現(xiàn)代文閱讀。
雨中 ①這個初冬一個周末的早晨,我被一串急促的電話鈴聲叫醒,滿心無奈地接受了一個事實,那就是我不得不放棄溫暖的被窩去公司加班。匆匆地洗漱完畢,我向窗外瞅了一眼。天陰沉沉的,雨已下了很久了。我從壁櫥里扯出一把雨傘,快步向樓下的公交站走去。
②看來,和我有一樣遭遇的人還不少,小小的公交站里擠滿了人他們個個都手捧著冒著熱氣的快餐大快朵頤著。站旁的小垃圾桶顯然已不堪重負(fù)了,人們只好把垃圾堆在垃圾桶周圍。這時,不知誰喊了一句:“這清潔工哪里去了,垃圾都堆成山了?!耙苍S這是一句有魔力的話,沒過幾分鐘,一個腳踏三輪車的清潔工便影影綽綽地進(jìn)入人們的視野。
③我看到這位身穿橙黃色工作服的清潔工,身上罩著一層薄薄的塑料布,顯然是雨來時臨時披在身上的。雨水早已浸透他的頭發(fā),順著發(fā)梢一滴滴地滴落到他正在工作的手上。這時,雨大了起來,清潔工也把垃圾清理完畢。他站在了車站的矮檐下,看來是想躲一會兒雨。挨著他的人不自覺地向我這邊擠,仿佛在躲避著什么。霎時間,本來還擠滿人的小車站的一頭只剩下清潔工一人。許多人上車時,還回頭看了看清潔工,似乎露出了【同情 鄙夷】鄙夷鄙夷的神色。
④人們差不多快走光了,我還在焦急地等待著班車。這時,我看見一個小男孩撐著一把小黑傘,深一腳淺一腳地向我這邊跑過來,連濺起的雨水打濕褲子都渾然不覺。當(dāng)我正無聊地猜測和臆想時,小男孩已從我身邊飛過,撲向了旁邊的清潔工,清脆地叫一聲:“爸爸!”
⑤我愣了一下神,小男孩便伸手遞給清潔工一件疊得整整齊齊的雨衣,說道:“爸爸,來,穿上!”清潔工伸出黝黑的手指,愛憐地捏了一下小男孩因跑步而通紅的臉蛋,假裝生氣地說道:“誰叫你自己跑出來的,我不是說就快回去了嗎?”小男孩卻假裝老到地責(zé)備道:“你就會騙我,這么大人了還不知道要照顧自己!”清潔工笑了,扭頭看了我一眼,我也忍不住笑了,但我的笑里似乎少了什么。
⑥此時,小男孩又拉開厚厚的上衣拉鏈,拿出一小杯水和塑料袋包著的兩個雞蛋,雞蛋已經(jīng)剝過皮了。清潔工喝了一口熱水,臉上的表情告訴我,他現(xiàn)在舒服極了。于是,他和自己的兒子你一言,我一語,在雨中盡享著父子親情,各自的臉上都洋溢著難以言表的幸福。
⑦突然間,一直默默充當(dāng)看客的我,感覺有兩股熱熱的東西從臉上滾落。我這是哭了嗎?我的內(nèi)心翻滾著,努力地尋找著答案。
⑧長久以來,我一直忙于工作,忙于生活,忙于和各種人打交道,陷于各種派渦之中,漸漸地變得麻木起來,于是,我和這泱泱等車的人一樣,變得冷漠,變得勢利,只顧去分辨所謂的高低尊卑,忽略了出現(xiàn)在身邊最珍貴和最美麗的東西。
⑨但是我很幸運,在一個寒冷的雨天,見證了發(fā)生在父子之間的一段“最偉大”的親情。它使我明白,親情真的無處不在,感動真的無處不在。這雨中的父子深情,將會永遠(yuǎn)地向世人證明著一個真理:唯有真正的感情,才會讓這世界變得【溫暖如春 一塵不染】一塵不染一塵不染,就像剛被雨水洗過一樣。我想,我也已找到了落淚的真正原因。
⑩上車的時候,我深情地沖著這對父子—這對教會我道理的“老師”揮了揮手,他們看著我,我們都笑了。
(1)聯(lián)系上下文,理解下列詞語。
不堪重負(fù):不能承受繁重的擔(dān)子,文中指垃圾桶裝不下太多的垃圾。不能承受繁重的擔(dān)子,文中指垃圾桶裝不下太多的垃圾。
(2)從文中【】內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語打“√”。
(3)本文寫了“我”雨天在公交車站看到的兩個情景,請根據(jù)所給段落用簡練的語言概括。
(②~③):人們埋怨垃圾太多,卻鄙夷冒雨完成工作后躲雨的清潔工。人們埋怨垃圾太多,卻鄙夷冒雨完成工作后躲雨的清潔工。
(④~⑥):小男孩給清潔工父親送雨衣和早餐,他倆享受父子親情。小男孩給清潔工父親送雨衣和早餐,他倆享受父子親情。
(4)讀④~⑩自然段,完成練習(xí)。
A.讀第⑤自然段,關(guān)注語言描寫,體會人物品質(zhì)。這一段文字,抓住了清潔工和小男孩的 語言語言、動作動作、神態(tài)神態(tài)進(jìn)行細(xì)致描寫。其中描寫清潔工的“愛憐”“假裝生氣”可否刪去?為什么?不能刪去。這兩處是對父親的神態(tài)描寫,突出了他對兒子的憐愛和當(dāng)時心中的高興之情,去掉就沒有這樣的效果。不能刪去。這兩處是對父親的神態(tài)描寫,突出了他對兒子的憐愛和當(dāng)時心中的高興之情,去掉就沒有這樣的效果。
B.讀第⑦第自然段畫線句子,從文中找到和它照應(yīng)的一句話抄寫在橫線上,再體會這種寫法的好處。
和劃線句照應(yīng)的一句話:我想,我也已找到落淚的真正原因我想,我也已找到落淚的真正原因。
這樣寫的好處是:這樣前后照應(yīng),使文章來龍去脈更清楚,也突出了父子親情深深感動了我這樣前后照應(yīng),使文章來龍去脈更清楚,也突出了父子親情深深感動了我。
C.第⑧段中“出現(xiàn)在身邊最珍貴和最美麗的東西”指的是 清潔工人父子間那種純真的深深的親情清潔工人父子間那種純真的深深的親情。
(5)文中第⑤段寫到“我也忍不住笑了”,第⑩段又寫到“我們都笑了”。體會作者兩次笑的不同含義。
第⑤段寫到“我也忍不住笑了”:第一次笑是因為父子兩人有趣的語言動作好玩而笑第一次笑是因為父子兩人有趣的語言動作好玩而笑。
第⑩段又寫到“我們都笑了:第二次是被他們之間的親情感動,從他們身上得到了啟發(fā)而會心地笑第二次是被他們之間的親情感動,從他們身上得到了啟發(fā)而會心地笑。
【考點】記敘文.
【答案】鄙夷;一塵不染;不能承受繁重的擔(dān)子,文中指垃圾桶裝不下太多的垃圾。;人們埋怨垃圾太多,卻鄙夷冒雨完成工作后躲雨的清潔工。;小男孩給清潔工父親送雨衣和早餐,他倆享受父子親情。;語言;動作;神態(tài);不能刪去。這兩處是對父親的神態(tài)描寫,突出了他對兒子的憐愛和當(dāng)時心中的高興之情,去掉就沒有這樣的效果。;我想,我也已找到落淚的真正原因;這樣前后照應(yīng),使文章來龍去脈更清楚,也突出了父子親情深深感動了我;清潔工人父子間那種純真的深深的親情;第一次笑是因為父子兩人有趣的語言動作好玩而笑;第二次是被他們之間的親情感動,從他們身上得到了啟發(fā)而會心地笑
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:31引用:1難度:0.3
相似題
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1.閱讀下面短文,按要求作答。
盲人玫瑰
徐福元
①齊先生是個盲人,在自家的大門口,卻栽培著令人驚羨的幾叢玫瑰。年年歲歲,燕子來時,花開東墻。玫瑰開放的日子,也是齊先生最快樂的日子。因為有流水似的人群,在花叢旁駐足,他細(xì)聽人們賞花品評。
②兩個姑娘為一朵花的顏色,正在進(jìn)行一場小小的爭論:“你看,這朵花是胭脂紅?!薄安粚Γ瑧?yīng)該是絳豆紅?!薄半僦t!”“絳豆紅!”
③雙方爭執(zhí)不下,只好請齊先生裁決。
④齊先生一笑,款款說道:“你們倆說得都對,又都不對。就這朵花的花瓣里外來說,里面是胭脂紅,外邊是絳豆紅。就這朵花的上下來說,下邊是胭脂紅,上邊是絳豆紅。從整體效果看,應(yīng)該算霽紅?;ǘ涞念伾蛛S天氣變化而變化。晴天的時候,可借用瓷器上的郎窯紅。雨天的時候,又像礬紅。早晨和晚上又不同,早上陽光一照,桔紅中帶桔黃,這桔黃中又摻進(jìn)些炒米黃;晚上夕陽西下,這絳豆紅中又揉進(jìn)了岡比亞紅。太陽落山了,岡比亞紅又變成茄皮紫了。”
⑤兩個姑娘聽直眼了,他是盲人嗎?
⑥漸漸圍上一小群人,七嘴八舌,又開始研討葉子的綠。最后,還是請齊先生點評。
⑦齊先生不緊不慢,用手摸著帶倒刺的玫瑰枝條說道:“要說綠,先要說黃;驚蟄過后,醬黃色的枝條開始泛綠,這時的綠是豆綠,顏色有些暗,有點清淡含蓄。慢慢綠意漸濃,變成粉青。到了春分,就有了蘋果綠底子上洇出了柳葉綠。柳葉綠并沒有走下去,卻向著秋葵綠轉(zhuǎn)彎了。清明時節(jié),星星點點的就冒出絨絨葉芽,顏色是米湯黃,一天一個樣,變成鵝黃。谷雨以后,葉子一天幾變,才由孔雀綠變成瓜皮綠。一直到現(xiàn)在才定型,叫翠青綠。一片葉子與另一片葉子,綠得不一樣,有深淺相別。一片葉子,陽面與陰面也形象各異。就說我摸著的這片葉子,陽面可以叫豆瓣綠;背后呢,只能算是郎窯綠。”
⑧一個盲人,對顏色的判斷,如此準(zhǔn)確、細(xì)微、精致,有人“嘖嘖”折服,也有人不解地問:“您雙目失明,怎么會甄別各種顏色呢?”
⑨齊先生大笑,指著眼前一群人,“有多少人像你們一樣,一年一年,一撥一撥,經(jīng)過我的門口,觀花、賞花、談花、議花、論花、評花、品花?!我眼睛是看不見,可我耳朵靈啊。你們看到了,就如同我看到了,我在借你們的眼睛看啊!”
⑩人群中不免唏噓:種花人竟不是賞花人!
???齊先生卻淡然一笑:人生如花,次第開放;種花人又何必是賞花人呢?
(1)用簡潔的語言概括本文的主要內(nèi)容。
(2)文中寫兩個姑娘的爭論和一小群人的研討有什么作用?
(3)“齊先生一笑”“齊先生大笑”“齊先生卻淡然一笑”,文中多次寫到齊先生的“笑”,體現(xiàn)了齊先生怎樣的精神?
(4)文中說:“玫瑰開放的日子,也是齊先生最快樂的日子”,請分條概述,齊先生從種花中獲得了哪些快樂?(至少寫兩點)
(5)文章結(jié)尾處齊先生所說的“種花人又何必是賞花人呢”,由此我們想到了“發(fā)布:2025/2/28 20:30:2組卷:49引用:2難度:0.3 -
2.閱讀下列文章,完成下列題。
門鈴??帕皮是個樣子討人喜歡的老頭。一雙藍(lán)色的眼睛,雖然因年老而顯得暗淡,卻從中透出一股溫暖之情。他經(jīng)常喜歡吹著口哨清理打掃店鋪。不過,他私下里有時也悲傷。
??有一天,他一邊干活,一邊吹起了優(yōu)美的旋律。外面,陽光溫暖而明亮,天空也變得越發(fā)清澈。一陣微風(fēng)吹來,店門上的鈴鐺叮鈴鈴地響了起來。這只鈴鐺能產(chǎn)生獨一無二的、有魅力的回響,在這個家里已上百年了。老人非常珍惜這只鈴鐺,每天都要擦拭它。
??聽到鈴聲,帕皮起身招呼客人。“你需要點什么,小姑娘?”帕皮的聲音天性快活?!澳?,先生?!毙∨⒄f話幾乎是低聲耳語了。女孩樣子天真可愛,說話羞羞答答。她用棕色的雙眼看著帕皮,然后慢慢地掃了一眼整個房間,似乎在尋找某種特殊的東西。
??女孩靦腆地告訴老人:“我想買一件禮物,先生?!薄昂玫?,咱們看看,”帕皮說,“想給誰買呀?”“是給我外公買,但是不知道買什么?!?br />??帕皮開始提一些建議?!靶湔涫直碓趺礃??這表完好無損,是我自己修理的?!彼院赖卣f。
??小女孩沒有回答,然后走到門口,把門輕輕扭開,按了按門鈴??吹脚⑴d奮的微笑,帕皮似乎也容光煥發(fā)。“就是這個?!毙∨l(fā)出咯咯的笑聲,“媽媽說外公喜歡聽音樂?!?br />??就在這時,帕皮的表情變了。但害怕傷了女孩的心,老人告訴女孩說:“對不起,小姑娘,那東西不賣。也許你外公會喜歡這個小收音機的?!睘榱俗屌⒛芾斫猓疗じ嬖V小女孩這個門鈴如何在自己家里這些年以及不想賣的原因。小女孩抬頭看了看老人,眼里含著一大滴淚珠,甜甜地說:“我想我懂了,謝謝您?!?br />??突然,帕皮想到自己除了未住在一起的女兒,其余的家人都沒了,即使女兒也有十年未見面了。他想,為什么不把門鈴傳給一個能和親人分享的人呢?
??“等等,小姑娘。”就在女孩向門外走的時候,也就是正當(dāng)老人將要最后一次聽到鈴響的時候,老人喊住了她,“我決定賣鈴鐺了。給你手絹,擤擤鼻涕。”
??小女孩拍起手來:“哦,謝謝您,先生,外公會非常高興的?!薄昂美?,小姑娘,好啦?!迸疗土诉@個孩子,感覺很不錯,然而,他知道自己會想那個門鈴的?!澳阋欢ㄒ婺阃夤9芎媚莻€鈴鐺,也也替我保管好那個鈴鐺,好嗎?”老人一絲不茍地又一次擦拭了鈴鐺,然后把它放進(jìn)一個牛皮紙袋里。
??“哦,我保證。”小女孩說。她抬起頭看了看帕皮,再一次小聲問:“多少錢啊?”“哦,我看一下,你想花多少錢?”帕皮笑著問道。
??女孩從口袋里拿出一個小零錢袋,然后舉起來2元47分硬幣,放在柜臺上。對自己的大腦是否健全稍稍質(zhì)疑后,帕皮說:“小姑娘,今天是你的幸運日,那個鈴鐺正好2元47分。”
??那天傍晚,帕皮準(zhǔn)備關(guān)門的時候,發(fā)現(xiàn)自己在想那個門鈴。他想到那個孩子,不知道她的外公是否喜歡她的禮物。當(dāng)然,這樣可愛的孩子買的任何東西他都會珍惜的。
??就在這時,帕皮覺得自己聽到了鈴聲。他又一次質(zhì)疑自己的大腦是否正常,然后朝門口走去。小女孩就站在門口,正在一邊按門鈴,一邊甜甜地笑。
??帕皮慢步走向孩子時,有些困惑不解:“這是什么,小姑娘?你改變主意了嗎?”“沒有?!迸⑦肿煨α?,“媽媽說這是給您的?!?br />??帕皮還沒來得及再說一句,孩子的母親走了進(jìn)來,忍住眼淚小聲說:“你好,爸爸。”
??這一聲“爸爸”讓帕皮的眼中頓時噙滿淚水。小女孩在一旁輕輕地說:“給你,外公。給你手絹,擤擤鼻涕?!?br />(1)請用簡潔的語言概括選文的主要內(nèi)容。
(2)選文第2段中畫線句子有什么作用?
(3)下面句子中加點詞語富有表現(xiàn)力,請加以品析。
老人一絲不茍地又一次擦拭了鈴鐺,然后把它放進(jìn)一個牛皮紙袋里。
(4)分析第12段和第14段中帕皮兩次“質(zhì)疑”的具體原因。
(5)選文第17段中畫線句子運用了什么人物描寫方法?有什么作用?
(6)“門鈴”在選文中多次出現(xiàn),有什么作用?
(7)帕皮身上有許多閃光點,請找出其中兩點并加以分析。發(fā)布:2025/2/28 20:30:2組卷:78引用:1難度:0.8 -
3.錯評詠花詩 唐朝元和十二年(817)春末,白居易與16位朋友結(jié)伴游江西廬山,寫了不少詩,其中有一首是《大林寺桃花》:
人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。
長恨春歸無覓處,不知轉(zhuǎn)入此中來!
后來,宋代著名的科學(xué)家、文學(xué)家沈括讀了這首詩。他非常驚訝,帶著譏諷的口吻評論道:“既然‘四月芳菲盡’了,怎么會‘桃花始盛開’呢?大詩人也寫出這樣自相矛盾的句子,可謂‘智者千慮,必有一失’呀!”說完,他也就把這事給忘掉了。
想不到有一年春夏之交的季節(jié),他到一座山上考察,見到了白居易詩中的奇景:四月天氣,山下眾花凋謝,山頂上卻是桃花紅艷。他猛然想起白居易的詩來,才領(lǐng)悟到自己錯怪了大詩人,也從中發(fā)現(xiàn)了高度對季節(jié)的影響:由于山上氣溫低,春季到來要晚于山下。
后來,他又找來白居易的詩讀,發(fā)現(xiàn)前面有一篇序,序中寫道:“(大林寺)山高地深,時節(jié)絕晚,于時孟夏月,如正二月天,梨桃始華(花),澗草猶短。人物風(fēng)候,與平地聚落不同。”沈括讀了,很有感慨地說:“都怪我讀書不細(xì),經(jīng)驗太少??!”
(1)寫出下列詞語的近義詞。
譏諷--
(2)“自相矛盾”的意思是
(3)文中“智者千慮,必有一失”中的“一失”指的是
(4)簡要概括這篇短文的主要內(nèi)容。
(5)請你想象并寫出“桃花始盛開”的景象。
(6)這個故事對你有什么啟發(fā)?請寫下來。發(fā)布:2025/2/28 21:0:1組卷:32引用:1難度:0.8
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