閱讀
第一場(chǎng)雪??①前天,氣象臺(tái)發(fā)布了西伯利亞寒流即將南下的消息;昨天,強(qiáng)大的冷空氣就侵入了膠東半島。
??②前些天還暖和得如同陽(yáng)春三月。昨天清早,天氣驟然變冷,空中布滿(mǎn)了鉛色的陰云。中午,凜冽的寒風(fēng)刮起來(lái)了,呼呼地刮了整整一個(gè)下午。黃昏時(shí)分風(fēng)停了,就下起雪來(lái)。這是入冬以來(lái)的第一場(chǎng)雪。
??③雪紛紛揚(yáng)揚(yáng),下得很大。開(kāi)始還伴著一陣兒小雨,不久就只見(jiàn)大片大片的雪花,從彤云密布的天空中飄落下來(lái),地上一會(huì)兒就白了。冬天的山村,到了夜里就萬(wàn)籟俱寂。只聽(tīng)見(jiàn)雪花簌簌地不斷下落,偶爾咯吱一聲響,樹(shù)木的枯枝被積雪壓斷了。
??④大雪整整下了一夜。早晨,天放晴了,太陽(yáng)出來(lái)了。推開(kāi)門(mén)一看,荷!好大的雪??!山川、河流、樹(shù)木、房屋,全都罩上了一層厚厚的雪,萬(wàn)里江山變成了粉妝玉砌的世界。落光了葉子的柳樹(shù)上掛滿(mǎn)了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒;冬夏常青的松樹(shù)和柏樹(shù)上,堆滿(mǎn)了蓬松松、沉甸甸的雪球。一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)枝輕輕地?fù)u晃,銀條兒和雪球兒簌簌地落下來(lái),玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng),映著清晨的陽(yáng)光,顯出一道道五光十色的彩虹。
??⑤大街上的積雪有一尺多深,腳踩上去發(fā)出咯吱咯吱的響聲。一群群孩子在雪地里堆雪人,擲雪球,那歡樂(lè)的呼喊聲,把樹(shù)枝上的雪都震落下來(lái)了。
??⑥俗話說(shuō),“瑞雪兆豐年”。這并不是迷信,而是有著充分的科學(xué)根據(jù)。寒冬大雪可以?xún)鏊酪徊糠衷蕉暮οx(chóng);雪水滲進(jìn)土層深處,又能供應(yīng)莊稼生長(zhǎng)的需要。這場(chǎng)大雪十分及時(shí),一定能促進(jìn)明年春季作物,尤其是小麥的豐收。有經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng)把雪比作是“麥子的棉被”,冬天“棉被”蓋得越厚,春天麥子就長(zhǎng)得越好。所以又有這樣一句諺語(yǔ):“冬天麥蓋三層被,來(lái)年枕著饅頭睡?!?br />(1)短文按照 雪前雪前、雪中雪中、雪后雪后的順序?qū)懥四z東半島入冬以來(lái)的第一場(chǎng)大雪。
(2)讀短文第③段,用“橫線”畫(huà)出靜態(tài)描寫(xiě)的句子,用“波浪線”畫(huà)出動(dòng)態(tài)描寫(xiě)的句子。
(3)第④自然段畫(huà)“橫線”部分描寫(xiě)景物采用了動(dòng)靜結(jié)合動(dòng)靜結(jié)合的描寫(xiě)方法,這樣寫(xiě)的好處是 生動(dòng)形象地勾勒出雪后樹(shù)木被雪覆蓋的情景及風(fēng)吹樹(shù)木、陽(yáng)光普照時(shí)的瑰麗之景生動(dòng)形象地勾勒出雪后樹(shù)木被雪覆蓋的情景及風(fēng)吹樹(shù)木、陽(yáng)光普照時(shí)的瑰麗之景。
(4)短文表達(dá)了作者怎樣的思想感情?表達(dá)了作者因第一場(chǎng)瑞雪到來(lái)而喜悅和對(duì)美好“豐年”的期盼。表達(dá)了作者因第一場(chǎng)瑞雪到來(lái)而喜悅和對(duì)美好“豐年”的期盼。
(5)請(qǐng)你用一兩句話寫(xiě)一寫(xiě)你看到的雪景。 雪后的世界是潔白無(wú)瑕的。臥在森林里的白雪如同潔白的蠶絲被一樣溫暖著那些可愛(ài)的樹(shù)寶寶。雪后的世界是潔白無(wú)瑕的。臥在森林里的白雪如同潔白的蠶絲被一樣溫暖著那些可愛(ài)的樹(shù)寶寶。
【答案】雪前;雪中;雪后;動(dòng)靜結(jié)合;生動(dòng)形象地勾勒出雪后樹(shù)木被雪覆蓋的情景及風(fēng)吹樹(shù)木、陽(yáng)光普照時(shí)的瑰麗之景;表達(dá)了作者因第一場(chǎng)瑞雪到來(lái)而喜悅和對(duì)美好“豐年”的期盼。;雪后的世界是潔白無(wú)瑕的。臥在森林里的白雪如同潔白的蠶絲被一樣溫暖著那些可愛(ài)的樹(shù)寶寶。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:6引用:1難度:0.5
相似題
-
1.小鳥(niǎo)迷 ①我的童年充滿(mǎn)了鳥(niǎo)叫聲。清早,我會(huì)獨(dú)自跑到屋后的小樹(shù)林中,欣賞那鳥(niǎo)兒的晨曲。夜里,我常常在夢(mèng)里聽(tīng)鳥(niǎo)說(shuō)話,直到在鳥(niǎo)聲中醒來(lái)。時(shí)間長(zhǎng)了,我還能聽(tīng)出喜鵲、百靈、麻雀等好幾種鳥(niǎo)的叫聲呢。
②我家有一個(gè)不小的院子,母親時(shí)常在院子里曬糧食。為了防止鳥(niǎo)兒偷吃,她總是在糧食上面放一片紅紙。有時(shí),我會(huì)把紅紙拿掉,讓它們放心地大吃一陣,直到吃飽為止。
③我還為一只鳥(niǎo)哭過(guò)呢。那是一只麻雀,記不清是什么人送的,非常招人喜歡。我為它準(zhǔn)備了一個(gè)住處:挑一個(gè)最好的鳥(niǎo)籠,配一個(gè)最好的雀碗……我把鳥(niǎo)籠掛在紫藤架下,看了好半天,才去上學(xué)。
④一放學(xué),我就往家趕。跑到紫藤架下,卻發(fā)現(xiàn)籠子掉在地上,散了架,雀碗里還有半碗水……“我的鳥(niǎo),我的鳥(niǎo)吶!”我▁▁___喊道。
⑤父親趕過(guò)來(lái),看了看籠子,說(shuō):“你掛得太低了,鳥(niǎo)在大貓的肚子里了?!?br /> ⑥我“哇”的一聲大哭起來(lái)。父親摸著我的頭,笑著說(shuō):“小鳥(niǎo)迷,都這么大的人了,還哭鼻子呢?!?br />(作者汪曾祺,有刪改)(1)短文中,“我”小時(shí)候?yàn)橐恢?
A.喜鵲
B.百靈
C.麻雀
D.鸚鵡
(2)第②自然段中,母親“放一片紅紙”是為了
A.顯得喜慶吉祥
B.防止鳥(niǎo)兒偷吃
C.吸引偷吃的鳥(niǎo)
D.用來(lái)包裝食品
(3)第①自然段的大意是
A.“我”的童年充滿(mǎn)了鳥(niǎo)叫聲
B.“我”喜歡到小樹(shù)林中玩
C.“我”能聽(tīng)出好幾種鳥(niǎo)叫聲
D.“我”常在夢(mèng)里聽(tīng)鳥(niǎo)說(shuō)話
(4)在第④自然段的“____▁▁”上,填
A.開(kāi)心地
B.生氣地
C.帶著哭腔
D.看著麻雀
(5)父親說(shuō)“我”是“小鳥(niǎo)迷”,是因?yàn)?
A.“我”為麻雀準(zhǔn)備住處
B.“我”為麻雀而哭泣
C.“我”把鳥(niǎo)籠掛得太低
D.“我”太喜愛(ài)鳥(niǎo)兒了發(fā)布:2025/3/3 18:0:1組卷:7引用:2難度:0.5 -
2.閱讀。
四季之美??①春天最美是黎明。東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著魚(yú)肚色的天空,染上微微的紅暈,飄著紅紫紅紫的彩云。
??②夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,也有無(wú)數(shù)的螢火蟲(chóng)翩翩飛舞。即使是蒙蒙細(xì)雨的夜晚,也有一只兩只螢火蟲(chóng),閃著朦朧的微光在飛行,這情景著實(shí)迷人。
??③秋天最美是黃昏。夕陽(yáng)斜照西山時(shí),動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。成群結(jié)隊(duì)的大雁,在高空中比翼而飛,更是叫人感動(dòng)。夕陽(yáng)西沉□夜幕降臨□那風(fēng)聲□蟲(chóng)鳴□聽(tīng)起來(lái)也愈發(fā)叫人心曠神怡。
??④冬天最美是早晨。落雪的早晨當(dāng)然美,就是在遍地鋪滿(mǎn)白霜的早晨,或是在無(wú)雪無(wú)霜的凜冽的清晨,也要生起熊熊的炭火。手捧著暖和的火盆穿過(guò)走廊時(shí),那閑逸的心情和這寒冷的冬晨多么和諧??!只是到了中午,寒氣漸退,火盆里的火炭,大多變成了一堆白灰,這未免令人有點(diǎn)兒掃興。
(1)在□處填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。
(2)根據(jù)短文內(nèi)容完成表格。最美的時(shí)間 描寫(xiě)的景物 春天的黎明 天空、彩云
(4)寫(xiě)寫(xiě)你的校園的動(dòng)態(tài)之美。
校園最美是發(fā)布:2025/3/3 18:0:1組卷:5引用:1難度:0.5 -
3.課外閱讀。
春 不知不覺(jué),春風(fēng)已經(jīng)踏著輕盈的步伐走近了我們。近了!近了!我仿佛已經(jīng)感受到了春天的氣息,不光是我一個(gè)人,所有的植物、動(dòng)物都感受到了。
“竹外桃花三兩枝?!笨矗⌒踊?、桃花、梨花……像比賽一樣競(jìng)相開(kāi)放,那紅的像火,粉的似霞,白的如雪,真是繁花似錦。閉上眼睛,一陣陣的清香迎面撲來(lái),讓人陶醉。細(xì)聽(tīng),蜜蜂們已經(jīng)在辛勤地工作,嗡嗡地飛來(lái)飛去。蝴蝶也不甘寂寞地在花叢中翩翩起舞。
??“春江水暖鴨先知?!毙▲喿釉谒锌旎畹劓覒颍惺艽旱臏嘏?。從南方飛回來(lái)的燕子站在電線上休息,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛是一個(gè)個(gè)“小音符”與“五線譜”組成的一篇樂(lè)章。歌唱家黃鸝小姐,在樹(shù)上用自己美麗的歌喉唱著這首交響曲。
楊柳姑娘披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)在春風(fēng)中婆娑起舞,那美麗的舞姿,那輕盈的步伐,仿佛要飛起來(lái)似的,清澈平靜的流水中倒映出她姿態(tài)萬(wàn)千的身軀。岸上的綠草和鮮花倒映在水中,水底仿佛是一個(gè)奇妙的童話世界。
??“一年之計(jì)在于春?!边@春天的日子多美好??!早晨,陽(yáng)光
(1)將下面的動(dòng)詞填在文中的橫線上。
蕩漾 透過(guò) 灑
(2)聯(lián)系上下文,說(shuō)說(shuō)“競(jìng)相開(kāi)放”在文中的意思。
(3)第三自然段中的“小音符”和“五線譜”分別指的是什么?
(4)文章中多處引用了描寫(xiě)夏天的詩(shī)句或俗語(yǔ),請(qǐng)你再默寫(xiě)兩句描寫(xiě)春天的詩(shī)句。發(fā)布:2025/3/3 17:0:2組卷:2引用:1難度:0.5