當前位置： 2022-2023學年云南省昆明一中高一（上）期末生物試卷> 試題詳情

如圖為某種高等植物細胞分裂某時期的示意圖。在該時期，囊泡參與形成細胞板和新細胞膜，兩個細胞質膜之間有許多管道連通細胞質，并與信息交流有關。細胞板不斷向外延伸最后到達細胞的外周而與原來的細胞壁和質膜連接起來，形成兩個子細胞。

（1）圖示時期是有絲分裂
末期
末期
，與該細胞相比，同分裂期的動物細胞分裂最大的區(qū)別是
在赤道板的位置出現(xiàn)一個細胞板，細胞板逐漸擴展形成新的細胞壁
在赤道板的位置出現(xiàn)一個細胞板，細胞板逐漸擴展形成新的細胞壁
。
（2）若該細胞中共有8條染色體，則分裂后的子細胞中有
4
4
條染色體，
4
4
個核DNA。
（3）兩個質膜之間留有的許多管道，將發(fā)育形成的結構是
胞間連絲
胞間連絲
。
（4）經該時期形成的兩個子細胞核內遺傳信息
相同
相同
（相同、不同），原因是
親代細胞的染色體經過復制之后，精確地平均分配到兩個子細胞中
親代細胞的染色體經過復制之后，精確地平均分配到兩個子細胞中
。

【考點】細胞的有絲分裂過程、特征及意義；細胞的減數(shù)分裂．

【答案】末期；在赤道板的位置出現(xiàn)一個細胞板，細胞板逐漸擴展形成新的細胞壁；4；4；胞間連絲；相同；親代細胞的染色體經過復制之后，精確地平均分配到兩個子細胞中

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：3引用：2難度：0.7

相似題

1．如圖1表示細胞分裂不同時期染色體和核DNA的數(shù)量關系，圖2表示細胞分裂不同時期每條染色體上DNA數(shù)的變化。下列敘述錯誤的是（　?。?/h2>

A．圖1若表示有絲分裂，則發(fā)生的時間順序可能是c→b→a→c

B．圖1中a時期與圖2中②之后時期對應，非同源染色體可能自由組合

C．圖2中O到①時期細胞中主要完成DNA的復制和相關蛋白質的合成

D．圖2中①到②之間對應時期可以為減數(shù)分裂Ⅰ和減數(shù)分裂Ⅱ的前期和中期

發(fā)布：2024/10/23 3:0:1組卷：9引用：1難度：0.5

解析

2．下列關于大蒜根尖細胞有絲分裂過程中細胞器作用的敘述，錯誤的是（　?。?/h2>

A．在間期，核糖體上合成多種蛋白質

B．在中期，染色體與單體數(shù)量之比為1：1

C．在后期，線粒體為著絲粒的分裂提供能量

D．在末期，高爾基體與子細胞的細胞壁形成有關

發(fā)布：2024/10/26 2:0:2組卷：6引用：3難度：0.7

解析

3．處在有絲分裂分裂期的細胞染色體高度螺旋化，通常認為不發(fā)生轉錄過程。研究人員用兩種活體熒光染料對細胞進行染色，再用熒光顯微鏡觀察不同波長激發(fā)光下的細胞，有了新的發(fā)現(xiàn)（結果如圖）。

注：C列是B列圖中黑框內的放大圖
（1）實驗中，用藍色熒光染料對DNA進行染色后，用帶有綠色熒光標記的尿嘧啶核糖核苷酸培養(yǎng)細胞，使新合成的

專一性地帶有綠色熒光標記。
（2）據圖分析，A列表示的是處于

（填“分裂間期”或“分裂期”）的細胞，RNA分布于細胞中的

。
（3）在分析實驗結果時，需要將不同波長激發(fā)光下拍攝的熒光定位細胞圖象做疊加處理（圖中藍、綠色熒光疊加），圖象完全重疊，這樣處理的目的是

。
（4）上述實驗結果表明，分裂期細胞也在進行轉錄，論證的依據是

。
（5）為驗證分裂期細胞也在進行轉錄，在培養(yǎng)體系中加入RNA聚合酶抑制劑。若上述結論成立，請在D列中畫出分裂期細胞某一染色體的預期觀察結果。

。
（6）進一步研究發(fā)現(xiàn)，分裂期轉錄的基因都是維持細胞正常功能所需要的基因（管家基因），而不是細胞分化中差異性表達的基因（奢侈基因）。請寫出研究人員運用分子生物學技術得到上述結果的實驗思路。

。
發(fā)布：2024/10/26 17:0:2組卷：42引用：1難度：0.6
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1．如圖1表示細胞分裂不同時期染色體和核DNA的數(shù)量關系，圖2表示細胞分裂不同時期每條染色體上DNA數(shù)的變化。下列敘述錯誤的是（ ?。?/h2>

2．下列關于大蒜根尖細胞有絲分裂過程中細胞器作用的敘述，錯誤的是（ ?。?/h2>

1．如圖1表示細胞分裂不同時期染色體和核DNA的數(shù)量關系，圖2表示細胞分裂不同時期每條染色體上DNA數(shù)的變化。下列敘述錯誤的是（　?。?/h2>

2．下列關于大蒜根尖細胞有絲分裂過程中細胞器作用的敘述，錯誤的是（　?。?/h2>