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菁優(yōu)網(wǎng)如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)實(shí)驗(yàn)器材有:帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏各一,兩支外形相同的蠟燭A和B、刻度尺,選擇兩根完全相同的蠟燭,目的是便于比較像和物體的
大小
大小
關(guān)系;
(2)選用玻璃板代替平面鏡,主要是為了便于
確定像的位置
確定像的位置
;
(3)在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A,拿未點(diǎn)燃的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動(dòng),人眼一直在玻璃板的
(選填“前”或“后”)側(cè)觀察,直至它與蠟燭A的像
完全重合
完全重合
;
(4)移去蠟燭B,在其原來(lái)位置上放置一塊光屏,光屏上無(wú)法呈現(xiàn)蠟燭的像,這說(shuō)明平面鏡成的是
像;
(5)當(dāng)蠟燭A向玻璃板靠近,蠟燭A的像將
靠近
靠近
玻璃板(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)。

【答案】大小;確定像的位置;前;完全重合;虛;靠近
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/10/16 3:0:2組卷:21引用:1難度:0.5
相似題
  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.如圖是小芳同學(xué)探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)裝置。
    (1)實(shí)驗(yàn)室有厚為0.2cm的平板玻璃A和厚為0.5cm的平板玻璃B。為了減小誤差,他應(yīng)該選用
    玻璃板做實(shí)驗(yàn)(選填“A”或“B”)。
    (2)在豎立的玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭M,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像。小明拿另一支大小相同的蠟燭N在玻璃板后面移動(dòng),直到它跟蠟燭M的像完全重合。由此可以得出的結(jié)論是
    。
    (3)實(shí)驗(yàn)時(shí),小芳同學(xué)應(yīng)在
    (填“M”或“N”)側(cè)觀察蠟燭M經(jīng)玻璃板所成的像。
    (4)如果在蠟燭M像的位置上放一張白紙做屏幕,則在白紙板上
    (選填“能”或“不能”)承接到M蠟燭的像。這說(shuō)明平面鏡所成的像是
    像。
    (5)經(jīng)過(guò)三次實(shí)驗(yàn),記錄的像A′、B′、C′與物A、B、C對(duì)應(yīng)的位置如圖所示。為了得到更多的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,接下來(lái)小明應(yīng)該進(jìn)行的操作是:

    發(fā)布:2024/10/24 9:0:2組卷:65引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。準(zhǔn)備的器材有:薄、厚玻璃板各一塊,大小相同及不同的蠟燭若干:
    (1)實(shí)驗(yàn)時(shí),用透明玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),好處是
    。為使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯,在玻璃板朝A蠟燭一側(cè)鍍了一層膜,鍍膜的好處是

    (2)實(shí)驗(yàn)時(shí),同學(xué)在明亮的教室中點(diǎn)燃蠟燭A后,在玻璃板后看到了蠟燭A的像,但像不是特別清楚,為更好的完成實(shí)驗(yàn),同學(xué)應(yīng)該對(duì)實(shí)驗(yàn)環(huán)境做什么處理?
    (至少一條,合理即可)。
    (3)實(shí)驗(yàn)中將點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板前,在蠟燭A側(cè)觀察到了蠟燭A的像,為確定像的位置,小明同學(xué)將一張白紙板放在像的位置,但始終無(wú)法在白紙板上找到蠟燭A的像,于是猜想平面鏡成的像是
    像。
    (4)為了繼續(xù)確定像的位置,小華建議選擇一支與蠟燭A外形完全相同的蠟燭B,替代
    (選填“A蠟燭”或“A蠟燭的像”),實(shí)驗(yàn)中蠟燭B是否需要點(diǎn)燃?

    發(fā)布:2024/10/22 12:0:1組卷:45引用:4難度:0.7
  • 3.利用如圖1所示裝置研究“平面鏡成像的特點(diǎn)”。在水平桌面上鋪一張白紙,再將玻璃板豎直立在白紙上。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)為了使所成的像更清晰,該實(shí)驗(yàn)最好在較黑暗的環(huán)境中進(jìn)行。實(shí)驗(yàn)中采用玻璃板而不是平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn),便于

    (2)把一支點(diǎn)燃的蠟燭A豎直立在玻璃板前面,再拿一支外形完全相同的
    (選填“點(diǎn)燃”或“不點(diǎn)燃”)的蠟燭B豎直立在玻璃板后面移動(dòng),直到看上去它跟蠟燭A的像完全重合;
    (3)B與A的像完全重合后,取走蠟燭B,在其位置上放一個(gè)光屏,不透過(guò)玻璃板,在蠟燭B這一側(cè)觀察光屏上是否有像,發(fā)現(xiàn)光屏上沒(méi)有蠟燭的像,說(shuō)明玻璃板所成的像是
    (選填“實(shí)”或“虛”)像;
    (4)實(shí)驗(yàn)時(shí),將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),它的像的大小
    (選填“變大”、“變小”或“不變”);
    (5)如圖2甲所示,一枚硬幣放在豎直的平面鏡前,硬幣的像在a處;將平面鏡平移至如圖2乙所示的位置時(shí),硬幣的成像情況是
    (選填字母代號(hào));
    A.硬幣成像在a處
    B.硬幣成像在b處
    C.硬幣成像在c處
    D.硬幣無(wú)法通過(guò)平面鏡成像
    (6)小強(qiáng)將硬紙板豎直地立在平面鏡上,如圖3所示,用以進(jìn)行“探究光的反射規(guī)律”實(shí)驗(yàn),硬紙板上的直線ON垂直于鏡面,右側(cè)紙板可繞ON向后轉(zhuǎn)動(dòng),如圖將紙板右側(cè)沿ON多次向前、向后折轉(zhuǎn),都無(wú)法在右側(cè)紙板上觀察到反射光線,則可得結(jié)論
    。

    發(fā)布:2024/9/29 14:0:2組卷:85引用:1難度:0.5
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