閱讀下列材料，回答問題：
材料一：他生活在春秋時期，認為萬物運行有其自然的法則，人們應(yīng)該順應(yīng)自然；世間的事物都有其對立面，對立的雙方是可以相互轉(zhuǎn)化的。
材料二：他生活在春秋時期，提出了“仁者愛人”，即要有愛心和同情心，將“仁”作為處理人與人關(guān)系的最高行為準則和道德規(guī)范。
（1）材料一中的“他”指的是誰？他是哪一學(xué)派的創(chuàng)始人？
（2）材料二中的“他”指的是誰？他是哪一學(xué)派的創(chuàng)始人？他的思想被弟子整理成哪一著作？
（3）春秋戰(zhàn)國時期，中國掀起了一場解放思想的風潮，讀材料三，請對號入座，將圖片人物名字寫在相應(yīng)位置上。
材料三：如圖
①“兼愛”、“非攻”墨子墨子②以法治國 韓非子韓非子③民貴君輕 孟子孟子④順應(yīng)自然與民心 莊子莊子。
（4）某校存在一些不良的校風，比如有的同學(xué)不愛護學(xué)校公共財物。怎樣來改善不良校風，使同學(xué)們自覺去保護好學(xué)校的公共財物呢？請取法古人，利用儒家、道家、法家的思想提出建議，建設(shè)良好校風。
【答案】墨子；韓非子；孟子；莊子
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：57引用：1難度：0.3
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