理解性默寫：
（1）《論語》中孔子論述學習與思考的辯證關系的句子是：學而不思則罔學而不思則罔，思而不學則殆思而不學則殆。
（2）孔子提倡“見賢思齊焉，見不賢而內自省也”，在《論語》中，孔子還有類似的表述的句子是：擇其善者而從之擇其善者而從之，其不善者而改之其不善者而改之。
（3）《魚我所欲也》中，孟子斥責那些不辯禮義而貪求富貴的可恥行為，表達對“不義”的禮物不屑一顧的句子是：萬鐘則不辯禮義而受之萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘則不辯禮義而受之萬鐘則不辯禮義而受之。
（4）孟子在《生于憂患，死于安樂》中，化用了孔子的話認為，誰都有犯錯的時候，關鍵是要能改正錯誤的句子是：人恒過人恒過，然后能改然后能改。
（5）《生于憂患，死于安樂》中分析亡國的條件的句子是：入則無法家拂士入則無法家拂士，出則無敵國外患者出則無敵國外患者。
（6）《曹劌論戰(zhàn)》中一文中，曹劌在對戰(zhàn)爭的論述中解釋自己判斷出已發(fā)現追擊敵兵時機的句子是：吾視其轍亂吾視其轍亂，望其旗靡望其旗靡。
【考點】名篇名句默寫．
【答案】學而不思則罔；思而不學則殆；擇其善者而從之；其不善者而改之；萬鐘則不辯禮義而受之；萬鐘則不辯禮義而受之；人恒過；然后能改；入則無法家拂士；出則無敵國外患者；吾視其轍亂；望其旗靡
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：7引用：2難度：0.9
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1．補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）《逍遙游》中“，”兩句，具體說明了“小年”在認識上的局限性。
（2）李煜在《虞美人》中，用“，”兩句勾聯現實與過去，抒發(fā)了深沉的故國之思、亡國之痛。
（3）不吸取經驗教訓讓人痛惜，正如杜牧在《阿房宮賦》中說：“，”。發(fā)布：2025/1/1 4:30:2組卷：2引用：1難度：0.6 -
2．補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）《論語?雍也》中說君子應該“文質彬彬”，如果處理不好“文”與“質”的關系，可能會出現“，”的情況。
（2）“十年樹木”，是指小樹成為木料的時間恒長。老子的“，”則以樹木為喻，表示事物總是由小到大，由弱而強。
（3）詩酒之緣歷史悠久，詩人高興時“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)”，閑適時“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐”，憂愁時“，”。發(fā)布：2025/1/1 4:30:2組卷：2引用：3難度：0.6 -
3．補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）孔子在《論語?雍也》中探討文與質的關系的句子是：“，。”
（2）孔子在《論語?里仁》中談到君子和小人不同的義利觀的句子是：“，?！?br />（3）在《大學之道》中提出普天之下，不論身份高低，都應將加強個人品行修養(yǎng)作為根本的句子是：“，?！?/h2>發(fā)布：2025/1/1 4:30:2組卷：2引用：4難度：0.9