纖維素分解菌能將纖維素廢棄物轉(zhuǎn)化為簡單糖類或蛋白質(zhì)等產(chǎn)品,不僅可以解決環(huán)境污染問題,又可以作為飼料,緩解糧食危機,對人類所需的能源、食品和化工原料具有重要的現(xiàn)實意義。如圖為篩選能高效分解秸稈中的纖維素的微生物的過程?;卮鹣铝袉栴}:
(1)培養(yǎng)基是指人們按照微生物對營養(yǎng)物質(zhì)營養(yǎng)物質(zhì)的不同需求,配制出供其生長繁殖生長繁殖的營養(yǎng)基質(zhì)。
(2)圖中過程a可以選擇富含纖維素富含纖維素的環(huán)境。與培養(yǎng)其他微生物實驗相比,過程b使用的培養(yǎng)基的突出特點是培養(yǎng)基中以纖維素纖維素作為唯一碳源;從功能上看過程b與過程e使用的培養(yǎng)基的不同點是過程b使用的是選擇培養(yǎng)基,而過程e使用的是鑒別培養(yǎng)基過程b使用的是選擇培養(yǎng)基,而過程e使用的是鑒別培養(yǎng)基。
(3)f中最適合用來分解纖維素的兩個菌落是1和41和4(填數(shù)字),纖維素分解菌將纖維素最終分解為葡萄糖葡萄糖。
(4)請對f中透明圈的形成進行解釋:在含有纖維素的培養(yǎng)基中加入剛果紅時,剛果紅能與培養(yǎng)基中的纖維素形成紅色復(fù)合物;當纖維素被纖維素酶分解后,剛果紅-纖維素復(fù)合物無法形成,培養(yǎng)基中會出現(xiàn)以纖維素分解為中心發(fā)的透明圈在含有纖維素的培養(yǎng)基中加入剛果紅時,剛果紅能與培養(yǎng)基中的纖維素形成紅色復(fù)合物;當纖維素被纖維素酶分解后,剛果紅-纖維素復(fù)合物無法形成,培養(yǎng)基中會出現(xiàn)以纖維素分解為中心發(fā)的透明圈。
【考點】微生物的選擇培養(yǎng)(稀釋涂布平板法);微生物的選擇培養(yǎng)和計數(shù);發(fā)酵工程在食品、醫(yī)藥、農(nóng)牧業(yè)等工業(yè)上的應(yīng)用.
【答案】營養(yǎng)物質(zhì);生長繁殖;富含纖維素;纖維素;過程b使用的是選擇培養(yǎng)基,而過程e使用的是鑒別培養(yǎng)基;1和4;葡萄糖;在含有纖維素的培養(yǎng)基中加入剛果紅時,剛果紅能與培養(yǎng)基中的纖維素形成紅色復(fù)合物;當纖維素被纖維素酶分解后,剛果紅-纖維素復(fù)合物無法形成,培養(yǎng)基中會出現(xiàn)以纖維素分解為中心發(fā)的透明圈
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:7引用:1難度:0.7
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1.丙草胺(C15H22ClNO2)是一種廣泛應(yīng)用的除草劑,能抑制土壤細菌、放線菌和真菌的生長。某研究小組從某地土壤中分離獲得能有效降解丙草胺的細菌菌株,并對其計數(shù)(如圖所示),以期為修復(fù)污染土壤提供微生物資源。下列敘述錯誤的是( )
發(fā)布:2024/12/31 4:0:1組卷:17引用:3難度:0.7 -
2.回答下列關(guān)于微生物的問題.
阿拉伯膠是一種多糖,研究者從某地合歡樹下距離地表深10~15cm處的土樣中初篩到能合成阿拉伯膠降解酶的菌株SM01,以下為該菌株的鑒定過程.
(1)為獲得單菌落,可采用平板劃線法或
A.細胞膜 B.核糖體 C.擬核 D.莢膜
(2)表中培養(yǎng)液pH均為6.0,若對SM01中阿拉伯膠降解酶的活力進行測定,則應(yīng)選用表中的
①缺少
②具有
③缺乏
表 試驗用培養(yǎng)液配方培養(yǎng)液 阿拉伯膠 阿拉伯膠酶 NaNO3 牛肉膏 K2SOPO4 MgSO4?7H2O KCl FeSO4?7H2O
A
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g/L
g/L
g/Lg/L B
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g/LC __ __
g/L__
g/L
g/L
g/L
g/LD
25g/L__
g/L__
g/L
g/L
g/L
g/L發(fā)布:2025/1/2 8:0:1組卷:6引用:1難度:0.5 -
3.為了防治大氣污染,煙氣脫硫是環(huán)保領(lǐng)域迫切需要解決的問題.研究人員為了獲得用于煙氣脫硫的脫硫細菌,并了解其生長規(guī)律,進行了如下操作.請回答下列問題:
(1)采樣與細菌的篩選:在某熱電廠煙囪周圍區(qū)域要盡量做到
(2)馴化脫硫細菌:將篩選出的脫硫細菌接種于有少量無菌水的三角瓶中,邊攪拌邊持續(xù)通入SO2氣體幾分鐘,然后接種到培養(yǎng)基上,待長出菌落后再重復(fù)上述步驟,并逐步延長通SO2的時間,同時逐步降低培養(yǎng)基的pH.此操作的目的是分離出
(3)培養(yǎng)與觀察:一般來說,在一定的培養(yǎng)條件下(相同的培養(yǎng)基、溫度及培養(yǎng)時間),馴化后的脫硫細菌表現(xiàn)出穩(wěn)定的
(4)探究生長規(guī)律:在計數(shù)時,計數(shù)方法有稀釋涂布平板法和發(fā)布:2025/1/1 8:0:2組卷:6引用:2難度:0.5
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