1．閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫作。
??一只蝸牛在慢慢地爬著。一個(gè)人說(shuō)：“它本來(lái)是短跑冠軍，可是怕別人不知道，背著個(gè)大大的獎(jiǎng)杯到處?kù)乓?，于是連走路也極為困難了?！币粋€(gè)人說(shuō)：“看呀，它本是一個(gè)弱小者，可總是不卑不亢，知難而上，給自己適當(dāng)?shù)膲毫?，時(shí)刻鞭策自己，于是小小的生命綻放出了動(dòng)人的魅力?！蔽伵Ｂ?tīng)了笑笑說(shuō)：“蝸牛就是蝸牛?！闭f(shuō)完，它依然慢慢地爬著……
??請(qǐng)你結(jié)合自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，自選角度、自擬題目寫一篇文章?？蓴⑹鼋?jīng)歷，可抒發(fā)情感。（文章主旨必須從所給材料中提煉，不得對(duì)材料進(jìn)行改寫、擴(kuò)寫、續(xù)寫。）
??要求：（1）文體不限（詩(shī)歌除外）；（2）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名；（3）不少于600字。

2．請(qǐng)閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。
      《南方周末》卷首語(yǔ)：每一個(gè)這樣的你都是英雄。
      一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄，一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒(méi)有先鋒。包括抗戰(zhàn)英雄在內(nèi)的一切民族英雄，都是中華民族的脊梁，他們的事跡和精神都是激勵(lì)我們前行的強(qiáng)大力量。
      天安門廣場(chǎng)的人民英雄紀(jì)念碑上，并沒(méi)有刻上某一個(gè)具體英雄的名字。不要窄化英雄的概念，只要足夠努力，平凡的人都可以成為英雄。
      以上文字引發(fā)了你怎樣的思考和感悟？請(qǐng)自選角度，確定立意，自擬題目，寫一篇簡(jiǎn)單的議論文，向“燈塔”欄目投稿。
      要求：①按文體要求作文。②表達(dá)意圖明確，內(nèi)容具體充實(shí)。③600字左右。④文中請(qǐng)回避與你有關(guān)的人名、校名、地名。

3．讀下面材料，然后作文。
      紅軍從被圍剿的困境中出發(fā)，兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，拯救了中國(guó)革命；托爾斯泰從不被理解的寂寞中出發(fā)，沖破了貴族的囚籠，留下了不朽巨著；法布爾從快樂(lè)出發(fā)，帶著夢(mèng)想建起“荒石園”，與昆蟲(chóng)為伴，收獲了大自然的秘密……
      人無(wú)論處于任何境地，只有出發(fā)，才能成功到達(dá)！
      讀了上面的材料，你有哪些認(rèn)識(shí)和感悟？請(qǐng)任選角度，自定立意，自擬題目，寫一篇文章。
      要求：①除詩(shī)歌外，文體不限。不少于600字。②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。