課內(nèi)閱讀，回答問(wèn)題。
一天早晨，他去放羊，發(fā)現(xiàn)羊少了一只。原來(lái)羊圈破了，有一個(gè)窟窿。鄰居勸告他說(shuō)：“趕快把羊圈修一修，堵上那個(gè)窟窿吧?！?br /> 他說(shuō)：“羊已經(jīng)丟了，還去修羊圈干什么呢？”他沒(méi)有接受鄰居的好心勸告。第二天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)又少了一只羊。
這下，他可后悔了。他想，我不該不接受鄰居的勸告。于是，他趕緊堵上那個(gè)窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。
??從此，他的羊就再也沒(méi)有丟失了。
（1）“不該不接受鄰居的勸告?！币馑际牵?!--BA-->AA
A.應(yīng)該接受鄰居的勸告。
B.不應(yīng)該接受鄰居的勸告。
（2）“從此，他的羊再也沒(méi)有丟失了。”“從此”是從什么時(shí)候？DD
A.他后悔以后。
B.他發(fā)現(xiàn)又少了一只羊以后。
C.鄰居勸告他以后。
D.他堵上了窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)以后。
（3）緊跟著“亡羊補(bǔ)牢”還有后半句是未為遲也未為遲也。
【考點(diǎn)】課文內(nèi)容分析．
【答案】A；D；未為遲也
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/1/10 10:30:1組卷：14引用：2難度：0.3
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1．課內(nèi)閱讀。
“賣(mài)泥塘嘍，賣(mài)泥塘！”有一天，青蛙又（站 戰(zhàn)）在牌子旁吆喝（he hè）起來(lái)，“多好的地方！有樹(shù)，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花（叢 從）中飛舞，聽(tīng)小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌。你可以在水里盡（jǐn jìn）情游泳，躺在草地上曬太陽(yáng)。這兒還有道路通到城里……”青蛙說(shuō)到這里突然愣住了他想這么好的地方自己住挺好的為什么要賣(mài)掉呢
于是青蛙不（在 再）賣(mài)泥塘 了。
（1）用“√”選出文段中括號(hào)里正確的字或讀音。.
（2）給畫(huà)橫線的句子，加上合適的標(biāo)點(diǎn)。
（3）“吆喝”是同偏旁的字組成的詞語(yǔ)，在文中再找出兩個(gè)這樣的詞語(yǔ)。
（4）青蛙的泥塘現(xiàn)在是什么樣子？請(qǐng)你用“ ”畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。
（5）青蛙賣(mài)泥塘的時(shí)候把泥塘的都說(shuō)了出來(lái)，這樣大家才會(huì)有興趣來(lái)買(mǎi)泥塘。發(fā)布：2025/1/10 16:0:2組卷：4引用：1難度：0.8 -
2．課內(nèi)閱讀。
羿射九日（節(jié)選） 羿一口氣射下了九個(gè)太陽(yáng)，炎熱漸漸退去。羿又伸手拔箭，準(zhǔn)備射下最后一個(gè)太舊。這個(gè)太陽(yáng)害怕極了，慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。
天上沒(méi)有了太陽(yáng)，整個(gè)世界一片黑暗。羿想，沒(méi)有了太陽(yáng)，就沒(méi)有了光明和溫暖，莊稼不能生長(zhǎng)，人類和動(dòng)物也沒(méi)法活下去。于是，羿留下了最后一個(gè)太陽(yáng)。
從此，太陽(yáng)每天從東方升起，到東方落下。土地漸漸滋潤(rùn)起來(lái)，花草樹(shù)木漸漸繁茂起來(lái)，江河奔騰歡唱，大地上重新現(xiàn)出了勃勃生機(jī)。
（1）照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。
慌慌張張（AABB式）
（2）羿為什么要留下最后一個(gè)太陽(yáng)？用“ ”在文段中畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。
（3）天上沒(méi)有了太陽(yáng)，世界會(huì)怎么樣？
（4）有了太陽(yáng)后，大地上是一派什么景象？發(fā)布：2025/1/10 16:0:2組卷：26引用：2難度：0.8 -
3．課內(nèi)閱讀。
我神州，稱中華，山川美，可入畫(huà)。
黃河奔，長(zhǎng)江涌，長(zhǎng)城長(zhǎng)，珠峰聳。
臺(tái)灣島，隔海峽，與大陸，是一家。
各民族，情誼濃，齊奮發(fā)，共繁榮。（1）我們的祖國(guó)又叫和。
（2）第二句話寫(xiě)了哪些事物？用“ ”畫(huà)出來(lái)?！爸榉迓枴钡摹奥枴弊屛腋惺艿搅?!--BA-->。
（3）從“齊奮發(fā)，共繁榮”中，我感受到華夏兒女
①為了把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮而努力奮斗。
②為了自己過(guò)上好日子而努力奮斗。發(fā)布：2025/1/10 16:0:2組卷：5引用：2難度：0.8
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