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敬重卑微 螞蟻家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蟻生兒,公蟻持家。他們在原野、荒灘上搬運食物,建設家園。想不到小小生靈,竟活得如此滋潤,活得如此有秩序有意義。尤其令我震驚的是它們面對災難時的行為。
當野火燒起來的時候,你知道螞蟻是如何逃生的嗎?眾多的螞蟻迅速聚攏,抱成黑團,然后像雪球一樣飛速滾動,脫離火海。
每讀起這段文字,我就淚眼模糊,深為它們的行為所感動。我仿佛看見洶涌的火山在燒,一團黑影正沿著山脊流動;仿佛聽見噼里啪啦的燒焦聲,那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。
假如沒有抱成團的智慧,沒有最外一層的犧牲,渺小的卑微的螞蟻家族絕對全軍覆沒。
生命的微小、體力的單薄沒有什么可怕,甚至命運的卑微也不能決斷什么,可怕的是看不到微薄的力量,忽視了內在的精神。
敬重卑微,使我把生命看得嚴肅,看得深刻,看得偉大而堅強。像一根細小的針,螞蟻以它的精神穿過我的外衣;刺痛我的靈魂。比起螞蟻,我們有什么理由言渺小、說卑微?有什么理由自暴自棄、玩世不恭?
世上稱得上偉大的東西,往往( ?。w積,( ?。┚袂Ю镏?,潰于蟻穴,這是卑微者的威嚴和挑戰(zhàn)。
(1)在句子里填上恰當的關聯(lián)詞。
世上稱得上偉大的東西,往往不是不是體積,而是而是精神。
(2)把“比起螞蟻,我們有什么理由言渺小、說卑微?有什么理由自暴自棄、玩世不恭?”改成陳述句。
(3)第①段中與“每讀起這段文字,我就淚眼模糊,深為它們的行為所感動”相照應的句子是:眾多的螞蟻迅速聚攏,抱成團,然后像雪球一樣飛速滾動,逃離火海。眾多的螞蟻迅速聚攏,抱成團,然后像雪球一樣飛速滾動,逃離火海。
(4)為什么說螞蟻“抱成團”是一種智慧?
(5)螞蟻這種不怕犧牲的精神,讓我想起了于謙的《石灰吟》中的兩句詩:粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間。
(6)2020年春天疫情肆虐,每天都有無數的醫(yī)生、護士、社區(qū)人員等像文中的螞蟻一樣,沖在防疫第一線,保護我們的生命安全,讓我們心生感動。你想對他們說些什么呢?
【考點】語段閱讀.
【答案】不是;而是;眾多的螞蟻迅速聚攏,抱成團,然后像雪球一樣飛速滾動,逃離火海。;粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:10難度:0.8
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1.近兩年來,“減負”成為社會熱門話題,但造成學生學習負擔過重的原因卻很復雜,不能片面的“一減了之”,必須多項措施并舉,綜合施策。據一份研究報告,家長認可的減負措施主要有(如圖所示):
如圖所示,最受家長認可的兩項減負措施是
關于減負,你想對老師或家長說:發(fā)布:2025/3/1 2:30:1組卷:36引用:1難度:0.5 -
2.閱讀下文,回答問題 跨越百年的美麗<節(jié)選> 關于放射性的發(fā)現(xiàn),居里夫人并不是第一人,但她是關鍵的一人。在她之前,1896年1月,德國科學家倫琴發(fā)現(xiàn)了X光,這是人工放射性;1896年5月,法國科學家貝克勒爾發(fā)現(xiàn)了天然放射性。盡管這都還是偶然的發(fā)現(xiàn),居里夫人卻對此提出了新的思考:其他物質有沒有放射性?就像是在海灘上撿到一個貝殼,別人也許僅僅是把玩一下而已,可居里夫人卻要研究一下這貝殼是怎樣生、怎樣長、怎樣沖到海灘上來的。別人摸瓜她尋藤,別人摘葉她問根。是她提出了放射性這個詞。兩年后,她發(fā)現(xiàn)了釙,接著發(fā)現(xiàn)了鐳。為了(提煉 冶煉)純凈的鐳,居里夫婦搞到一噸可能含鐳的工業(yè)廢渣。他們在院子里支起了一口大鍋,一鍋一鍋地進行(提煉 冶煉),然后再送到化驗室溶解、沉淀、分析?;炇抑皇且粋€(拋棄 廢棄)的破棚子,瑪麗終日在煙熏火燎中攪拌著鍋里的礦渣。她衣裙上,雙手上,留下了酸堿的點點燒痕。一天,疲勞之極的瑪麗揉著酸痛的后腰,隔著滿桌的試管、量杯問皮埃爾:“你說這鐳會是什么樣子?”皮埃爾說:“我只是希望它有美麗的顏色。”經過三年又九個月,他們終于在成噸的礦渣中(提煉 冶煉)出了0.1克鐳。它真的有極美麗的顏色,在幽暗的破木棚里發(fā)出略帶藍色的楚光。
(1)選擇文中括號里使用正確的詞語。
(提煉 冶煉)
(拋棄 廢棄)
(2)為什么說“關于放射性的發(fā)現(xiàn),居里夫人并不是第一人,但她是關鍵的一人”?
(3)文中畫線的句子運用了
(4)從文中劃線的“終日”和“終于”兩個詞中,你體會到了什么?
(5)瑪麗和皮埃爾的對話說明他們在如此艱苦的條件下進行如此艱難的實驗,不是為了發(fā)布:2025/3/1 2:30:1組卷:3引用:1難度:0.4 -
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①很久以前,一位挪威青年男子漂洋過海到了法國,他要報考著名的巴黎音樂學院??荚嚨臅r候,盡管他竭力將自己的水平發(fā)揮到最佳狀態(tài),但主考官還是沒能錄取他。
②身無分文的青年男子來到學院外不遠處一條繁華的街道,勒緊褲帶在一棵樹下拉響了手中的琴他拉了一曲又一曲,吸引了無數人駐足聆聽。饑餓的青年男子最終捧起自己的琴盒,圍觀的人們,紛紛掏出錢來,放在了琴盒里。一個無賴鄙夷地將錢扔在青年男子的腳下。青年男子看了看無賴,彎下腰拾起地上的錢,遞給無賴說:“先生,您的錢丟在了地上。”無賴接過錢,重新扔在青年男子的腳下,趾高氣揚地說“這錢已經是你的了,你必須收下!”青年男子再次看了看無賴,深深地對他鞠了個躬說:“先生,謝謝您的資助!剛才您掉了錢,我彎腰為您撿起?,F(xiàn)在我的錢掉在了地上,麻煩您也為我撿起!”無賴被青年出乎意料的舉動震撼了,最終撿起地上的錢放入青年男子的琴盒,然后灰溜溜地走了。
③圍觀的人群中有雙眼睛一直默默關注著青年男子,他就是剛才的那位主考官。他將青年男子帶回學院,最終錄取了他。這位青年男子叫比爾撒丁,后來成為挪威小有名氣的音樂家,他的代表作是《挺起你的胸膛》。
④當我們陷入生活最低谷的時候,有時會招致些無端的蔑視;當我們處在為生存苦苦掙扎的關頭有時會遭遇肆意踐踏你尊嚴的人。
⑤有的時候,彎下的是腰,但拾起來的,卻是你無價的尊嚴。
(1)將“變本加厲”和“針鋒相對”兩個詞語填寫在第④自然段的橫線。
A、變本加厲 針鋒相對 B、針鋒相對 變本加厲
(2)給短文加上合適的題目
A青年和無賴 B、身無分文的青年男子 C、挺起你的胸膛 D、彎腰拾起的尊嚴
(3)“陷入生活最低谷”在文中指
A、無賴鄙夷的把錢扔在青年腳下 B、挪威青年男子報考巴黎音樂學院沒有被錄取
C、主考官錄取了青年男子 D、青年男子竭力將水平發(fā)揮到最佳
(4)故事發(fā)展最精彩的內容是
A、挪威青年報考巴黎音樂學院 B、青年男子讓無賴撿起地上的錢
C、無賴鄙夷的把錢扔在青年男子腳下 D、青年男子后來成為小有名氣的音樂家
(5)關于短文的寫法,下列說法不正確的一項是
A、短文前三個自然段是按照事情發(fā)展的順序寫的。
B、敘述故事內容時運用了前后照應的寫法。
C、短文主要寫了青年男子用針鋒相對的方式捍衛(wèi)自己的尊嚴并打動了主考官的故事
D、第⑤自然段在全文中起到了深化中心的作用。發(fā)布:2025/3/1 2:30:1組卷:4引用:1難度:0.3