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試題詳情
閱讀短文，回答問題。
沉香救母（節(jié)選）
時(shí)光過得真快，轉(zhuǎn)眼間沉香15歲了。他救母心切，便拜別了師父，向著遙遠(yuǎn)的華山奔去。
一路上，沉香不知 翻翻過了多少座高山，也不知 跨跨過了多少道深澗。餓了就 采采幾個(gè)野果充饑，渴了就 捧捧幾口泉水喝喝。腳上 磨磨出了一個(gè)個(gè)血泡，身上 劃劃下了（一道 一道道）一道一道血痕，他一點(diǎn)兒也不在乎。
沉香的孝心感動(dòng)了仙人，仙人送給他一把神斧。他打敗了兇惡的二郎神，來到了華山腳下。
望著高聳入云的華山，想到就要跟日思夜想的母親見面了，沉香心里無比激動(dòng)。他舉起神斧，奮力向大山劈去。只聽“轟隆”一聲巨響，大山被劈成了兩半，受苦多年的母親重見天日。沉香一頭撲進(jìn)了母親的懷抱。
（1）基礎(chǔ)過關(guān)。
①用“\”畫去第2自然段括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語。
②把下面的動(dòng)詞填入第2自然段中的橫線上。
劃 磨 翻 捧 跨 采
（2）理解提升。
①?gòu)倪@些動(dòng)詞中，我體會(huì)到沉香 為了救母親不怕吃苦，無所畏懼為了救母親不怕吃苦，無所畏懼
②從四字詞語“日思夜想日思夜想”和“無比激動(dòng)無比激動(dòng)”能看出沉香對(duì)母親的深厚感情。
（3）遷移運(yùn)用。
畫線句子寫出了沉香就要與母親見面時(shí) 無比激動(dòng)無比激動(dòng)的心情。我也能寫一個(gè)句子來表現(xiàn)人物的這種心情：我的作文發(fā)表了。當(dāng)我把報(bào)紙拿在手里時(shí)，激動(dòng)得不知用什么語言來表達(dá)，只是“嗷嗷”地喊著，眼里含的淚花不由地掉了下來。我的作文發(fā)表了。當(dāng)我把報(bào)紙拿在手里時(shí)，激動(dòng)得不知用什么語言來表達(dá)，只是“嗷嗷”地喊著，眼里含的淚花不由地掉了下來。
【考點(diǎn)】記敘文．
【答案】翻；跨；采；捧；磨；劃；一道；為了救母親不怕吃苦，無所畏懼；日思夜想；無比激動(dòng)；無比激動(dòng)；我的作文發(fā)表了。當(dāng)我把報(bào)紙拿在手里時(shí)，激動(dòng)得不知用什么語言來表達(dá)，只是“嗷嗷”地喊著，眼里含的淚花不由地掉了下來。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：53引用：2難度：0.6
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1．我要一本書 羅蒙諾索夫是俄國(guó)有名的科學(xué)家，他是漁民的兒子。十二歲的時(shí)候，白天，他跟著父親打魚，晚上，躲在板棚里看書。
有一次，羅蒙諾索夫的父親在海邊捕魚。忽然，一陣 kuáng fēng,把他的帽子吹到了甲板上。不一會(huì)兒，海上掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分危急。
羅蒙諾索夫不顧一切沿著搖晃的桅桿爬過去，很快地把吹落的帆篷扎牢了。漁船恢復(fù)了 píng jìng。
狂風(fēng)過去以后，父親把他拉到身邊□笑瞇瞇地說□孩子□我要獎(jiǎng)賞你的勇敢□給你買件麂（jǐ）皮上衣□好嗎□
羅蒙諾索夫搖搖頭。
??“那你要什么呢？”
??“我要一本書，爸爸，其他什么我都不要?！?br />??“難道一件麂皮上衣還比不上一本書？”
??“爸爸，我要一本什么都有的書，比如，天上的星星為什么不會(huì)掉下來，為什么黑夜過去就是黎……”
父親聽了，驚奇地睜圓了眼睛。
（1）看拼音，寫詞語。
kuáng fēng
píng jìng
（2）在短文第四自然段的“□”內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。
（3）閱讀短文，父親為什么要獎(jiǎng)勵(lì)羅蒙諾索夫？
（4）聯(lián)系上下文，說說你是怎樣理解“我要一本書，爸爸，其他什么我都不要”這句話的。
（5）假如你是羅蒙諾索夫，你會(huì)要什么禮物？為什么？發(fā)布：2025/1/10 18:30:1組卷：7引用：1難度：0.1 -
2．閱讀，回答問題
齊白石臨摹學(xué)生的畫 那年，齊白石在當(dāng)時(shí)的北平藝術(shù)?？茖W(xué)校當(dāng)老師，指導(dǎo)學(xué)生們畫畫。有一次，他的學(xué)生謝時(shí)尼在課堂上畫了一幅《梅雞圖》。圖畫上一枝梅花艷麗俊秀，梅花下的公雞畫得非常生動(dòng)別致，特別是公雞那彎彎的尾巴顯得十分活潑可愛。
齊白石瞧著這幅畫，欣賞了很長(zhǎng)時(shí)間，然后，笑著對(duì)謝時(shí)尼說：“你畫的這畫太有味道了，能借我回去臨摹一張嗎？”謝時(shí)尼聽了齊白石的話，起初還以為老師在跟他開玩笑?？墒?，他一看到老師那副認(rèn)真懇切的神情，便知道老師沒有跟他開玩笑，于是就把《梅雞圖》交給了齊白石。
一周后，齊白石又來上課了。他講完課后，便拿出自己臨摹的畫對(duì)謝時(shí)尼說：“你看我臨摹得好不好？”
謝時(shí)尼被老師這種虛心認(rèn)真的精神感動(dòng)了。過了多年以后，每當(dāng)謝時(shí)尼想起這件事時(shí)，都感到老師這種虛心認(rèn)真的學(xué)習(xí)精神值得他學(xué)一輩子。
（1）文中“臨摹”一詞中“臨”的意思是。
A.面對(duì)，面臨
B.靠近，挨近
C.到來，來臨
D.照著，根據(jù)
（2）齊白石長(zhǎng)時(shí)間欣賞《梅雞圖》的原因是。
A.梅花艷麗俊秀
B.公雞畫得生動(dòng)別致
C.想臨摹《梅雞圖》
D.《梅雞圖》太有味道
（3）“這畫太有味道了”中“味道”的意思是。
A.酸甜苦辣等味
B.香、臭等味
C.畫的意境、情趣
D.意思
（4）在文中用橫線畫出具體描寫《梅雞圖》的語句，并抄寫在下面。發(fā)布：2025/1/10 18:30:1組卷：12引用：1難度：0.7 -
3．閱讀。
高爾基和他的兒子??有一年，高爾基在意大利的一個(gè)小島上休養(yǎng)，他的妻子帶著兒子前來探望他。他的兒子只有10歲，還沒有钁（jué）頭那么高。來到爸爸身邊以后，兒子在爸爸住的院子里栽種了各種各樣的花草。假期很快過去了，他告別爸爸，跟媽媽回蘇聯(lián)去了。
??春天，兒子種的花全都開了。高爾基看著窗子外面怒放的鮮花，心里很高興，就給兒子寫了一封信。信中這樣寫道：
??你回去了，可是你栽的花留了下來。我望著它們，心里想：我的兒子在島上留下了美好的東西——鮮花。
??要是你無論在什么時(shí)候，什么地方，留給人們的都是美好的東西，那你的生活該會(huì)多么愉快呀！
??那時(shí)候，你會(huì)感到所有的人都需要你。要知道“給”，永遠(yuǎn)比“拿”愉快。
（1）從文中找出下列詞語的近義詞。
盛開——
開心——
（2）在第三自然段中，“你”指，“我”指，“它們”指。
（3）短文中兩次出現(xiàn)“美好的東西”，各指的是什么？
（4）寫出你對(duì)短文最后一句話的理解。發(fā)布：2025/1/10 19:0:1組卷：13引用：2難度：0.8
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