福建某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組，設(shè)計(jì)了可調(diào)節(jié)窗戶遮陽板，實(shí)現(xiàn)教室良好的遮陽與采光。如圖為遮陽板設(shè)計(jì)原理示意圖。讀圖回答3～4題。
濟(jì)南某中學(xué)生借鑒這一設(shè)計(jì)，若兩地窗戶大小形狀相同，則應(yīng)做的調(diào)整是（ ?。?br />①安裝高度不變，加長遮陽板
②安裝高度不變，縮短遮陽板
③遮陽板長度不變，降低安裝高度
④遮陽板長度不變，升高安裝高度
【考點(diǎn)】正午太陽高度的變化．
【答案】A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：4引用：0難度：0.5
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1．近年來，我國房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，越來越多的居民喬遷新居，居住條件和環(huán)境顯著改善．如圖是房地產(chǎn)開發(fā)商在某城市（30°N）建造的兩幢商品住宅樓，請讀圖后，運(yùn)用以下公式及相關(guān)知識(shí)回答29-30題．
①某地正午太陽高度的大?。篐=90°-|Φ-δ|式中H為正午太陽高度；Φ為當(dāng)?shù)鼐暥?，取正值；δ為太陽直射點(diǎn)的緯度，當(dāng)?shù)叵陌肽耆≌担肽耆∝?fù)值．
②tan35°≈0.7，tan45°=1，tan60°≈1.732
為避免這種糾紛，房地產(chǎn)開發(fā)商在建樓時(shí)，應(yīng)該使北樓所有朝南房屋在正午時(shí)終年都能被太陽照射，那么在兩幢樓間距不變的情況下，南樓的高度最高約為（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/26 8:0:1組卷：5引用：0難度：0.9 -
2．甲、乙、丙是三幅地處不同緯度的三座房屋在二至日的正午陽光照射情況（a或b），對(duì)三地位置判斷正確的是（ ?。?br />
發(fā)布：2024/12/31 19:30:1組卷：9引用：2難度：0.7 -
3．家住某城（36.5°N，116°E）的小明，秋分時(shí)節(jié)搬進(jìn)了新樓房，站在書房2.6米高的落地窗前，遠(yuǎn)處公園美景盡收眼底。如圖示意書房平面布局。據(jù)此完成3～4題。
從入住到次年春分，書房的日采光時(shí)間變化趨勢是（ ）發(fā)布：2024/12/31 16:0:1組卷：4引用：1難度：0.5
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