小明所在的學(xué)校購(gòu)買(mǎi)了如甲圖所示的移動(dòng)白板，使用不久后白板與支架桿的連接件斷裂，斷裂后的支架桿上端如圖乙所示。細(xì)心的小明想到許多老師上課時(shí)會(huì)用到示教板如圖丙所示，若能將示教板豎直固定在支架桿上，就可方便移動(dòng)展示。現(xiàn)請(qǐng)你幫助小明設(shè)計(jì)示教板與支架桿的連接裝置，設(shè)計(jì)要求如下：
A.連接到支架桿后牢固可靠，不晃動(dòng)，且拆卸方便；
B.與示教板的下端連接，使示教板豎直固定，且固定厚度可調(diào)（10mm-50mm）；
C.不可對(duì)示教板和原支架桿進(jìn)行任何加工；
D.用3mm厚的鋼板制作，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單。

請(qǐng)根據(jù)描述和設(shè)計(jì)要求，完成以下任務(wù)：
（1）設(shè)計(jì)該裝置時(shí)，不屬于設(shè)計(jì)限制因素的是

D

D

（在“A.加工的方法；B.示教板的厚度；C.可供選用的材料；D.支架桿的高度”中選擇合適的選項(xiàng)，將序號(hào)填入“橫線”處）。
（2）畫(huà)出連接裝置的設(shè)計(jì)草圖，必要時(shí)可用文字說(shuō)明。
（3）在設(shè)計(jì)草圖上標(biāo)注主要尺寸。
（4）若希望使用時(shí)方便調(diào)節(jié)，適合用于連接件與示教板連接的是

B

B

（在下列選項(xiàng)中選擇合適的選項(xiàng)，將序號(hào)填入“橫線”處）。

（5）制作完成后，小胡設(shè)計(jì)了下列技術(shù)試驗(yàn)，其中不合理的是

D

D

（在下列選項(xiàng)中選擇合適的選項(xiàng)，將序號(hào)填入“橫線”處）。
A.在支架上進(jìn)行拆裝試驗(yàn)，檢驗(yàn)是否容易拆裝
B.更換不同厚度的示教板（10mm-50mm），看能否調(diào)整固定
C.連接件連接到支架桿搖晃一下，看連接件是否會(huì)搖晃
D.在支架上端放重物，看支架是否受力形變