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當(dāng)前位置：教科新版五年級上冊《3.4 機(jī)械鐘擺》2023年同步練習(xí)卷（1）> 試題詳情

觀察擺鐘和自制的擺，分析并回答問題。
（1）某小組用秒表計時，測量擺鐘里的擺1分鐘擺動的次數(shù)。

測量次數(shù)	第一次	第二次	第三次
擺動次數(shù)	60 次	60 次	60 60

①請根據(jù)第一次和第二次測量的擺動次數(shù)，將第三次測量的擺動次數(shù)填在表中。
②我發(fā)現(xiàn)：同一個擺，在相同的時間內(nèi)擺動的次數(shù)是

相同

的。
③為什么測量擺在1分鐘擺動次數(shù)的實(shí)驗要做3次？
（2）A小組和B小組制作了擺繩長度不同的擺，用秒表計時，每隔10秒記錄一次擺的擺動次數(shù)。

時間	0～10秒	10～20秒	20～30秒	30～40秒
A小組	30 次	60 60	90 90	120 120
B小組	35次	70 70	105 105	140 140

①請根據(jù)0～10秒測量的數(shù)據(jù)將如表補(bǔ)充完整。
②我發(fā)現(xiàn)：同一個擺，在每個10秒內(nèi)擺動的次數(shù)是

相同

的。
③我發(fā)現(xiàn)：擺繩長度不同的擺，在10秒內(nèi)擺動的次數(shù)是

不同

的。

【考點(diǎn)】實(shí)驗：探究影響擺的快慢的因素；機(jī)械擺鐘；追求創(chuàng)新．

【答案】60；相同；60；90；120；70；105；140；相同；不同

【解答】

【點(diǎn)評】

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發(fā)布：2024/7/19 8:0:9組卷：8引用：2難度：0.4

相似題

1．同一擺鐘在相同單位時間內(nèi)所擺動的次數(shù)相等。

（判斷對錯）
發(fā)布：2024/9/22 7:0:8組卷：6引用：2難度：0.6
解析
2．如圖是公園里常玩的秋千，小軍同學(xué)分別用圖中兩種方式蕩秋千，在1分鐘里擺動次數(shù)最多的是

（填“甲”或“乙“）兩種方式，原因是

。
發(fā)布：2024/10/4 9:0:2組卷：9引用：3難度：0.7
解析

3．（1）小明在探究擺的擺動快慢的影響因素時，做了幾組實(shí)驗。實(shí)驗記錄如表，下列說法正確的是

。
20秒時間里擺擺動次數(shù)記錄表

實(shí)驗次數(shù)	擺錘質(zhì)量
實(shí)驗次數(shù)	10g	20g	40g
第一次	10	10	10
第二次	10	10	10
第三次	10	10	10

A.其他條件相同時，擺錘質(zhì)量越大，擺擺動得越快
B.其他條件相同時，擺錘質(zhì)量越小，擺擺動得越慢
C.其他條件相同時，擺錘的質(zhì)量對擺的擺動快慢沒有影響
（2）小明在研究擺的擺動快慢與擺繩長度的關(guān)系時做了幾組探究實(shí)驗，實(shí)驗記錄如下：
20秒時間里擺擺動次數(shù)記錄表

實(shí)驗次數(shù)	擺繩長度
實(shí)驗次數(shù)	10厘米	20厘米	30厘米
第一次	24	16	8
第二次	24	16	8
第三次	24	16	8

①上述實(shí)驗中，相同的條件有

，不同的條件有

。
A.擺繩長度
B.擺錘質(zhì)量
C.擺動幅度
D.擺動時間
②由實(shí)驗數(shù)據(jù)可以得出：擺繩長度對擺的擺動快慢

（選填“有”或“沒有”）影響。擺繩短，擺動

（選填“快”或“慢”），擺繩長，擺動

（選填“快”或“慢”）。

發(fā)布：2024/10/10 2:0:2組卷：17引用：1難度：0.4

解析

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