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某學校為落實立德樹人,發(fā)展素質教育,加強勞動教育,需要招聘一位勞動教師,現對甲、乙、丙三名候選人進行了測試.他們的各項測試成績如表所示.根據實際需要,學校將學歷、筆試、上課、現場答辯四項測試得分按1:3:4:2的比例確定個人的綜合測試成績,那么將被錄用的是(  )
測試項目 測試成績
學歷 7 8 8
筆試 9 7 9
上課 8 8 7
現場答解 8 9 8

【考點】加權平均數
【答案】A
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:89引用:1難度:0.7
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  • 菁優(yōu)網1.某地區(qū)教育部門要了解初中學生閱讀課外書籍的情況,隨機調查了本地區(qū)500名初中學生一學期閱讀課外書的本數,并繪制了如圖的統計圖.請根據統計圖反映的信息回答問題.
    (1)這些課外書籍中,哪類書的閱讀數量最大?
    (2)這500名學生一學期平均每人閱讀課外書多少本?(精確到1本)
    (3)若該地區(qū)共有2萬名初中學生,請估計他們一學期閱讀課外書的總本數.

    發(fā)布:2024/12/23 14:30:1組卷:149引用:17難度:0.1
  • 2.為了調查不同面額紙幣上細菌數量與使用率之間的關系,某中學研究學習小組從銀行、商店、農貿市場及醫(yī)院收費處隨機采集了8種面額的紙幣各30張,分別用無菌生理鹽水漂洗這些紙幣,對洗出液進行細菌培養(yǎng),測得數據如下表:
    面額 1角 5角 1元 5元 10元 20元 50元 100元
    細菌總數/(個/30張) 126150 147400 381150 363100 98800 145500 25700 12250
    (1)計算出被采集的所有紙幣平均每張的細菌總數約為個
    .(結果取整數)
    (2)由表中數據推斷出面額為
    的紙幣的使用率較高,根據上面的推斷和生活常識總結出:紙幣上細菌越多,紙幣的使用率
    .看來,接觸紙幣后要注意洗手哦!

    發(fā)布:2024/12/23 17:30:9組卷:7難度:0.5
  • 3.學校堅持“德育為先、智育為重、體育為基、美育為要、勞動為本”的五育并舉育人理念,擬開展校級優(yōu)秀學生評比活動.下表是八年級1班三名同學綜合素質考核的得分表:(每項滿分10分)
    姓名 行為規(guī)范 學習成績 體育成績 藝術獲獎 勞動衛(wèi)生
    李銘 10 10 6 9 7
    張晶晶 10 8 8 9 8
    王浩 9 7 9 8 9
    (1)如果根據五項考核的平均成績確定推薦1人,那么被推薦的是
    ;
    (2)你認為表中五項考核成績中最重要的是
    ;請你設定一個各項考評內容的占分比例(比例的各項須滿足:①均為整數;②總和為10;③不全相同),按這個比例對各項的得分重新計算,比較出大小關系,并從中推薦得分最高的作為校優(yōu)秀學生的候選人.

    發(fā)布:2024/12/13 20:30:3組卷:107難度:0.5
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