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課外閱讀。
徐悲鴻的故事
徐悲鴻是我國(guó)杰出的畫(huà)家。
有一次,許多留學(xué)生在一起聚會(huì)。一個(gè)滿身散發(fā)著酒氣的外國(guó)學(xué)生站起來(lái),惡毒地說(shuō):“中國(guó)人又蠢又笨,只配當(dāng)亡國(guó)奴,就是把他們送到天堂去深造,也成不了才!”坐在一旁的徐悲鴻被激怒了,他站起來(lái),大聲說(shuō):“先生,你不是說(shuō)中國(guó)人不行嗎?那好,我代表我的祖國(guó),你代表你的國(guó)家,我們比一比,等結(jié)業(yè)時(shí),看看到底誰(shuí)是人才,誰(shuí)是蠢材!”
有志者事竟成。徐悲鴻進(jìn)入巴黎高等美術(shù)學(xué)校后,在幾次競(jìng)賽和考試中都獲得了第一名。1924年,他的畫(huà)在巴黎展出時(shí),轟動(dòng)了巴黎美術(shù)界。這時(shí),那個(gè)在大家面前大罵中國(guó)人無(wú)能的洋學(xué)生,不得不承認(rèn)自己不是中國(guó)人的對(duì)手。
(1)“有志者事竟成”中的“志”指文中哪句話?用“ ”畫(huà)出來(lái)。
(2)讀了短文,我們可以知道徐悲鴻是一位 杰出杰出的畫(huà)家,他不僅 畫(huà)技高超畫(huà)技高超,而且 敢于向藐視中國(guó)人的外國(guó)人挑戰(zhàn),為國(guó)爭(zhēng)光敢于向藐視中國(guó)人的外國(guó)人挑戰(zhàn),為國(guó)爭(zhēng)光。
(3)“有志者事竟成”是一個(gè)多字成語(yǔ),請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)這樣的成語(yǔ)。
心有靈犀一點(diǎn)通。心有靈犀一點(diǎn)通。
【考點(diǎn)】記敘文.
【答案】杰出;畫(huà)技高超;敢于向藐視中國(guó)人的外國(guó)人挑戰(zhàn),為國(guó)爭(zhēng)光;心有靈犀一點(diǎn)通。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:23引用:1難度:0.5
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1.漫游月宮 漫游月宮,是人類幾千年來(lái)的夢(mèng)想。1969年 7月20 日,美國(guó)宇宙航行員阿姆斯特朗和奧爾德林第一次登上了月球。
他們是在7月l6日乘阿波羅11號(hào)飛船離開(kāi)地球的,經(jīng)過(guò)3天零3小時(shí)50分的飛行,他們來(lái)到了月球上空。接著就離開(kāi)飛船,乘坐登月艙,降落在月球上。一打開(kāi)艙門(mén),在他們眼前立刻出現(xiàn)一種奇特的景象:天空漆黑,到處是塵土、巖石和坑穴,看不見(jiàn)一只飛鳥(niǎo),聽(tīng)不到一點(diǎn)兒聲音,整個(gè)月球是一個(gè)非常安靜的世界。
他們先后離開(kāi)艙門(mén),走下扶梯。扶梯一共只有9級(jí),可是走起來(lái)非常困難。因?yàn)樵虑蛏蠜](méi)有空氣,腳踩在梯子上,手扶在扶手上,人一點(diǎn)兒也感覺(jué)不出來(lái)。差不多用了20分鐘,他們才走下扶梯,踏上了月球。
接著,他們就緊張地工作起來(lái):架起科學(xué)儀器,采集巖石標(biāo)本。他們一共在月球上停留了兩個(gè)半小時(shí)。
7月24日,阿波羅11號(hào)平安地飛回了地球。
(1)根據(jù)短文內(nèi)容填空。
(2)
(3)根據(jù)短文內(nèi)容選擇正確的答案。
①美國(guó)宇航員是乘
A.航天飛機(jī)
B.運(yùn)載火箭
C.宇宙飛船
②月球是一個(gè)
A.熱鬧
B.鳥(niǎo)很多
C.安靜
③在月球上走路非常
A.輕松
B.困難
C.容易發(fā)布:2025/1/10 15:30:1組卷:12引用:1難度:0.5 -
2.課外閱讀。
找春天 老師帶我們?nèi)フ掖禾臁?br /> 我們來(lái)到田野里,油菜花開(kāi)出了金黃的花,許多蜜蜂正在采蜜。麥苗綠油油的,好像給大地穿上了綠色的衣裳。
我們來(lái)到果園里,桃樹(shù)已經(jīng)開(kāi)出了粉紅色的花,微風(fēng)吹來(lái),飄著一股香氣。幾只小鳥(niǎo)歇在樹(shù)枝上,嘰嘰喳喳地叫著,好像在歡迎我們。
我們又來(lái)到小河邊,看見(jiàn)一排排的楊樹(shù)吐出嫩芽,微風(fēng)吹來(lái),柔軟的枝條輕輕地?fù)u動(dòng)。小河里的水緩緩地流著,水里還有幾條小魚(yú)正在快活地游來(lái)游去。
春天真好??!我愿春天永遠(yuǎn)留在祖國(guó)的大地上,永遠(yuǎn)留在我們的身邊。
(1)老師帶我們?cè)?
(2)用“ ”畫(huà)出文中描寫(xiě)的田野里的景物。
(3)想一想:老師還會(huì)帶我們?nèi)ツ睦镎掖禾欤覀冋业搅耸裁矗?br />①我們來(lái)到山腳下,
②我們來(lái)到樹(shù)林里,
③我們來(lái)到花園里,發(fā)布:2025/1/10 15:30:1組卷:50引用:1難度:0.5 -
3.課外閱讀。
數(shù)雨滴的孩子 沙沙沙,沙沙沙,下小雨啦!
竺可楨搬來(lái)一只小板凳,坐在屋門(mén)旁,出神地望著房檐(yán)上滴落的小雨滴,輕輕地數(shù)(shǔ shù)
數(shù)著,數(shù)著,他驚奇地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象:房檐下的大石板上怎么有一個(gè)一個(gè)的小坑呢?小雨滴正好滴在小坑里,叭叭叭地響。
他去問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō):“孩子,這叫水滴石穿??!別看小小的雨滴沒(méi)有什么了(le liǎo)
竺可楨記住了媽媽的話。后來(lái),他專門(mén)研究氣候,成為世界聞名的科學(xué)家。
(1)用“/”畫(huà)去文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)淖x音。
(2)讀一讀,連一連。驚奇地 望著 出神地 數(shù)著 輕輕地 發(fā)現(xiàn)
(4)讀了這篇短文,你從中學(xué)會(huì)了什么?發(fā)布:2025/1/10 15:30:1組卷:24引用:2難度:0.5
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