酸、堿、鹽是生活中常見的物質(zhì)。
（1）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實驗室練習(xí)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液?，F(xiàn)要配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液。步驟如下：
①計算：需要氯化鈉的質(zhì)量為7.57.5g,需要水的體積為42.542.5mL（水的密度為1g/cm3）。
②稱量和量取：用托盤天平稱量所需的氯化鈉固體，用量筒量取所需的水。
③溶解：先將稱好的氯化鈉放入燒杯中，再將量好的水倒入盛有氯化鈉的燒杯中，用玻璃棒攪拌，使氯化鈉溶解，其中玻璃棒的作用是加快溶解速率加快溶解速率；在量取水的體積時，若采用仰視的方法讀數(shù)，則所配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將偏小偏小（填“偏大”或“偏小”）。
④把配好的溶液裝入細口瓶，蓋好瓶塞并貼上標(biāo)簽。
（2）A～E表示初中常見的幾種物質(zhì)，它們之間的反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分反應(yīng)物、生成物未標(biāo)出）。其中A是一種建筑材料的主要成分，D廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)，E可以用于改良酸性土壤。（“—”表示可相互反應(yīng)，“→”表示反應(yīng)可一步實現(xiàn)）。請回答下列問題：
①B的化學(xué)式CO2CO2。
②由C→E發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H2O=Ca（OH）2CaO+H2O=Ca（OH）2。
③D和E的反應(yīng)屬于復(fù)分解復(fù)分解反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。
【答案】7.5；42.5；加快溶解速率；偏小；CO2；CaO+H2O=Ca（OH）2；復(fù)分解
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：58引用：2難度：0.5
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1．某化學(xué)興趣小組玩“拼圖”游戲，規(guī)則是相鄰物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)（均為初中常見的化學(xué)反應(yīng)）。五張圖片上的物質(zhì)分別是Mg、CuO、HCl、NaOH、CuSO4，按表一找位置入座，其中一格空置。
表一：
表二：① ② ③ ④ ⑤ ⑥
（1）NaOH的俗稱①Mg ② ③CuO ④CuSO4 ⑤HCl ⑥NaOH （寫一個）。
（2）若①的位置是HCl,⑥的位置是NaOH，則CuO應(yīng)擺在（填序號，下同）位置，⑥與相鄰物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
（3）若拼成表二，繼續(xù)上下左右平移圖片至滿足題干要求至少移步，在移動后的空置格添加一種符合題干要求的物質(zhì)是。發(fā)布：2025/1/3 8:0:1組卷：31引用：1難度：0.6 -
2．由中央電視臺節(jié)目主持人李詠主持的《幸運52》你喜歡看嗎？下面的問題類似于李詠主持該節(jié)目時設(shè)置的問題．其中答案正確的是（ ?。?BR>
問 題 答 案 A 廚房里常用的一種物質(zhì)，可以用它來發(fā)饅頭，也可以做洗滌劑 它是燒堿 B 醫(yī)療上用來配制生理鹽水，日常生活中可用來調(diào)味 它是葡萄糖 C 由碳和氫兩種元素組成的氣態(tài)化合物，也是農(nóng)村沼氣池中由植物殘體分解產(chǎn)生的可燃性氣體，容易充分燃燒，是清潔能源 它是甲烷 D 水銀不是銀 是 發(fā)布：2025/1/11 8:0:2組卷：4引用：2難度：0.7 -
3．如圖為A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)反應(yīng)的相互關(guān)系．
圖中“-”代表能相互反應(yīng)，“→”代表轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中A為黑色固體，A與氧氣不足量時反應(yīng)生成B、與氧充分時反應(yīng)生成C，其中C可以使澄清石灰水變渾濁； D是我們生活中常用的無色無味的液體；E能使帶火星木條復(fù)燃；F的相對原子質(zhì)量最小的元素的單質(zhì)．請問你能試寫出這些物質(zhì)的分子式及化學(xué)方程式：
A是B是C是D是E是F是，
A→C的化學(xué)方程式．
B→C的化學(xué)方程式．發(fā)布：2025/1/18 8:0:1組卷：7引用：1難度：0.7
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