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2023-2024學(xué)年山東省濰坊市高密市濱北學(xué)校八年級(jí)(上)月考生物試卷(10月份)
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試題詳情
某實(shí)驗(yàn)中學(xué)師生養(yǎng)育了一片毛白楊林,把生物課搬進(jìn)了大自然。請(qǐng)據(jù)題回答以下問題:
(1)春天來了,毛白楊萌生了許多新枝條,從芽的性質(zhì)和構(gòu)造來說,將來發(fā)育成枝條的是圖中的[
1
1
]
枝芽
枝芽
;其結(jié)構(gòu)中的
生長(zhǎng)點(diǎn)
生長(zhǎng)點(diǎn)
不斷分裂產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu)。
(2)幾個(gè)月下來,毛白楊長(zhǎng)粗了一圈,這是由于莖中
形成層
形成層
的活動(dòng),使樹干不斷長(zhǎng)粗。
(3)“根深方能葉茂”,根尖的
分生區(qū)細(xì)胞的不斷分裂和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的不斷伸長(zhǎng)
分生區(qū)細(xì)胞的不斷分裂和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的不斷伸長(zhǎng)
使毛白楊的根不斷向地下伸長(zhǎng)。
(4)養(yǎng)護(hù)期間要定期松土施肥,多施含
氮
氮
的無機(jī)鹽,毛白楊的枝葉會(huì)更加繁茂。
(5)生物興趣小組產(chǎn)生了這樣的疑問:側(cè)芽的生長(zhǎng)主要受相鄰側(cè)芽的影響,還是受頂芽的影響?請(qǐng)你幫助他們完善探究方案。
①在同一棵毛白楊樹上,選取三段生長(zhǎng)狀況相似的枝條,分別標(biāo)記為甲、乙、丙;
②甲枝條不做處理;
③乙
枝條去掉頂芽,保留相鄰的側(cè)芽
枝條去掉頂芽,保留相鄰的側(cè)芽
;
④丙
枝條保留頂芽,去掉相鄰的側(cè)芽
枝條保留頂芽,去掉相鄰的側(cè)芽
。
⑤一段時(shí)間后,觀察枝條上側(cè)芽的生長(zhǎng)狀況,并得出結(jié)論。
【考點(diǎn)】
芽的結(jié)構(gòu)和發(fā)育
;
科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)
;
莖的生長(zhǎng)和年輪的形成
;
根尖結(jié)構(gòu)與功能特點(diǎn)
;
無機(jī)鹽的類型及其對(duì)植物的作用
.
【答案】
1;枝芽;生長(zhǎng)點(diǎn);形成層;分生區(qū)細(xì)胞的不斷分裂和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的不斷伸長(zhǎng);氮;枝條去掉頂芽,保留相鄰的側(cè)芽;枝條保留頂芽,去掉相鄰的側(cè)芽
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/9/10 13:0:8
組卷:2
引用:1
難度:0.4
相似題
1.
陽光實(shí)驗(yàn)中學(xué)為全校學(xué)生提供蛋、奶作為早餐,蛋、奶中所含的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)最初消化的部位是( ?。?/h2>
A.口腔
B.咽
C.胃
D.小腸
發(fā)布:2024/10/27 16:0:1
組卷:12
引用:3
難度:0.5
解析
2.
如圖是綠色植物受精過程、種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖示回答問題:
(1)綠色植物發(fā)育的起點(diǎn)--受精卵是在圖甲③
中形成的,受精卵發(fā)育成胚,胚的組成包括
(選填圖乙中的序號(hào)).
(2)種子萌發(fā)時(shí),胚芽發(fā)育成莖和葉,圖丙中的c發(fā)育形成
(選填圖四中的字母).
(3)春天到來新芽綻放,綠色植物的芽不一定都發(fā)育成枝條,有的芽發(fā)育成
(選填圖四中的字母).
(4)圖乙中(2)的作用是
,而玉米種的子葉的作用是
.
發(fā)布:2024/10/27 17:0:2
組卷:26
引用:1
難度:0.9
解析
3.
磷酸奧司他韋顆粒是一種抗病毒藥物,可用于治療甲型和乙型流感。用溫開水溶解口服后,患者吸收其有效成分的主要器官是( ?。?/h2>
A.食道
B.胃
C.小腸
D.大腸
發(fā)布:2024/10/28 14:30:1
組卷:320
引用:10
難度:0.3
解析
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