探究實踐
材料一：我國有很多名言警句，從不同側面反映了中華民族精神的內涵：
| 名言 | 民族精神的內涵 |
| 中華民族沒有侵略的基因，唯有復興的夢想 | ① 愛好和平 愛好和平 |
| 克勤于邦，克儉于家 | ② 勤勞勇敢 勤勞勇敢 |
| 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索 | ③ 自強不息 自強不息 |
| 中華民族一家親同心共筑中國夢 | ④ 團結統(tǒng)一 團結統(tǒng)一 |
孫家棟：我國人造衛(wèi)星技術和深空探測技術的開創(chuàng)者之一，他被稱為中國航天的“大總師”，一生與中國航天事業(yè)的發(fā)展緊緊相依，為我國突破衛(wèi)星基本技術、衛(wèi)星返回技術等作出卓越貢獻。“國家需要，我就去做！”孫家棟說。
屠呦呦：幾十年潛心鉆研傳承創(chuàng)新、甘冒風險以身試藥……諾貝爾生理學或醫(yī)學獎得主屠呦呦執(zhí)著一生，讓中醫(yī)藥造福全人類，89歲仍在科技攻關一線孜孜不倦，詮釋著一名科學家“心中有國家、造福無國界”的大愛情懷。
張富清，94歲，原西北野戰(zhàn)軍戰(zhàn)士，曾在槍林彈雨中九死一生，戰(zhàn)功赫赫；從部隊退役后，他選擇扎根偏遠山區(qū)，一心為民，默默奉獻……雖歷經(jīng)風雨，老英雄仍堅守初心，不改本色，忠貞不渝。
（1）材料一中的名言分別體現(xiàn)了民族精神的哪些內涵？
（2）上述人物體現(xiàn)了社會主義核心價值觀公民個人層面的哪些價值準則？
（3）這些英雄人物給了我們哪些精神滋養(yǎng)？
材料三：光榮永遠傳承，英雄永不獨行。習近平說：“對一切為黨、為國家、為人民作出奉獻和犧牲的英雄模范人物，我們都要發(fā)揚他們的精神，從他們身上汲取奮發(fā)的力量。人民日報社新媒體中心與眾多網(wǎng)絡媒體共同發(fā)起“崇尚英雄，精忠報國”大型網(wǎng)絡互動活動，呼喚全社會一起重溫民族脊梁的英雄事跡，尋找普通人身上的報國故事。
（4）簡述在全社會開展“崇尚英雄精忠報國”教育活動的主要目的。
【答案】愛好和平；勤勞勇敢；自強不息；團結統(tǒng)一
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/8/27 4:0:8組卷：7引用：2難度：0.4
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1．2017年春季新學期，教材中的“八年抗戰(zhàn)”說法將不再出現(xiàn)，新教材關于抗戰(zhàn)的提法全部改為“十四年抗戰(zhàn)”。 這樣修改的目的是（ ?。?br/>①通過更真實地展現(xiàn)史實，以燃起國人對日本的仇視
②幫助學生增強責任感、使命感，為中國夢的實現(xiàn)而努力學習
③凸顯中華民族不畏強暴、英勇抗擊侵略的偉大民族精神
④通過改寫史實來強調“銘記歷史，珍愛和平”對人類的重要性發(fā)布：2024/12/28 2:0:1組卷：10引用：2難度：0.7 -
2．在東京奧運賽場上，楊倩一槍定勝、侯志慧一氣呵成、孫一文一劍封喉、鞏立姣一擲成功、蘇炳添一飛沖天、全紅嬋一跳成名……中國體育代表團以奮勇爭先的拼搏韌勁和銳不可當?shù)谋加繗鈩菰谏鋼?、舉重、跳水等項目中攬金奪魁，將中國速度、中國力量展現(xiàn)得淋漓盡致?！爸袊俣取⒅袊α俊保ā 。?br />①體現(xiàn)了以改革創(chuàng)新為核心的偉大民族精神
②會激勵中華兒女為實現(xiàn)中國夢而不懈奮斗
③是中華民族最鮮明的民族稟賦
④體現(xiàn)了中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢發(fā)布：2024/12/28 4:0:1組卷：51引用：3難度：0.7 -
3．“堅持真理、堅守理想，踐行初心、擔當使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負人民”，這是哪種精神的深刻內涵（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/27 22:30:1組卷：44引用：4難度：0.8
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