生物興趣小組的同學(xué)們觀察到蚯蚓通常以落葉為食，那么蚯蚓是喜歡取食“未分解的落葉”還是“半分解的落葉”呢？他們圍繞這個(gè)問題在4～5月間開展了相關(guān)的探究。
（1）假設(shè)：蚯蚓喜歡取食未分解的落葉。
（2）實(shí)施實(shí)驗(yàn)
①選擇3種樹葉進(jìn)行“未分解”和“半分解”處理，分別編號(hào)為1和2。
②為防止土壤中其他生物干擾實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前要對(duì)土壤進(jìn)行

B

B

處理（填選項(xiàng)）。
A.低溫冷凍
B.高溫加熱
C.溫水灌澆
D.陽(yáng)光照射
③取等質(zhì)量的同種土壤連同步驟①處理過(guò)的樹葉，一起放入材質(zhì)和規(guī)格相同的花盆中。

④每個(gè)花盆都放入數(shù)量相等、生活力相同的蚯蚓進(jìn)行飼養(yǎng)。
⑤經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，從土壤中分離出“未分解”和“半分解”的樹葉，稱量其減少的量，經(jīng)十算得出如表數(shù)據(jù)：
單位體重蚯蚓日平均食物消耗量[mg/（g?d）]

分解程度	A批把葉	B楊樹葉	馬尾松
1號(hào)未分解葉	2.44	5.94	4.79
2半分解葉	7.20	9.42	8.71

（3）該探究的實(shí)驗(yàn)變量是

葉片的分解程度

葉片的分解程度

。
（4）下列措施遵循單一變量原則的有

ABC

ABC

（多選）
A.用等質(zhì)量的同種土壤
B.利用材質(zhì)和規(guī)格相同的花盆
C.花盆放入數(shù)量相等、生活力相同的蚯蚓
D．在4-5月間進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)
（5）分析表中數(shù)據(jù)，蚯蚓對(duì)半分解葉的取食量

高于

高于

（選填“高于”或“低于”）未分解葉。
（6）該實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是：

蚯蚓更喜歡取食半分解的落葉

蚯蚓更喜歡取食半分解的落葉

。
（7）反思探究過(guò)程：選取3種不同植物落葉的原因是

A

A

。
A.使結(jié)論更具科學(xué)性
B.利于求平均值
C.為了控制實(shí)驗(yàn)變量
D.為了形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)