民本思想是中國傳統(tǒng)文化寶庫中重要的思想資源，對中國歷史發(fā)展產(chǎn)生了廣泛而深刻的影響。
| 傳統(tǒng)民本思想論述節(jié)選 “民為貴，社稷次之，君為輕?！?br />——孟子《孟子?盡心下》 “為君之道，必須先存百姓，若損百姓以奉其身，猶割股以啖腹，腹飽而身斃。” ——唐太宗《貞觀政要?君道》 “生民之初，本無所謂君臣，則皆民也……夫曰共舉之，則因有民而后有君，君末也，民本也?！?br />——譚嗣同《仁學》 專家點評：傳統(tǒng)民本思想在歷史上起到一定的積極作用，但具有時代局限性，統(tǒng)治階級運用民本思想的目的是“治民”“馭民”。 |
| 在新民主主義革命時期，以毛澤東同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人將全心全意為人民服務確立為我們黨的根本宗旨。鄧小平同志指出，“人民擁護不擁護、人民贊成不贊成、人民高興不高興、人民答應不答應，是全黨想事情、做工作對不對好不好的基本尺度”。胡錦濤同志提出科學發(fā)展觀并指出其核心是以人為本。黨的十八大以來，習近平總書記反復強調(diào)“人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標”，形成了以人民為中心的發(fā)展思想。 專家點評：中國共產(chǎn)黨“以人民為中心”是對傳統(tǒng)民本思想的揚棄，是立足中國發(fā)展實踐，適應新的發(fā)展要求提出的，其內(nèi)涵將隨著中國特色社會主義實踐的深入而不斷豐富。 |
要求：（要求：①觀點明確，緊扣主題，理由充分，合乎邏輯。②學科術語使用規(guī)范。）字數(shù)在250字左右。
【考點】社會存在與社會意識辯證關系原理．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：1引用：1難度：0.3
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1．為了建設高水平的中國特色海南自由貿(mào)易港推動形成更高層次改革開放新格局建立開放型經(jīng)濟新體制，促進社會主義市場經(jīng)濟平穩(wěn)健康可持續(xù)發(fā)展，十三屆全國人大常委會第二十九次會議表決通過了《中華人民共和國海南自由貿(mào)易港法》。材料蘊含的唯物史觀道理有（ ）
①正確認識社會現(xiàn)象必須追溯其背后的物質(zhì)動因
②社會發(fā)展離不開生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系的矛盾運動
③上層建筑服務于先進經(jīng)濟基礎能推動社會進步
④先于社會存在而變化的社會意識才具有先進性發(fā)布：2025/1/1 20:30:1組卷：10引用：6難度：0.5 -
2．新修訂的婦女權益保障法于2023年1月1日起施行。這是繼2005年、2018年后的第三次修改，也是婦女權益保障法實施30年后的一次全面修訂，對于進一步維護婦女合法權益、改善婦女發(fā)展環(huán)境具有重大而深遠的意義。從唯物史觀角度，婦女權益保障法的修訂（ ?。?br />①體現(xiàn)了要堅持一切從實際出發(fā)，實事求是
②是對社會存在變化的反映，體現(xiàn)人民立場
③體現(xiàn)生產(chǎn)關系的適當調(diào)整可以促進生產(chǎn)力發(fā)展
④符合上層建筑一定要適合經(jīng)濟基礎狀況的規(guī)律發(fā)布：2024/12/20 19:30:2組卷：27引用：4難度：0.6 -
3．閱讀材料，回答問題。
中小學英語教學因為重視分數(shù)，忽視語言交流功能，近年來飽受公眾質(zhì)疑。為推動英語教學改革，北京市出臺了高考英語降分、語文增分的方案，引起了人們巨大的爭議，贊同和反對者都不在少數(shù)。
支持英語降分的人認為：
“在高考的指揮棒下，英語和語文、數(shù)學有并列地位，實際上是語文地位最弱。英語則因非母語難掌握而成為學生用功甚巨的科目。由此造成一種怪狀，中國人寫不好漢語不必在意也不必臉紅，而考不好英語，卻事關重大?！?br />“高考降低英語的分值，并非取消英語，而是將英語拉下神壇，還回其語言交流工具屬性?！薄?br />反對英語降分的認為：
“現(xiàn)在要做的不是減少英語的分值，而是改變目前存在的英語教學方法，注重培養(yǎng)學生的實際應用能力?！?br />“融入全球化經(jīng)濟競爭是發(fā)展的必然之路，在這一背景之下，以弱化英語地位的代價來抬升所謂國學，實在不是智慧之舉?！薄?br />針對上述分歧，請運用“認識社會與價值選擇”的有關知識談談你的認識。發(fā)布：2024/12/16 8:0:1組卷：2引用：1難度：0.3
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