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“空氣中氧氣含量的測定”的再認識。
方法一:按如圖組裝儀器,關閉止水夾,通電使紅磷燃燒。請回答下列問題:

(1)寫出紅磷燃燒的化學方程式
4P+5O2
點燃
2P2O5
4P+5O2
點燃
2P2O5

(2)冷卻后,松開止水夾,你觀察到的現(xiàn)象為
水倒流入集氣瓶中,約占集氣瓶體積的
1
5
水倒流入集氣瓶中,約占集氣瓶體積的
1
5

方法二:18世紀初法國科學家拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分(實驗裝置如圖)。

本實驗中選擇使用汞的優(yōu)點有:
①汞在加熱的條件下,只和氧氣反應。
②汞為液態(tài),在汞槽中起到液封作用,并能直接用來測定反應器內(nèi)空間體積的變化。根據(jù)資料卡片,請再補充本實驗使用汞的一個優(yōu)點,并說明依據(jù)。
(3)
汞的沸點較低,汞蒸氣與氧氣能夠充分反應,實驗結果更精確
汞的沸點較低,汞蒸氣與氧氣能夠充分反應,實驗結果更精確
。
方法三:化學實驗小組同學設計了如圖的實驗裝置來測定空氣中氧氣含量(兩支玻璃管內(nèi)徑相同),實驗前旋塞K1、K2、K3均已關閉。左管中燃燒匙盛有足量白磷,右管盛有水。

Ⅰ.光照引燃白磷
Ⅱ.待白磷熄滅,冷卻,打開K2,至液面不再變化,右管中液體的高度為h1,
(4)打開K2,右管中液面下降,原因是
白磷燃燒消耗左管內(nèi)氧氣,使管內(nèi)壓強減小,水在大氣壓的作用下進入左管,右管液面下降
白磷燃燒消耗左管內(nèi)氧氣,使管內(nèi)壓強減小,水在大氣壓的作用下進入左管,右管液面下降
。
(5)計算空氣中氧氣體積分數(shù)的表達式為
h
0
-
h
1
h
0
×
100
%
h
0
-
h
1
h
0
×
100
%
(用h0、h1表示)。
(6)拓展應用:使用該裝置還可以用來制取氫氣,并達到控制反應的發(fā)生和停止的目的。
Ⅰ.用鋅與稀硫酸反應制取氫氣的化學方程式為
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
。
Ⅱ.左管中帶孔的燃燒匙盛有足量鋅粒,右管盛有稀硫酸,為使反應發(fā)生,首先對旋塞K1、K2、K3的操作是
關閉K3,打開K1和K2
關閉K3,打開K1和K2
。反應開始后在K1的導管口處收集氣體。為使反應停止,接下來對旋塞K1、K2、K3的操作是,關閉K1同時
K2和K3保持不變
K2和K3保持不變

方法四:利用鐵生銹的原理也可以比較準確地測出空氣中氧氣的含量。用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量。裝置中飽和食鹽水、活性炭會加速鐵生銹。
測量項目 實驗前 實驗后
燒杯中水的體積 燒杯中剩余水的體積 集氣瓶(扣除內(nèi)容物)和導管的容積
體積/mL 50.0 24.5 125.0
(7)鐵生銹的條件是
與水和氧氣接觸
與水和氧氣接觸
。
(8)根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算,改進實驗后測得的空氣中氧氣的體積分數(shù)
20.4%
20.4%

(9)從實驗原理角度分析,改進后的實驗結果比前者準確度更高的原因是:
鐵絲緩慢氧化使集氣瓶內(nèi)的氧氣消耗更徹底,測量結果更加準確
鐵絲緩慢氧化使集氣瓶內(nèi)的氧氣消耗更徹底,測量結果更加準確
;
測量時考慮到導管容積和扣除內(nèi)容物的集氣瓶容積,使測量結果更準確
測量時考慮到導管容積和扣除內(nèi)容物的集氣瓶容積,使測量結果更準確
。

【答案】4P+5O2
點燃
2P2O5;水倒流入集氣瓶中,約占集氣瓶體積的
1
5
;汞的沸點較低,汞蒸氣與氧氣能夠充分反應,實驗結果更精確;白磷燃燒消耗左管內(nèi)氧氣,使管內(nèi)壓強減小,水在大氣壓的作用下進入左管,右管液面下降;
h
0
-
h
1
h
0
×
100
%
;Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;關閉K3,打開K1和K2;K2和K3保持不變;與水和氧氣接觸;20.4%;鐵絲緩慢氧化使集氣瓶內(nèi)的氧氣消耗更徹底,測量結果更加準確;測量時考慮到導管容積和扣除內(nèi)容物的集氣瓶容積,使測量結果更準確
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:70引用:1難度:0.7
相似題
  • 1.某校研究性學習小組用如圖所示裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗。待鎂條完全燃燒并冷卻后打開彈簧夾,進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%。
    (1)圖中A儀器的名稱是
     
    。鎂條燃燒并冷卻后打開彈簧夾,水能進入到集氣瓶中的原因是
     

    (2)如果鎂條只和空氣中的氧氣反應,則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的
     
    %.現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有氮氣。
    【發(fā)現(xiàn)問題】氮氣是如何減少的?
    【做出猜想】
     
    。
    【查閱資料】鎂條在氮氣中能燃燒,產(chǎn)物為氮化鎂(Mg3N2)固體。氮化化鎂中氮的化合價是
     
    。鎂條還可以在二氧化碳氣體中燃燒生成碳和氧化鎂,反應的化學方程式為2Mg+CO2
    點燃
    C+2MgO,該反應所的基本反應類型是
     
    。
    (3)通過以上探究,你對燃燒的有關知識有了哪些新的認識?(寫出一條即可)
    (4)24g鎂在二氧化碳中燃燒可生成多少克氧化鎂?

    發(fā)布:2024/11/18 8:0:1組卷:13引用:1難度:0.5
  • 2.如圖1是某化學興趣小組利用氣壓傳感器測定紅磷燃燒時集氣瓶內(nèi)氣壓變化的實驗裝置。圖2是集氣瓶內(nèi)氣壓隨時間的變化情況。下列說法不正確的是( ?。?br />

    發(fā)布:2024/12/25 11:30:2組卷:1085引用:3難度:0.7
  • 3.測定空氣里氧氣的含量,甲、乙、丙三個同學用如圖所示的裝置分別進行了實驗探究。
    (1)實驗時,取下橡膠塞,點燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并旋緊橡膠塞,這時看到的現(xiàn)象是
     
    ,該反應的文字表達式為
     
    。
    (2)甲同學:用足量的木炭代替紅磷做測定空氣中氧氣含量的實驗,結果實驗失敗了,請你幫助他分析失敗的原因:
     
    。
    (3)乙同學:想用鎂條來代替紅磷做實驗,老師告訴他這種方法不是較好的方法,因為鎂條在空氣中燃燒非常劇烈,鎂既可以和氧氣反應,也可以和氮氣反應生成氮化鎂。請寫出鎂和氮氣反應生成氮化鎂的文字表達式:
     

    (4)丙同學:打算用鐵絲替代紅磷,實驗能否成功?請說明理由。
     

    (5)燃燒后,集氣瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮氣,請結合本實驗推測氮氣的物理性質是
     
    。

    發(fā)布:2024/11/7 8:0:2組卷:19引用:1難度:0.5
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