1．“發(fā)表自己的不正確的意見(jiàn)，要比敘述別人的一個(gè)真理更有意義。在第一種情況下，你才是一個(gè)人，而在第二種情況下，你不過(guò)是只鸚鵡。”下列做法未體現(xiàn)批判性思維的有幾處（　?。?br />①小王針對(duì)時(shí)事新聞總是有自己的不一樣的見(jiàn)解，大家對(duì)他贊不絕口
②小李對(duì)于老師的解題思路有異議，卻又說(shuō)不出新的思路
③小琴總是對(duì)新事物抱有好奇心，喜歡觀察鉆研
④小明給朋友提建議時(shí)總是很坦率，對(duì)事不對(duì)人
⑤小利通過(guò)查閱資料證實(shí)了參考資料上的錯(cuò)誤說(shuō)法

2．一男孩在參觀某博物館的時(shí)候，在一個(gè)畫(huà)有“八卦圖”的墻面前站住了。隨后，他直接指出墻面上畫(huà)的“伏羲八卦圖”有錯(cuò)誤，兩個(gè)相鄰的都是“離卦”，與實(shí)際上的有出入，后來(lái)，他得到了博物館工作人員的回復(fù)，并且博物館及時(shí)將錯(cuò)誤改正過(guò)來(lái)。由此可知，該男孩（　?。?br />①?gòu)娜葑孕?，有較強(qiáng)的思辨能力
②疑神疑鬼，敢于表達(dá)不同觀點(diǎn)
③敢于對(duì)不合理的事情說(shuō)“不”
④“行己有恥”，具有辨別“恥”的能力

3．小琪在課上學(xué)習(xí)了批判性思維后，對(duì)事情開(kāi)始有了自己的看法，敢于表達(dá)不同觀點(diǎn)并且敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。所以老師在課堂上講的內(nèi)容，她經(jīng)常表示不相信，以此來(lái)體現(xiàn)自己具有批判的精神。你認(rèn)為她的這種做法（　　）