菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺(tái)
菁優(yōu)測評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫
智能組卷
錯(cuò)題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
初中科學(xué)
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2022-2023學(xué)年浙江省金華市東陽市江北中學(xué)等四校聯(lián)考九年級(jí)(下)月考科學(xué)試卷(5月份)
>
試題詳情
如圖所示,①為制取氧氣的發(fā)生裝置(氣密性良好),其中的燃燒匙可以上下移動(dòng)。②和③為氧氣的收集裝置。小金欲制取一瓶干燥的氧氣,下列分析正確的是( )
A.在①中,將MnO
2
浸入H
2
O
2
溶液,MnO
2
可分解產(chǎn)生氧氣
B.若用裝置②的方法收集氧氣,需等到導(dǎo)管口氣泡均勻并連續(xù)冒出時(shí)才可收集
C.若用裝置③的方法收集氧氣,可將帶火星的木條放在瓶口進(jìn)行驗(yàn)滿
D.將裝置①分別與裝置②或③連接,均能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/label>
【考點(diǎn)】
實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理
;
氧氣的制取裝置
;
氧氣的收集方法
;
氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿
;
制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)
.
【答案】
C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:387
引用:8
難度:0.5
相似題
1.
關(guān)于氧氣的性質(zhì)和制取實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是( ?。?/div>
A.鐵絲在氧氣中燃燒,為了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更顯著,應(yīng)該選較粗的鐵絲
B.硫在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
C.加熱高錳酸鉀制取氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先將導(dǎo)管從水中取出,再熄滅酒精燈
D.分解過氧化氫制取氧氣,加入二氧化錳目的是為了提高氧氣的產(chǎn)量
發(fā)布:2024/8/29 13:0:8
組卷:77
引用:4
難度:0.5
解析
2.
小正在用氯酸鉀制取氧氣時(shí),誤把高錳酸鉀當(dāng)作二氧化錳加入了。下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的反應(yīng)過程的分析不正確的是( ?。?/div>
A.反應(yīng)中高錳酸鉀起催化作用
B.產(chǎn)生的氧氣的質(zhì)量增加了
C.生成氧氣的速度加快了
D.試管中的固體種類最多5種,最少3種
發(fā)布:2024/8/18 0:0:1
組卷:63
引用:1
難度:0.5
解析
3.
下列圖像分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng),其中合理的是( ?。?/div>
A.
加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體
B.
某溫度下,向一定質(zhì)量的飽和石灰水中加入少量生石灰
C.
向一定量的硝酸銀溶液中加入過量的鐵粉
D.
向一定質(zhì)量稀硫酸和硫酸銅的混合溶液中加入氫氧化鋇溶液
發(fā)布:2024/9/11 0:0:9
組卷:8
引用:1
難度:0.5
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正