的棉衣,蓋在我的被子上面,給我塞了塞被角,把我裹得嚴嚴的。接著,滕老師輕輕摸摸我的頭,小聲說:“好了,燒退了。”又對我說:“不早了,睡吧?!蔽以僖踩滩蛔×?,眼淚順著臉頰流下來。老師把臉緊緊 地貼在我頭上,輕輕地問:③“怎么?藥太苦嗎?”“不!不!藥是 甜的……”透過淚花,我看見老師臉上的皺紋更深了,頭上出現(xiàn)了一根根白發(fā)。
“當(dāng),當(dāng)……”墻上的鐘響了十二下。④窗外的月光射進屋里,顯得格外清幽。勞累了一天的老師也睡了。?。§o悄悄的夜,你再長一點吧!讓老師多睡一會兒,她太累了。
我漸漸睡去了。這一次,好像媽媽真的來到我的床前。我高興地撲進媽媽的懷里,告訴她,我吃的藥,是甜的。
(1)給下列帶點的選擇正確的讀音。對的打“√”
調(diào)養(yǎng)(diào tiáo)
面龐(páng chǒng)
(2)寫出短文中畫線的句子屬于哪種描寫。
句①是
句③是
(3)用簡潔的語言概括短文的主要內(nèi)容。
(4)“我高興地撲進媽媽懷里,告訴她,我吃的藥,是甜的?!边@句話的含義是什么?
(5)給短文加個題目:《發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:26引用:1難度:0.8 -
2.閱讀理解。
喜愛理科(節(jié)選) 在所學(xué)的科目中,竺可楨特別喜愛理科。當(dāng)時的理科,包括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、動物、植物的一些基本知識。他讀了以后,覺得頭腦充實,心胸豁亮。
每當(dāng)放學(xué)回家,他就結(jié)合在課堂上學(xué)得的知識,觀察琢磨稻子是怎樣生長的,金魚愛吃什么食物,蟋蟀為什么好斗……
他見農(nóng)民伯伯在他家米行里進進出出,常常議論天時。比如,看到天上的云往東飄,他們就說:“云往東,一場空?!币馑际牵粫掠?。這時竺可楨就拉住人家問:“老伯伯,要是云往西呢?”
“云往西,披蓑衣;云往南,水滿潭;云往北,好曬谷?!?br /> 看到天空有霧,農(nóng)民們就說:“十霧九晴。”看到日暈、月暈,他們就說:“日暈三更雨,月暈午時風(fēng)?!斌每蓸E每次聽了這些,總是很有興趣地打聽清楚,回到家里趕緊記在筆記本上。
漸漸地,竺可楨把他家米行里賣的大米、糯米、赤豆、綠豆、芝麻、花生、紫云英草籽等等,都當(dāng)作了研究對象。為什么這一種是紅的,那一種是綠的;為什么這樣?xùn)|西喜歡水多,那樣?xùn)|西喜歡水少?他曾經(jīng)瞪著一雙明亮的眼睛,望著曹娥江兩岸蔥綠的田野,天真地想著:什么時候吹過一陣風(fēng),一下子把大地變成金色的……
(選自《科學(xué)家的童年》新蕾出版社)(1)根據(jù)詞語寫出意思相近的成語。
頭腦充實:
心胸豁亮:
(2)想一想,寫出至少一個你知道的關(guān)于天時的諺語。
(3)在這里我們看到了竺可楨的什么精神呢?
A.鉆研精神。
B.犧牲精神。
C.愛國精神。
(4)請你來評價一下竺可楨吧。
(5)你喜愛哪門功課呢?說說為什么呢?發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:15引用:1難度:0.3 -
3.課外閱讀。
明天我們畢業(yè) 敬愛的老師,回顧6年的歷程,我們的每一點成績,都凝聚著您的心血和汗水;我們的每一點進步,都離不開您的幫助和教誨。是您,在課堂上一絲不茍地向我們傳授各種知識;是您,和我們一起參加“雛鷹假日小隊”活動;是您,為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明,利用星期天跑圖書館,查閱資料……日夜操勞,您的額頭上已爬滿了皺紋;粉筆的灰塵,已把您的青絲染成了白發(fā)。然而,無論什么都改變不了您對教育事業(yè)的熱愛和癡情;無論什么都改變不了您那顆永遠年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師,您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我們心目中,您是天使,您是大樹,您是海洋。
(1)下列說法是否正確?正確的在括號里打“√”,錯誤的打“×。
①“我們的每一點進步,都離不開您的幫助和教誨?!薄敖陶d”的意思是“教訓(xùn)、教導(dǎo)”。
②短文中多次出現(xiàn)“您”這個字,在這里特指畢業(yè)班的老師。
③短文中只有兩個排比句。
(2)“是您,為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明,利用星期天跑圖書館,查閱資料……”文中的省略號省略了什么內(nèi)容?
(3)用“ ”畫出文中的一個排比句。仿照這樣的句式自己也寫一個。發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:34引用:3難度:0.5