閱讀下面兩篇文言文，完成下列各題
【甲】余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書，既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉，故余雖愚，卒獲有所聞。
（節(jié)選自《送東陽馬生序》）【乙】匡衡勤學而無燭，鄰舍有燭而不遠，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。邑人大姓文不識①，家富多書，衡乃與其傭作而不求償。主人怪，問衡，衡曰：“愿得主人書遍讀之?！敝魅烁袊@，資給以書，遂成大學，
（節(jié)選自《西京雜記》）【注釋】①文不識：人名。
（1）解釋下列加點字在文中的意思。
①無從致書以觀：

得到

得到

②益慕圣賢之道：

更加

更加

③或遇其叱咄：

有時

有時

④禮愈至：

周到

周到

⑤主人怪：

認為……奇怪

認為……奇怪

（2）翻譯下列句子。
①以是人多以書假余，余因得遍觀群書。
②衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。
（3）下列“而”字用法不同于其他三項的是

B

B

A．有燭而不逮
B．以書映光而讀之
C．由是則生而有不用也
D．鳴之而不能通其意
（4）兩篇文章都刻畫了一個勤奮好學的人物形象，請概括出他們身上所體現(xiàn)出的相同點。