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菁優(yōu)網(wǎng)英國(guó)湯普森摩根公司的研究人員通過(guò)15年的反復(fù)試驗(yàn),在它們長(zhǎng)到大約60厘米的時(shí)候,把番茄上部與土豆根莖部結(jié)合,終于成功培育出一種“一藤雙生”植物一番茄薯(TomTato):根部長(zhǎng)土豆,枝頭結(jié)西紅柿。請(qǐng)根據(jù)信息回答下列問(wèn)題:
(1)收獲的番茄和土豆中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都來(lái)自于該植物的光合作用,但是它們的口感不同。造成此性狀差異的主要原因是兩者的
基因
基因
不同;
(2)食用土豆后,淀粉物質(zhì)被消化成葡萄糖進(jìn)入血液,一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)人體血糖含量并不會(huì)明顯增加,這與
胰島素
胰島素
(填一激素名稱)的調(diào)節(jié)密切相關(guān)。

【答案】基因;胰島素
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/11/2 22:0:1組卷:14引用:1難度:0.5
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  • 1.下列詞句中,描寫生物遺傳的是(  )

    發(fā)布:2024/12/19 4:30:2組卷:22引用:2難度:0.5
  • 2.下列各項(xiàng)中,屬于不可遺傳變異的是(  )

    發(fā)布:2024/12/17 22:0:1組卷:35引用:1難度:0.5
  • 3.世界各地陸續(xù)發(fā)現(xiàn)新冠病毒新毒株,給疫情防控帶來(lái)一定難度。統(tǒng)計(jì)顯示,接種新冠疫苗能夠顯著降低重癥率和死亡率,盡早完成全程接種(指完成疫苗的指定針劑數(shù))和加強(qiáng)針接種,是保護(hù)好自己和家人的重要手段。
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    (1)新冠病毒在傳播過(guò)程中產(chǎn)生新毒株的現(xiàn)象屬于
     
    (選填“變異”和“遺傳”)。
    (2)注射新冠疫苗,從傳染病預(yù)防角度分析,該措施屬于
     
    。
    (3)根據(jù)如圖信息回答,在完成新冠疫苗全程接種后,為什么通常還要注射新冠疫苗加強(qiáng)針?
     
    。

    發(fā)布:2024/12/20 14:0:1組卷:17引用:1難度:0.5
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