塞(sài)翁失馬 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,靠近北部邊城有一戶人家,家里有一位老人和他年輕的兒子。這位老人養(yǎng)了許多匹馬。有一天,老人的一匹馬突然跑丟了,鄰居們都替他們惋惜,紛紛來安慰他們。老人卻說:“:“丟了一匹馬雖然可惜,,但怎見得這不是一件好事呢?”?”
過了幾個(gè)月,那匹馬突然跑回來了,而且是帶著一匹胡人的駿(jùn)馬一起回來的。大伙兒很為老人一家高興,紛紛前來祝賀,羨慕他們因禍得福。這時(shí),老人又對(duì)大家說:“大伙兒先別忙著祝賀,很難說這不是一件壞事?!惫?,老人的兒子因?yàn)橛辛蓑E馬,每天都要騎上跑一圈,不料,有一次不慎(shèn)從馬上摔了下來,結(jié)果摔斷了腿。鄰居們關(guān)心地來探望,有的勸老人的兒子安心養(yǎng)傷,有的對(duì)老人表示同情。老人還是那句話:“不見得這不是一件好事?!贝蠡飳⑿艑⒁?。
不久,邊關(guān)起了戰(zhàn)爭(zhēng),附近的青壯年都應(yīng)征入伍,上了戰(zhàn)場(chǎng)。等到戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了,活著回到家鄉(xiāng)的只是極少數(shù)人。絕大多數(shù)人都戰(zhàn)死疆(jiāng)場(chǎng)。老人的兒子因?yàn)樗嗔送?,沒有應(yīng)征入伍,所以保全了性命。
(1)選擇題。
①短文共有33個(gè)自然段。第二自然段有77句話。DD
A.3 6 B.3 5 C.2 5 D.3 7
②依次填入第一自然段的橫線上的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確的一項(xiàng)是CC
A.:,?B.,?
C.:“,?”D.:“,?
③“大伙兒很為老人一家高興,紛紛前來祝賀,羨慕他們因禍得福?!边@里的“禍”是指CC
A.老人的兒子摔斷了腿
B.絕大多數(shù)人戰(zhàn)死疆場(chǎng)
C.老人的一匹馬突然跑丟了
D.老人的兒子不慎從馬上摔了下來
④“大伙兒很為老人一家高興,紛紛前來祝賀,羨慕他們因禍得福?!边@里的“福”是指AA
A.丟了的馬帶著一匹駿馬回來了 B.青壯年都應(yīng)征入伍
C.老人的兒子沒有應(yīng)征入伍 D.老人的兒子保全了性命
⑤這個(gè)故事告訴我們BB
A.凡事都要想到好的和壞的兩個(gè)方面。
B.人世間的好事與壞事都不是絕對(duì)的,在一定的條件下,壞事可以引出好的結(jié)果,好事也可能引出壞的結(jié)果。
C.要有居安思危的意識(shí)。
D.鄰里間要互相關(guān)心。
(2)簡(jiǎn)答題。
①老人的兒子是因?yàn)槭裁此嗔送龋?br />老人的兒子因?yàn)橛辛蓑E馬,每天都要騎上跑一圈,不料,有一次,不慎從馬上摔了下來,結(jié)果摔斷了腿。老人的兒子因?yàn)橛辛蓑E馬,每天都要騎上跑一圈,不料,有一次,不慎從馬上摔了下來,結(jié)果摔斷了腿。
②老人的兒子為什么保全了性命?
老人的兒子因?yàn)樗嗔送龋瑳]有應(yīng)征入伍,所以保全了性命。老人的兒子因?yàn)樗嗔送龋瑳]有應(yīng)征入伍,所以保全了性命。
③猜想:老人的兒子保全了性命,鄰居們前來祝賀。老人會(huì)怎么說?
不見得這是一件好事。不見得這是一件好事。
④你遇到過這樣的事情嗎?寫一寫。
這次考試考的不好,但是很快就吧一部分錯(cuò)題弄懂,下次考試就可以不在錯(cuò)這些題了。這次考試考的不好,但是很快就吧一部分錯(cuò)題弄懂,下次考試就可以不在錯(cuò)這些題了。
【考點(diǎn)】童話.
【答案】:“;,;?”;3;7;D;C;C;A;B;老人的兒子因?yàn)橛辛蓑E馬,每天都要騎上跑一圈,不料,有一次,不慎從馬上摔了下來,結(jié)果摔斷了腿。;老人的兒子因?yàn)樗嗔送龋瑳]有應(yīng)征入伍,所以保全了性命。;不見得這是一件好事。;這次考試考的不好,但是很快就吧一部分錯(cuò)題弄懂,下次考試就可以不在錯(cuò)這些題了。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:90引用:1難度:0.4
相似題
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1.閱讀短文,完成練習(xí)。
大家都有事要做 小鳥沒事做,想找個(gè)朋友一塊兒玩。
他去找蜜蜂。蜜蜂看了看他,就飛走了。小鳥追上去問:“你忙什么?”蜜蜂說:“不要攔我。我忙得很,我要采蜜?!毙▲B只好讓蜜蜂飛走了。
小鳥去找螞蟻,想和螞蟻一塊兒玩。螞蟻?zhàn)炖镢曋啵瑢?duì)他點(diǎn)點(diǎn)頭,就走了。小鳥追上去問:“你忙什么?”螞蟻把泥放下,說:“不要攔我。我忙得很,我要修路?!毙▲B只好讓螞蟻?zhàn)吡恕?br /> 小鳥去找蠶,想和蠶一塊兒玩。蠶對(duì)他搖搖頭,一聲也不響。小鳥問:“你為什么不說話?”蠶說:“我沒有工夫說話。”小鳥問:“為什么沒有工夫?”蠶說:“我忙得很,我要吐絲?!毙▲B只好走開了。小鳥找不到朋友,哭了。
蚯蚓在地下挖泥,笑著說:“哭什么呢!你也去做點(diǎn)兒事,不好嗎?”
(1)根據(jù)短文內(nèi)容選一選動(dòng)物們都在做什么。
①修路
②采蜜
③吐絲
④挖泥
蜜蜂
蠶
螞蟻
蚯蚓
(2)小鳥為什么哭了?
A.小動(dòng)物們都出門去了,都不在家。
B.小動(dòng)物們都很忙,沒有時(shí)間陪他玩。
C.小動(dòng)物們都不喜歡小鳥,不愿意理他。
(3)讀了這個(gè)故事,我知道了
A.不做事會(huì)很快樂。
B.有事做才能感受到生活的意義,覺得快樂。
(4)小鳥聽了蚯蚓的話,會(huì)去做點(diǎn)兒什么事呢?請(qǐng)你發(fā)揮想象,寫一寫。發(fā)布:2024/12/21 14:0:1組卷:16引用:4難度:0.5 -
2.閱讀。
鞋屋讀了題目,我預(yù)測(cè)這篇文章講的是A的故事。
藍(lán)狐貍在草地上豎起了一塊木牌,上面寫著:出售鞋屋,歡迎光臨!
想住新房子的小鳥用紅果子換了涼鞋屋,急著跟兄弟分家的灰鼠用土豆換下了棉鞋屋。鞋屋的第三個(gè)居民是一只青蛙,他用蓮蓬換了一個(gè)雨鞋屋……因?yàn)榕麓蠹一ハ啾确孔?,藍(lán)狐貍挨家挨戶地通知:附近有大壞蛋,大家可千萬別出來。小鳥跟灰鼠很聽話,青蛙可待不住,他滿世界亂闖。
青蛙在鞋屋附近逛來逛去,發(fā)現(xiàn)小鳥的涼鞋屋比雨鞋屋(暖和 涼快)
小鳥這才知道自己的屋子冬天太冷,灰鼠也才明白自己的屋子夏天太熱。讀到這里,我預(yù)測(cè)小動(dòng)物們會(huì)說:“B”。
可是小鳥、灰鼠和青蛙都說:“我們都不愿意退呀。請(qǐng)你動(dòng)動(dòng)腦子,幫我們改造一下,我們需要房子。”藍(lán)狐貍高興極了 連忙承諾 我一定會(huì)想辦法改造 讓大家滿意的
(1)在文中括號(hào)里選擇正確的詞語,畫上“√”。
(2)給下面這個(gè)句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
藍(lán)狐貍高興極了
(3)一邊讀一邊預(yù)測(cè)后面的內(nèi)容,可以幫我們更好地理解文章的意思,請(qǐng)你寫出文中方框里的預(yù)測(cè)。
A:
B:
(4)根據(jù)短文內(nèi)容填空。
小鳥的涼鞋屋的缺點(diǎn)是發(fā)布:2024/12/21 14:30:1組卷:6引用:3難度:0.8 -
3.喜鵲搭窩 ①我親眼看過喜鵲是怎樣搭窩的。它們會(huì)圍繞著高大的樹飛來飛去。這是在反復(fù)比較,選擇適當(dāng)?shù)奈恢?。一旦找?zhǔn)了“地形”,便開始施( shī ) 工。
②喜鵲搭窩很精細(xì)。它們先覓來一根根尺寸相當(dāng)?shù)目輼渲l,銜到樹梢間,搭起框架:再叼來濕潤(rùn)的泥土加以粘(zhān )連,中間還放上柔軟的細(xì)細(xì)的荊(jīng)條;然后一層一層地鋪上枯草、布條、羽毛……
③筑好一個(gè)窩,大約需要十天的時(shí)間。在這段時(shí)間里,喜鵲一趟又一趟地銜起樹枝飛回到搭窩的地方。有時(shí),為了找到合適的枝條,常常要飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。它們起早貪黑,從不停歇(xiē)。據(jù)說,由于不停地忙碌(lù),十天下來,喜鵲的身子會(huì)瘦(shòu)很多,這真算是艱巨的勞動(dòng)了。
④一個(gè)新窩造好了,周圍的喜鵲紛紛飛來,熱鬧地叫喚(huán )一番(fān)。像是前來向友鄰道喜,慶賀“新房”的落成。
⑤喜鵲筑造的窩非常堅(jiān)固,有良好的抗震(zhèn)性,任憑(píng)風(fēng)吹而打,很少有塌(t?。┞涞?。要是遇到特大的風(fēng)。鵲窩遭(zāo)到破壞,喜鵲們就會(huì)很快在原地重新修筑,重建家園。
(1)用“ ”畫出第①自然段中喜鵲圍繞著高大的樹飛來飛去的原因。
(2)喜鵲搭窩是有順序的,從第②自然段中的
(3)第②自然段是圍繞哪句話寫的?用“ ”畫下來。
(4)可以把第③自然段“艱巨的勞動(dòng)”中的“艱巨”替換成“
(5)從哪里看出喜鵲搭窩是“艱巨的勞動(dòng)”?請(qǐng)你結(jié)合第③自然段中的一處語句來說明理由。
(6)判斷正誤。在正確的后面畫“√”,錯(cuò)誤的后面畫“×”。
①喜鵲搭窩正好需要十天的時(shí)間。
②喜鵲筑造的窩非常堅(jiān)固,從不塌落。
③“新房”指的是喜鵲搭的新窩。發(fā)布:2024/12/21 15:30:2組卷:37引用:3難度:0.5
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