近年來，有關(guān)教育部門大力提倡提高中小學(xué)生閱讀能力，鼓勵學(xué)生們在課余時間增加課外閱讀的時間，某地教育局發(fā)布了“普通中小學(xué)閱讀狀況評價指標(biāo)”．為了解某校學(xué)生一周閱讀時長的情況，在該校七、八年級中各隨機抽取20名學(xué)生進行調(diào)查，并將結(jié)果整理、描述和分析，下面給出了部分信息．
七年級20名學(xué)生的一周閱讀的總時長統(tǒng)計表：
| 3 | 2 | 2 | 3 | 3 |
| 4 | 4 | 5 | 3 | 5 |
| 5 | 3 | 6 | 3 | 5 |
| 1 | 5 | 6 | 3 | 7 |
七、八年級抽取的學(xué)生的一周閱讀時長的平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)如下表所示：
| 年級 | 平均數(shù) | 眾數(shù) | 中位數(shù) |
| 七年級 | 3.90 | a | b |
| 八年級 | 3.65 | 3 | c |
（1）統(tǒng)計員將八年級20人中閱讀時長為2小時的數(shù)據(jù)統(tǒng)計落了，請你幫他將條形統(tǒng)計圖補全；
（2）直接寫出上述表中的a=
3
3
，b=3.5
3.5
，c=3.5
3.5
；（3）根據(jù)上述數(shù)據(jù)，你認為該校七、八年級中哪個年級學(xué)生的一周閱讀情況狀況較好？請說明理由（寫出一條理由即可）；
（4）若一周閱讀時間在5小時及以上為優(yōu)秀，該校七年級有1000名學(xué)生，八年級有1200名學(xué)生，估計該校七年級和八年級一周閱讀時間優(yōu)秀的學(xué)生總?cè)藬?shù)是多少？
【答案】3；3.5；3.5
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/6/21 19:0:10組卷：130引用：1難度：0.5
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7，7，8，9，8，6，7，8，8，10，7，9，6，8，7，8，9，7，8，9
乙學(xué)校20名學(xué)生成績的條形統(tǒng)計圖如圖所示：
經(jīng)過對兩校這20名學(xué)生成績的整理，得到分析數(shù)據(jù)如下表：
（1）求出表中的a、b、c的值．組別 極差 平均分 中位數(shù) 方差 甲 a 7.8 8 1.05 乙 5 b c 2.46
（2）長跑得分9分及其以上即為優(yōu)秀，已知甲學(xué)校有1800人，請估算甲學(xué)校的優(yōu)秀人數(shù)有多少人？
（3）根據(jù)以上數(shù)據(jù)，你覺得甲、乙兩所學(xué)校的學(xué)生哪所學(xué)校長跑比較好？請說明理由（一條即可）．發(fā)布：2025/6/22 0:0:2組卷：14引用：1難度：0.7 -
2．今年4月，國民體質(zhì)監(jiān)測中心等機構(gòu)開展了青少年形體測評，專家組隨機抽查了某市若干名初中學(xué)生坐姿、站姿、走姿的好壞情況，并將統(tǒng)計結(jié)果繪制成如圖兩幅不完整的統(tǒng)計圖，請你根據(jù)圖中信息解答下列問題：
（1）將兩幅統(tǒng)計圖補充完整．
（2）在這次形體測評中一共抽了
名學(xué)生，如果全市有10萬名學(xué)生，那么全市初中學(xué)生三姿良好的學(xué)生約有 人．發(fā)布：2025/6/21 6:30:1組卷：2引用：1難度：0.6 -
3．運用語音識別輸入軟件可以提高文字輸入的速度．為了解A，B兩款語音識別輸入軟件的準確性，小明同學(xué)隨機選取了20段話，其中每段話都含10個文字．在保持相同語速的條件下，他用標(biāo)準普通話朗讀每段話來測試這兩種語音識別輸入軟件的準確性．并將結(jié)果整理、描述和分析，下面給出了部分信息．
A款語音識別輸入軟件每次識別正確的字數(shù)記錄為：
B款語音識別輸入軟件每次識別正確的字數(shù)條形統(tǒng)計圖如圖；10 9 6 6 10 6 9 6 9 10 5 6 7 9 10 6 5 10 6 9
A，B兩款語音識別輸入軟件每次識別正確的字數(shù)的平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)、9字及以上次數(shù)所占百分比如表所示：
根據(jù)以上信息，解答下列問題：軟件 平均數(shù) 眾數(shù) 中位數(shù) 9字及以上次數(shù)所占百分比 A款 7.7 a 8 50% B款 b 8 c 30%
（1）上述表中的a=，b=，c=；
（2）根據(jù)上述數(shù)據(jù)，你認為A，B兩款語音識別輸入軟件中哪一款更準確？請說明理由（寫出一條理由即可）；
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